简介：发展民族文化旅游是新疆社会发展及旅游业发展的需求,分析了新疆民族文化旅游资源及其开发现状,提出整合新疆旅游资源与文化资源,实现新疆民族文化旅游的可持续发展.

简介：长期以来,我们在推动少数民族地区经济和社会事业发展的过程中,往往把民族发展看作仅仅是民族经济的繁荣,而对少数民族的文化建设重视不够。对于民族地区而言,民族地区要繁荣,少数民族的文化建设应该被重视。本文从少数民族文化的概念谈起,对保护少数民族文化的重要意义进行了详细论述,通过对保护少数民族文化重要性的分析,结合理论和实践,就如何保护少数民族文化提出了一些不成熟的应对策略,仅供参考。

简介：生态文明是一种后现代的“后工业文明”，是人类社会一种更高级文明形态，代表着当今世界和当代中国的发展趋势。民族文化蕴含丰富的“生态文化”内涵，是民族文化核心竞争力的根源，传承、升华、创新民族特质，促进民族文化创新和产业结构升级，是民族文化发展的必然。

简介：当前，作为一种特色旅游业，民族文化乡村旅游正异军突起。作为多民族地区和旅游业大省的贵州正在开发民族文化，通过将民族文化融入乡村旅游的方式推动贵州民族文化乡村旅游业的快速发展。采用文献研究法，在梳理民族文化开发及民族文化旅游已有成果的基础上，结合具体案例，构建了贵州民族文化乡村旅游的开发模式，为贵州民族文化乡村旅游的发展提供参考。

简介：学校教育是传承民族文化的一个重要途径，而课堂作为学校教育的主要渠道，必然会成为传承民族文化的最佳选择。国外对课堂传承民族文化的研究成果主要集中在教师的素质重塑、民族文化课程的开发、编制和实施，以及如何在课堂上实现保存民族文化，培养跨文化人才等方面；同样，国内也从教师、课程和教学方式三个方面进行了研究。但相比较而言，国内在民族文化课程传承方面的研究成果还比较少，研究的深度和适用性也有待进一步提高。

简介：云南是民族文化大省,在发展民族文化产业方面存在独特的优势。本文从为什么要发展文化产业、云南在发展民族文化产业方面具有的优势、云南民族文化产业要重点发展的门类以及今后进一步发展要注意的问题等方面提出了自己的一些浅见。

简介：采用文献资料、专家访谈以及田野调查等研究方法,对少数民族文化传承视域下的维吾尔族舞蹈形成与发展、文化特征及其在新疆经济社会中的作用进行了研究。结果显示,维吾尔族舞蹈,不仅传承着维吾尔民族的文化传统,还在维吾尔民族生活中起着健身娱乐、增强民族凝聚力的作用。同时,维吾尔族舞蹈在提升新疆各民族间的文化交流和促进新疆旅游经济发展方面发挥着重要作用。维吾尔族舞蹈走出新疆,走向全国,走向国际,正向人们昭示着维吾尔族舞蹈作为少数民族文化传承的重要因素,应得以保护、继承和发展。

简介：贵州是一个多民族聚居的省份。做好贵州少数民族文化法律保护工作对于贵州少数民族文化的传承与发展，促进民族团结和构建和谐贵州具有重大的理论意义和现实意义。本文主要从做好贵州少数民族文化法律保护的意义，贵州少数民族文化发展面临的挑战两个方面着手，最后提出了做好贵州少数民族文化法律保护的建议。

简介：民族文化不仅是本民族精神的写照,也是本民族物质文化与精神文化的结晶。而西部是我国少数民族聚居、民族传统文化积淀浓厚的地区,民族文化的多样性是西部文化的显著特征,但在西部大开发与经济全球化背景下,体现民族特色的民族文化遗产正大量流失,要构建社会主义和谐社会,就必须重视和加强对少数民族传统文化的保护传承和开发利用。

简介：贵州是一个多民族聚居的省份。做好贵州少数民族文化法律保护工作对于贵州少数民族文化的传承与发展,促进民族团结和构建和谐贵州具有重大的理论意义和现实意义。本文主要从做好贵州少数民族文化法律保护的意义,贵州少数民族文化发展面临的挑战两个方面着手,最后提出了做好贵州少数民族文化法律保护的建议。

简介：一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化，也能认同主流文化，是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同，对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成员的民族认同外，同时也要培养他们对中华民族的认同，应该引领高校少数民族学生形成正确的国家观，要引领其对国家政策和民族政策有正确的态度和看法。

简介：文章从人名地名、民俗风物、少数民族借词三个方面分析了新疆少数民族多元文化给导游口译带来的特殊困难。在此基础上,通过理论探讨和大量的实例分析,指出导译员应本着服务游客、传播民族文化的原则,按照国家统一规定音译少数民族人名、地名;采用多管齐下的翻译策略有效传输民俗文化;间接转换少数民族借词。

简介：在不同的历史时期人类文化的形态是不同的，由此形成了不同的职业教育模式；在同一时期的不同国家和民族因其民族文化传统的不同而表现出不同的文化形态，这也促使各国在发展职业教育时选择了不同的模式。文化形态与职业教育模式之间的关系是文化与教育关系的最集中表现。

简介：翻译的对象是语言,语言是文化的载体,而文化的多样性赋予了语言的丰富和语言间的差异。因此,翻译研究经常会触及语言的差异,这种差异可包括两个方面,一方面是语言体系本身的差异,另一方面是语言所体现的民族文化的差异。尽管从广义上讲,语言是文化的一部分,因此可以把这两种差异归结为一个,即文化差异,但是基于二者在语言中的不同反映,完全有必要将它们划分开来进行研究。目前,我国传统翻译理论对民族文化差异问题的研究还显得薄弱,这种薄弱的后果即局限了理论研究的范围,既破坏了理论研究的系统性与完美,又削弱了理论对翻译实践的指导作用。

简介：少数民族文化是在长期的历史发展中形成的，它凝聚着该民族的智慧。少数民族文化资源有着极高的旅游价值，它是民族地区旅游业发展的重要资源基础。挖掘少数民族文化资源，既能保护旅游资源，又能增强民族地区旅游业的竞争力。

简介：在社会发展进程中，民族文化认同意识面临新的问题．尊重各民族的文化，共建“和而不同”的多元文化格局，是构建和谐社会的重要基础。

简介：新媒体应用使少数民族文化传播主体由单一的主流媒体和专业文化传承人,拓展到普通民众;传播客体也由单一的少数民族专业传承人,外延到自媒体广大受众;传播媒介由传统纸质、固定媒体单一传播,向电子媒体、移动终端双向互动转变。但又出现传播主体扭曲、传播内容畸形和传播形式的符号化的困境。而新旧媒体深度融合、民族文化产业链培育、大数据和数字技术运用,又为少数民族文化传播寻找到了现代路径。

简介：新疆温泉县居住着蒙古、哈萨克等民族的牧民,戍边文化、草原文化在这里得到传承和发展,民族文化较好保持着原生状态。要在挖掘文化内涵,注重参与性和体验性旅游项目开发,开发旅游纪念品和创新旅游发展思路等方面加快温泉县民族文化生态旅游发展。

简介：从殖民地时期起至今,美国高等教育在民族结构、个人主义哲学、实用主义、民主多样等文化传统的影响下,通过广泛的比较借鉴和创新发展经历了教育现代性的萌生、教育现代化的基奠、教育现代化的快速推进和纵深发展四个基本阶段,并被刻上了实用、民主、创新、多元的＂文化教育烙印＂,呈现出四大发展特征。

简介：在经济全球化背景下，民族文化更需要寻求多元的传播渠道。“刘三姐”文化的大众传播渠道肯定了大众传媒对民族文化遗产传承与保护所发挥的积极作用，为探寻更多民族文化传承与发展提供有效途径。