简介：我儿子5岁6个月，据幼儿园老师反映，他上课时注意力不集中，经常开小差，发呆，不兴奋，动作慢，效率低下。我很着急，为什么孩子会这样，应该如何纠正？

简介：摘要：在培智学校绘本教学中，把握学生的认知水平和兴趣特点，运用模仿策略、情景再现策略、讨论与提问策略，调动学生多感官参与阅读绘本，可以发展学生的多元智能。本文以《从头动到脚》绘本教学为例，探讨运用多元智能理论指导培智学校绘本教学策略，促进智力障碍儿童的全面发展。提高智力障碍儿童的注意力。

简介：

简介：目的研究注意力不集中与阅读困难的关系。方法采用注意力障碍量表、识字量、教师和家长评价法。对阅读困难与注意力不集中的关系进行分析．结果阅读困难组儿童的注意力障碍得显着低于对照组．在注意力、多动、冲动和唤醒不足维度上均有明显落后。结论注意力不集中与阅读困难密不可分，是导致阅读困难的原因之一。

简介：摘要：现代特殊教育研究，智力障碍儿童由于遗传或后天的发育缺陷，智力水平明显低下，并伴有注意力不集中，稳定性差。这一缺陷在学龄儿童时期特别突出，大部分智力障碍儿童没办法长时间聆听教师讲课，没办法专注于学习的内容，没办法参与交流讨论，这就导致他们在学习方面难以取得较大的进步，在生活方面也会存在与人沟通的障碍，难以融入社会。在教学中不断摸索方法，提高儿童的注意力，培养他们坐得住，认真听，听得进去，在课堂上有所收获。

简介：走迷宫　　小老鼠想吃奶酪，快来帮帮它！从左下角开始，向着奶酪前进吧！

简介：走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：很难找到赢得注意力的秘笈，每一个构成广告的元素都是值得注意的注意力之源。一位美国前辈告诫我辈：“一个能让消费者注意的广告，才有机会成为一个有效的广告。”

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简介：摘要：在如今普遍的认知中，都认为快乐是心理健康的标准，认为身处幼儿阶段的孩子无忧无虑，根本不会产生心理健康问题。然而，这一观点却是十分的片面的，在幼儿群体中，注意力缺陷障碍这一问题是最为普遍的心理障碍。并且，注意力缺陷障碍是随着幼儿成长而进行不断发展的，对幼儿的生活和学习都具有较大的负面影响。因此，这一问题十分值得引起关注和重视。本文将针对如何进行幼儿注意力缺陷障碍的心理咨询研究这一问题，提出几点相关的建议和策略。

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简介：本研究利用自编的儿童注意力缺损多动障碍量表对一到六年级的４３３名被试进行了测试。对注意缺损多动障碍儿童的年龄、年级、性别、成绩及其父母的年龄、文化程度、受教育年限、职业等影响因素进行了探讨

简介：摘要注意力障碍在中小学生的心理问题中位居第四，也是小学生主要的一种学习心理问题。小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，如果注意力出了问题，对学生的成长影响是很大的，特别在学习方面。本文从六个方面提出解决方法。

简介：当前,一股对注意力经济的研究热潮从美国、英国到中国正悄然兴起.面对经济全球化、信息化、网络化的挑战,展开对注意力经济的研究,对我国企业在观念更新、价值取向、资源整合、战略重组等方面,具有十分重要的意义.

简介：怎样走出失恋阴影？我是一个重点高中的学生，最近的他分手了。我们是从中考那一年在一起的，相处一年了。因为考虑到可能会影响到学习，也有一些其它的事，我提出了分手。原来以为分手会很轻松，其实并不是这样，我现在学习的效率也不高了，成绩一落千丈，好害怕这样会影响学习……我没有后悔我的选择，

简介：良好的注意力对学习或做事至关重要。培养它可以从以下五个方面做起：

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简介：无论在欧洲杯，还是世界杯，甚至奥运会上，如果你细心留意，便会发现很多运动员一边忙于比赛，一边嘴里却咀嚼着口香糖。

简介：上课时注意力总是不能集中，应该怎么办呢？有些老师可能会说：提高学生对学习意义的认识，加强纪律教育。如果有人说，做有氧运动就能马上提高学生的注意力，你会不会觉得很意外？而北京师范大学和扬州师范大学的几位运动心理学家做过实验，证明这个方法确实可行。

简介：我又被班主任叫进了办公室。因为数学老师向班主任告状说．我上课不但总是摇头晃脑．心不在焉．还趁她转身的时候．对着别人做鬼脸．惹得全班同学碘堂大笺．严重扰乱了课堂秩序。其实．我在幼儿园的时候就比其他同学爱动，而且我也不喜欢听老师讲课。上小学后．这种情况有增无减．主要表现在：上课时不遵守纪律．好晃椅子．使得全班同学注意力分散．老师批评后能保持一会安静。