简介：摘要2009年起，清华大学医学院探索了八年制临床医学专业"3+2+3"培养模式，旨在加强八年制临床医学专业学生科研能力的培养，促进其在日后工作中将医学研究与临床实践相结合以解决临床实际问题。本文介绍了"3+2+3"培养模式的具体实践及成效，"3+2+3"培养模式有助于医师科学家素质的培养，有助于学生知识、能力和职业素养的全面提升，为推进八年制临床医学专业复合创新型卓越医学人才的培养探索了新途径。

简介：摘要 随着社会的不断发展、科技的进步，景观设计从传统的静态景观中拓展出动态工程景观这一新兴分支。本文结合实例介绍实现动态工程景观的设计及其运用。通过追溯装置艺术的发展历史，介绍动态工程景观的产生过程，分析动态工程景观的创新内涵，阐述实现动态工程景观交互性的技术途径，并对集装箱式机械墙实例加以技术分析和印证。 关键词：动态工程景观，装置艺术，交互性，多学科运用。 Application of dynamic engineering landscape in urban public space

简介：摘要：教师的教学方法的改变会引起教学模式的转变。清华附小的课堂教学将分为预学、共学和延学三个环节。预学环节主要是学生借助预学单和工具书自主建构知识和发现不懂的问题，带着准备和疑问走进课堂，使教师的教学更有针对性；共学环节在预学环节的基础上，教师把学生的问题进行梳理归纳，并解疑；延学环节是前面两个环节的拓展与延续，此环节可以让学生阅读和学习更深层次 的书籍与知识，来拓宽学生的知识面。恰当的教学模式，可以让课堂变得更加灵动。

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简介：摘 要：何为大学？何为大学生？何为大学时代？本文从三个问题出发，阐述了新时代大学生如何读大学？如何实现梦想？大学生要执着追梦，勤于读书；要敢于担当，勇于实践；要不忘初心，为实现中华民族的伟大复兴而做出自己应有的贡献。

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简介：摘要: 大学语文作为高校人文教育的主要课程和文化交流的重要途径，一直受到教育部门和学生的关注，它的基本特征和人文特征可以对我国当前教育中自然科学和人文科学的有效结合产生积极影响，也可以为我国经济和文化的发展培养优秀人才。显然，在高校开设大标。高等教育学语文课程是必要的，也是重要的，开放大学作为培养专门人才、促进我国经济建设和文化建设发展的重要阵地，其语文教育的发展意义重大，教学方法和策略也有所改进，语文教育质量也将得到提高。

简介：【摘要】《幼儿园指导纲要》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体验活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。足球作为热门的三大球类运动之一，随着足球运动宣传、推广和普及，也深受人们的喜爱。我国足球运动的开展有着悠久的历史，古代的“蹴鞠”正是足球的前身；近年来，国家也强调“足球要从娃娃抓起”，这就意味着足球运动向低年龄儿童推广，体现出国家对足球运动普及的决心和优良政策。足球运动逐渐正式地走进幼儿园，成为幼儿园的课程内容之一，将足球运动作为幼儿体育运动项目，也是十分必要的。

简介：摘要：社会的不断变革给教育理念带来了新的冲击和挑战。面对日益更新的教学环境和教学需求,必须重新审视学前教育的重要意义。过去，很多教师认为，游戏是学习的唯一促进因素，但是，现在大部分教师认为，幼儿通过游戏进行的学习，很大程度上受到他们所在的社会和物质环境的影响。教师要拥有足够的知识去创设丰富的环境，构建高质量的环境，高效地整合与发展课程目标，合理利用园区资源,针对幼儿发展需求和成长特性，利用幼儿园环境进行适宜地创设,引导幼儿参与实践,不断促进幼儿的全面成长。

简介：摘要：随着计算机和网络技术的迅速发展和普及，机械考试(计算机辅助考试)也成为各类考试的首选媒体。 机考不仅节约了教师阅卷的工作量，也节约了大量的资源，具有极高的效率和准确性。 此外，由于机械考试具有随机分组功能，学生的作弊行为也明显减少。 随着大学英语教学改革的发展，越来越多的大学也采用了机考形式。

简介：摘要：在社会发展的过程中，教育行业不断发展和进步，学生不仅要学习文化知识，还要掌握各种技能并且拥有良好的素质素养。所以，大学不仅开展各种专业教学、文化学科，同时也会开展体育教学，通过体育教学锻炼学生的身体、磨练学生的精神，促进学生全面发展。体育教学具有很强的功能性，对提升学生的人文素质有很大的帮助，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘要：大学科技园的兴起，即是我国经济体制改革不断深化和高新技术产业发展，尤其是以经济技术开发区为代表的园区经济催化下的产物，也是高等教育改革和大学构建创新创业体系的要求。在校园内部的创新创业活动开展过程中，大学科技园是一项十分重要的工作环节，这样能够为学生提供一个创新创业的平台，并且搭建一个实践基地和创新创业活动提供场所，然而，就目前的大学科技园实践现状看来，仍然存在着一些问题待解决，本文就大学科技园推动大学生创新创业人才的措施进行了分析，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

简介：摘要: 语言是人们交流的主要交流工具，我国在三年级就开始学习英语，经过多年的学习，在大学的英语教学中，也让学生接触到了真正来自国外的语言文化，这让学生对语言有了很浓重的兴趣，有许多同学对传统文化缺乏信心以及不理解、不认同。对我国民族文化产生了一些负面影响，既要在大学英语的课堂中，克服中国传统化转变为弘扬中国文化，在提高学生语言的同时，也要树立对中国传统文化的自信，要传播中国文化，提升国家的民族文化，目前大学英语教学中普遍存在中华传统文化消失的现象，那么对于传播中华民族文化自信更是遥遥无期，因此，对于大学英语的教学，必须要做出改革，以适应国家的政策，让大学生对于中国的软实力做出贡献。

简介：摘要：大学英语作为一门针对大学生开展的语言类基础课，通常以夯实学生语言基础，培养学生语言能力为主要目标。目前，大学英语的考试方式普遍为“平时成绩+阶段性考核+期末考试”为主。此种考试方式并不能充分考虑到不同英语基础的学生对于英语课程的掌握能力，进而不能起到考试本应该带来的查漏补缺的目的。因此，本文以大学英语分级考试为研究目标，指出了对大学英语科目进行分级考试的必要性，进而提出实践建议，希望能达到为相关教育教学工作者提出建议的目的。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：大学生兼职已逐渐成为大学生活的一部分，同时兼职过程中其权益受侵害的情况也越来越严峻。根据调查大学生兼职主要受到黑中介的欺骗、以及用工单位的拖欠工资等侵害，但由于法律上对于大学生兼职性质界定的争议、大学学校对于大学生兼职管理范围的有限性以及大学生自身的维权意识淡薄，大学生维护自身劳动权益的途径十分受限。

简介：摘要：大学生体育教育是教学中的一个重要组成部分，也是整个教学体系的一项重要内容。但是大学体育教育一直被人们当作是技能性的训练课程，而忽视了大学体育教育中的人文素质培养的一面。从而也造成社会对大学体育教育的不重视。本文结合当前教学实际，从大学体育教育对大学生人文素养的促进作用出发，研究如何加强大学体育教学中的人文素质教育因素，以促进大学生的综合素质，使大学体育教育能够真正成为教育性活动。

简介：摘要：知识不等于能力。只有加强学校的教育管理，才能真正促进学生的全面发展，学生才能更好地立足于社会，取得理想的成绩。本文重点详细分析了高校教育管理对大学生脚手架在社会上的重要性，以供参考。

简介：摘要

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