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  • 简介:人是环境之子,民主和谐的工作环境对教师的专业成长、学生的核心素养提升、学校的科学发展至关重要。可以说,环境决定着学校的命运。四川省遂宁市射洪县城西学校能够实现管理上台阶、质量大跨越、品质大提升,民主和谐的工作环境是决定性的要素之一。那么,如何营造民主和谐环境?

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  • 简介:<正>党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是构建社会主义和谐社会的纲领性文件,反映了建设富强民主文明的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的愿望。企业是社会组织的基本单位和组成部分,员工是企业的主体和重要资源,而和谐社会是一个包容面很广的社会系统概念。因此,企业

  • 标签: 不和谐 社会主义现代化 重大问题 建筑施工企业 员工 和谐氛围
  • 简介:摘要随着时代的进步,班级民主管理越来越受到人们的推崇,同时也是社会民主化的一种体现。一个良好的班级会激励学生不断进取,促使其主动健康地成长。要达到这个目标,“民主”起着至关重要的作用。实践证明,学生的民主作用发挥得越强,学生的主体意识、主动精神也会发挥得越好,也会使班级建设得更好。民主管理模式的建立是培养学生责任意识的基础,也是充分发扬学生民主、展露学生自由天性的可靠保证。我认为民主的班级管理应从以下几个方面展开一、改变教育观念;二、倡导民主的班级管理;三、营造平等合作的育人氛围。

  • 标签: 民主管理民主意识教育观念和谐育人环境
  • 简介:【摘要】:创设和谐的学习环境要以教师对学生无私的爱为基础,既要尊重、赏识、爱护学生,又要对学生严格要求,宽严相济。和学生建立亦师亦友的师生关系,缩短师生之间的距离,教师才能较好的实现教育教学目标。

  • 标签: 师生关系 和谐 师爱 尊重
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  • 简介:和谐的家庭里,任何平常的事都是教导孩子的活教材,也是大家关心和表达爱心的机会。和谐绝非完美无缺,而是爱。

  • 标签: 家庭环境 家庭生活 感情生活 和谐
  • 简介:2008年5月北京市消费者协会召开了关于电信社会责任座谈会,会议题目是“迎奥运,讲诚信,营造和谐电信消费环境”,会上有多位专家和政府部门官员发言,现将他们的发言选载如下,以供读者参考。

  • 标签: 消费环境 电信 和谐 消费者协会 社会责任 政府部门
  • 简介:人类生存和发展的外部环境是由天然自然和人工自然两大要素所构成的复合系统。“天然自然”是自然界中未经人类改造的淳朴部分,如山川河流、野生花草树木、飞禽走兽、风雨雷电等等,而“人工自然”则是天然自然在人的实践作用下被改造成的人造部分,如工厂农场、圩堤水库、高楼大厦、公路铁道等等。人类要最好地生存和发展,就得致力于天然自然和人工自然复合环境系统的和谐

  • 标签: 象征意义 天然自然 人工自然物 复合环境系统 和谐论 意象
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  • 简介:改革开放二十几年米,我国经济发展取得了举世瞩目的成就.当我们还在享受、陶醉经济发展的胜利果实时,我们已经为此透支了太多的资源,甚至是我们自:身的健康。相关资料显示:全国70%的江河水系受到污染,40%基本丧失了基本功能,流经城市的河流95%以上严重污染;一半以上城市空气不达标,1/3的城市污染非常严重;1/3的国土资源被酸雨覆盖。这就是经济发展所付出的代价。片面地看,

  • 标签: 和谐发展 城市污染 环境 效益 经济发展 国土资源
  • 简介:宝钢开发总公司后勤保障公司党委积极倡导和谐理念,营造和谐环境,构建和谐的人际关系,推进构建和谐后勤工作目标,不断增强企业党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党的政治优势,为企业改革和发展提供良好的保障。

  • 标签: 和谐环境 政治优势 公司党委 后勤保障 企业党组织 和谐理念
  • 简介:摘要教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。新课程告诉我们,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生所获得的具体进步或发展。数学课堂教学有效性的方法很多,需要我们不断去研究去探索。

  • 标签: 小学数学教学效率
  • 简介:胡锦涛总书记明确指出:科学发展、社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要,必须坚定不移地加以落实。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,

  • 标签: 社会和谐 人际环境 中国特色社会主义 构建社会主义和谐社会 社会主义的本质 单位
  • 简介:摘要孩子的成长需要高尚、健全的人格形象去影响,他们的周围需要崇高的灵魂。然而校园也好,家庭也罢,一些不健全的人格形象、一些不健康的作为却在影响着孩子们的成长。

  • 标签: 学校环境班主任学生德育成长
  • 简介:一、对创建和谐的教育环境意义的认识和谐的教育环境包括和谐的学校教育、家庭教育和社区教育环境,包括学校教育、家庭教育、社区教育之间的和谐。海尔集团总裁张瑞敏有一个“三只眼理论”。他说企业要一只眼看内部,一只眼看外面的市场,还有一只眼看政府。对于学校来说,也要三只眼看教育,一只眼看校内教育,一只眼看学生家庭教育,还有一只眼看社区教育。

  • 标签: 教育环境 和谐 学校教育 家庭教育 社区教育 海尔集团
  • 简介:摘要:和谐的师生关系是开展正常教学活动的前提条件,良好的班级环境是促进教学质量提高的必要保证。在教育教学实际工作中,班主任与学生的接触最多,是学生信得过的引路人,对学生健康成长和班级质量提高影响甚大。每位班主任只有走进每位学生心中,了解每位学生的思想动态,班级管理才能有的放矢,质量提高才能收到良好效果。

  • 标签: 班级管理 尊重学生 思想工作 师生关系 质量提高
  • 简介:摘要:要求的环境质量和环境本身的条件决定了环境容量。习总书记也曾说:“绿水青山就是金山银山”。随着科学技术和生产的迅速发展,城市人口的急剧增加,建筑的拔地而起,自然环境受到的冲击和破坏愈演愈烈,社会需要能够设计环保、加强管理及监督建筑卫生,改善公众卫生、环境、促进天然资源运用、自然保护等有关的建造工程的人,让人与自然和谐发展。

  • 标签: 建筑 环境 和谐相处