简介：近代中国特殊教育事业在多方共同努力之下取得了一定的发展成就。在师资培养方面,由外国传教士建立的北京瞽叟通文馆、烟台启喑学校、上海盲童学校,以及中国人自己创办的南通盲哑学校、北平盲哑学校、成都盲哑学校、南京盲哑学校等特殊教育机构,作出了十分重要的贡献。以这些机构为切入点进行考察,可以看到：近代中国的特殊教育师资培养,经历了一个由外国人主导到国人自办、由数量追求到质量提升、由传统特征到近代范式的转化过程。中国特殊教育及其教师群体基本实现了从无到有、由低到高、从依赖到独立、从传统到现代的发展历程。

简介：摘要：目前，幼儿园教育主要包含了幼儿教育与家庭教育两种模式。虽然两种模式都存在各自的优缺点，但是在实际的应用环节需要考虑到融合，实现彼此的优势互补。在开展幼儿教育的进程中，幼儿园教育与家庭教育相互匹配，能够推动幼儿的全面发展。

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简介：项目管理在国外教育技术领域得到普遍重视，但我国教育技术领域对于项目管理的研究却很少。本文从项目管理的角度，对我国教育技术领域存在的一些问题进行了分析，认为项目管理将推动教育技术研究和实践迅速发展。

简介：摘要成人网络教育从出现到发展已经历了近二十年时间，作为一个新生事物，经历了由产生到发展壮大的过程。成人网络教育发展到今天进入一个瓶颈期，一方面是网络教育学院虽然培养了大批成人教育学生，但呈现的是一种粗放式发展态势，其教学质量受到大家的质疑。另一方面是网络教育方法手段在不断地发展更新，MOOC课程、反转课堂、自主学习的理念深入人心，对传统网络教学内容及方式产生较强冲击。成人网络教育如何顺应形势发展需要与时俱进，网络教育这种教育形式该何去何从，是摆在我们面前的一个现实问题。

简介：摘要成人网络教育从出现到发展已经历了近二十年时间，作为一个新生事物，经历了由产生到发展壮大的过程。成人网络教育发展到今天进入一个瓶颈期，一方面是网络教育学院虽然培养了大批成人教育学生，但呈现的是一种粗放式发展态势，其教学质量受到大家的质疑。另一方面是网络教育方法手段在不断地发展更新，MOOC课程、反转课堂、自主学习的理念深入人心，对传统网络教学内容及方式产生较强冲击。成人网络教育如何顺应形势发展需要与时俱进，网络教育这种教育形式该何去何从，是摆在我们面前的一个现实问题。

简介：摘要：随着新技术的不断发展，其在防灾减灾宣传教育中的应用日益广泛，为公众提供了更有效的学习和培训方式。本文探讨了新技术在提高公众防灾减灾意识、加强灾害应对能力、利用社交媒体平台、运用虚拟现实与增强现实技术、应用大数据与人工智能技术以及使用移动应用程序和在线平台进行远程教育方面的重要性和应用模式。研究表明，这些新兴技术的结合使用可显著提升宣传教育效率，增强公众在灾害预防、应对和恢复过程中的能力。

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简介：摘要：利用教育装备开展德育活动，组织主题大队会，读书活动、体育运动会、图书跳蚤市场、庆元旦文艺汇演等德育活动，同时依托新县丰富的红色资源开展德育活动。有利于发挥教育装备作用，实现德育活动多元化，提升德育活动效果，全面落实立德树人根本任务，通过参与德育活动，能够帮助学生内化自己的情感，实现发展学生的办学目标，本文就利用教育装备开展德育活动的实践研究，重点针对读书活动，进行分析，提出指导性建议。

简介：摘要：随着时代的进步，教育教学工作受到社会的高度重视与青睐，教育改革步伐及教育工作者对新型教育法的探索需求逐渐加大，其中，我国著名教育学家陶行知先生所提出的生活教育思想即“生活即教育、社会即学校、教学做合一”不仅对我国教育事业的发展起到了重要的奠基作用，还具有对教育未来发展方向的引领作用，积极助推了我国教育事业长远发展。小学阶段，数学是基础学科，也是培养学生思维品质和提高自主认识的核心学科，在进行小学数学教学过程中，陶行知先生的生活化教学理念完美地与素质教育相融合，使学生更好地感受数学知识的乐趣与魅力。

简介：摘要：