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  • 简介:【红鞋】杨小萱家里,有两双鞋是动不得的。一双是她姥姥留下的绣花鞋,粉红色的底子,绣着精致的花样,藤缠蔓,蔓缠藤,藤蔓之间,隐藏着花与鸟,虽然已经有点变色,

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  • 简介:耳饰在我国由来已久,最早的记录见于《山海经》:[青宜之山一宜女,其神小腰白齿,穿耳以鏬]。

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  • 简介:基于“互联网+教育”的新模式,使得教育教学活动都通过互联网模式来操作,实现了教师在线传授知识,学生在线学习,教学资源实时共享,学习成果在线生成,线下的课余实践拓展活动变成线上活动的延伸和补充。因此在“互联网+教育”的新模式下,实现教育教学事业的改革发展,对提高课堂教学效率具有重要意义。本文主要对基于“互联网+教育”的新模式发展进行了研究,希望能为课堂教育教学提供借鉴。

  • 标签: “互联网 + 教育”新模式 重要性 微课 在线开放课程
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  • 简介:身心一体的生命主体立于天地之中,因为意识的流动指向外物,外物因为意识的投射而有了存在的价值和意义,但对其存在价值及意义的评判却依赖于主体之良知。意有恶念,需为善去恶,通过格物致知、诚意正心等后天的功夫,以复归心之虚灵明觉处,即是良知的后发显现,是明觉之良知,生命主体自身的意义世界即在致良知的过程中得以建构,良知慢慢呈现明觉之态,同样合乎天理,合乎天地生生大道。

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  • 简介:摘要数百家的网站适时推出搜索服务,方便用户体验文字,音乐,影视剧等搜索带来的便捷和愉悦。然而,由此引发了一系列网络版权问题。先是国际唱片产业联盟(简称“IFPI”)诉百度、雅虎提供非法MP3下载侵权案,后有华谊兄弟影业公司诉土豆网、优酷网对电影《集结号》侵权案,使网络版权成为一个不宜触碰的敏感话题,以创新为核心的互联网业界。

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  • 简介:随着教育的不断改革,以及“互联网+”形势的发展,“互联网+教育”教学模式逐渐应用在中职护理教学中,传统的职业教育模式、方法,以及教学平台的建设都面临着许多问题,因此,中职护理教育需要通过不同的途径、方法,对教学的思路进行改革,并对医疗发展所需要的新型人才进行主动适应,并将相关的信息技术在教学中进行应用,从而培养出适合“互联网+”的医疗需求人才。本文主要对“互联网+”形势下传统中职护理教育存在的问题进行分析,并提出护理信息化教学改革的发展思路。

  • 标签: “互联网+” 中职护理教育教学 研究
  • 简介:移动互联网产业是新兴产业,本文对移动互联网产业价值进行解构,探讨了移动互联网产业链发展过程中社会网络、产业网络及社会产业双重网络嵌入的规律,提出了管理方法为移动互联网产业发展提供参考。

  • 标签: 移动互联网 价值模块 产业链
  • 简介:当前,我们已经进入到崭新的“互联网+”时代,这对传统行业带来了巨大冲击,促使其尽快进行改革。作为公共服务行业,图书馆需要牢牢把握这一个契机,积极改革传统的服务模式。本文首先阐述了传统模式存在的主要问题,然后详细介绍了“互联网+”模式,希望能够为公共图书馆创新服务模式提供参考建议。

  • 标签: 互联网+ 公共图书馆 读者服务 问题 服务模式
  • 简介:联网群体传播史无前例地赋予个体在文艺领域的创作权与主体性,催生出数量庞大、形制丰富的网络文艺作品。在作品的传播中,毎个用户都是参与传播的重要节点,超时空、社交式、情感化是网络文艺传播的鲜明特征。盗猎式的二次创作使网络中的互文文本无限增殖,不断制造新的意义与快感,推动了圈层文化的再传播。同时也应该注意,网络文艺场是一个变动不居的竞争性场域,网络文艺一方面被商业资本所殖民,成为亟待开掘的广阔蓝海;另一方面被主导文化所规训,纳入文艺治理的重点范畴。

  • 标签: 互联网群体传播 网络文艺 竞争性场域
  • 简介:王阳明"万一体"思想在继承前儒的"仁民爱物"及"天地万同体"学说基础之上用"仁心"和"良知"来诠释"万一体",并将"一体之仁"推至社会人生的至境。学界对其"万一体"说中所蕴含的生态伦理思想讨论较多,本文拟从性别伦理的视角探讨"万一体之仁",由此推衍出三层意蕴:同体之仁——男女两性平等的性别意蕴;顾惜之情——以仁爱对待女性的性别意蕴;差别对待——肯定性别差异的性别伦理意蕴。同时指出"万一体之仁"与女性主义伦理学中的"关怀"具有理论上的相通点和亲和性。借用女性主义这块他山之石,王学或可开展出更丰富的诠释空间。

  • 标签: 王阳明 万物一体之仁 性别伦理 女性主义伦理 关怀
  • 简介:<正>一、不可“一以意造”,应“神与万交”苏轼曾以酿酒、烹饪等力例,指出不同的人在相同的物质条件下,制作出来的东西其“美恶不齐”却可以相差很远。这是为什么?他说此中有是否掌握了规律的问题,还

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  • 简介:“互联网+教育”已经成为我国教育领域发展的必然趋势,智慧课堂教学模式以信息技术平台为支撑,以创造入手,培养学生创新能力,实现创新学习。该文在“互联网+教育”背景下,设计智慧课堂与场景化体验相结合的教学模式,在医学影像专业教学中进行实践研究,优化了学生学习过程,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习效果。

  • 标签: 互联网+教育 智慧课堂 场景化体验
  • 简介:<正>今年是中国改革开放30周年,30年来,在中华大地,那些锐意进取的领军人物,那些崭露头角的时代英才……每一个人都以自己独特的方式创造、记录中国,从而影响中国,影响时代。为了隆重纪念中国改革开放30周年,宣传和表彰在改革开放的伟大实践中涌现出的各行各业的优秀人物,全面总结和宣传他们锐意改革、勇于创

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  • 简介:读金庸的小说,你会发现那些武功高强的大侠基本上都师承有序。这些天赋异禀的高手虽尽得日月滋养,但最终还需师父的点化方得打开江湖之门的密钥。我小时候,工厂里的技术工人都是跟着师傅从学徒起步的,谁是谁的徒弟,不用说出口,

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  • 简介:摘要在新课改理念要求下,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识,实践意识,激发学生的学习兴趣,让学生认识到自己是学习过程中的主人,提高学习的效率。

  • 标签: 新课程改革 信息技术 教学模式
  • 简介:以数字电子计算机为依托而创造的数码艺术至今已有半个世纪的历史。西方马克思主义、传播学、现象学、后结构主义与后现代主义等理论和流派对它产生了深刻的影响,计算机硬件、编程语言、算法与编码、网络技术、周边设备等技术的突飞猛进促进了它的繁荣,艺术家顺应时势、匠心独运则是数码艺术获得成功的根本条件。实践证明,媒体革命与艺术理论创新息息相关。当代信息科技与传统艺术的碰撞与交流,对传统艺术学提出了诸多挑战,上述挑战同时是理论创新的契机。

  • 标签: 数码艺术 传统艺术 艺术理论 艺术家 流派 顺应
  • 简介:本文以质量技术监督行政约谈制度建设为主题展开论述,首先对行政约谈制度的内涵进行了简要概述,然后分析了质量技术监督行政约谈制度的现状,查找存在的不足,在此基础上,针对质量技术监督约谈制度建设的完善策略提出建议。

  • 标签: 质量技术监督 行政约谈制度 建设
  • 简介:1抒情表意系统始终是一个引人瞩目的文化门类.庞大的抒情话语部族之中,呼号、诅咒、祈祷无不表述了强烈的激情;相形之下,抒情诗的独特意义在于拥有一批规范的美学形式.这不仅可以追溯到"诗言志"、或者"诗缘情"的悠久传统,而且还包含了一批持续地承传沿袭的抒情诗格律.这些美学形式有效地集结和凝聚了种种情绪冲动,使之成为一个有力的声音.诗人为什么字雕句琢,呕心沥血?抒情诗的美学形式赋予字句奇异的魔力.

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