简介: 在当今教育改革的大潮中,多媒体教学的运用就是现代教育先进技术在教学中的运用.多媒体教学顺应时代的要求,是教育向前发展再上新台阶的表现,是社会发展的必然.中国古代教育家荀子说得好:"不闻不若闻之,闻之不若见之."可见适当地运用电化教学手段,将黑白文字化为彩色图景,将一般叙述化为生动的形象,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以使学生加深印象,更正确地理解和掌握课文内容.现就小学语文课堂上的多媒体教学谈谈自己的看法.……
简介:教育需要创新,化学教育更需要创新,化学教学需要引入新的技术——计算机辅助教学。把计算机技术结合在化学教学中以及应该注意的问题将是我们化学教育工作者所要探讨的内容。
简介:摘要本文首先论述了多媒体在历史教学的重要性和必要性。然后讲述它在历史教学中几方面的优点。最后总结在以后的历史教学中,我们既要充分发挥多媒体辅助教学的巨大作用,但也不能过分地依赖这种手段,而应该将传统教学手段和现代化教学手段有机结合起来,找到他们的最佳结合点,从而切实提高历史课教学效率。
简介:随着新课程改革进行,传统教育面临巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响,利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点;计算机辅助教学课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,产生不可估量的教学效果。由于教师在现代教育技术的经验尚有不足,下面就多媒体辅助教学谈谈自己的几点看法。
简介:摘要:语文课兼具美学性、文学性、人文性和寓德性于一身,组织、教学方式灵活多变。现代多媒体技术以其强大的功能,为语文教学提供了一个广阔的平台,从教学模式、教学内容乃至教学时空都出现了全新的变化。如何很好地利用多媒体技术,激活语文课堂,将学生引入一个更加精彩的学习世界,是每一个教师都应该认真思考的问题。
简介:【摘要】多媒体技术,就是利用高科技的技術手段,利用计算机网络化的方式,将需要展示的人物通过多媒体设备生动形象的展现出来。常见的多媒体设备有计算机、投影仪、纳米触屏电脑等等,多媒体设备的应用往往和计算机设备有关,通过计算机网络的连接,多媒体设备才能正常的运作,结合相应的多媒体软件,进行多媒体设备的运用。多媒体设备为当前的很多行业发展带来了便利,尤其是教育行业,多媒体技术的应用,有意想不到的效果。
简介:【摘要】随着课程改革的不断推进,信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势,这是对传统小学语文教学模式的挑战,也是小学语文教育发展的重要机遇。把信息技术引入语文课堂教学之中,不但符合少年儿童的生理特征和心理特点,而且可以改变学生被动学习的习惯。促使学生动脑动手,激发学生学习自信心,调动学生学习兴趣,主动参与语文课堂教学。信息技术可以激发学生学习的兴趣,化抽象为具体,突破语文课堂教学的重、难点,丰富学习内容,激发学生的想象力。