简介:重视人内心的儒家化法律传统,重教化轻报应德主刑辅的法理念,以及重视国家轻视个人的义务本位的法权观,是形成我国刑法主观主义的法律文化根源。现今刑法学界所说的刑法主观主义,是传统刑法文化与主观主义之合体。刑法主观主义在当下体现为对主观罪过过于依赖、对人身危险性过于关注,以及犯罪特殊形态认定中的主观倾向。刑法主观主义对我国刑事法治具有重大危害,它导致定罪量刑随意出入人罪,使得刑事规则主义的生成颇为困难,并且冲淡了客观行为的定型意义,由此出现了一些影响极坏的冤假错案。要想减少并消除刑法主观主义的危害,必须把与中国传统刑法文化相融合的主观主义逐出刑法领域,取而代之的应是刑法客观主义。
简介:〔摘要〕高中体育担负着承上启下的教学任务,一方面要以提升学生的身体素质为基础,另一方面要以提升教学水平和提升升学率为目的。这就意味着高中体育教学有两个类别的教育对象,一个就是关于学生的基本素质提升,依靠文化课升学的学生,另一个就是关于依靠体育升学的学生。针对这两类群体,教师既要有全面的发展培养目标,又要有重点的培养目标,全面夯实体育技能,提升学生综合素质,为学生的学习和发展打下良好的基础。
简介:摘要:党的十九大报告指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”作为一种特殊的“自信”,文化自信其实就是文化主体对其文化传统认知和发展的心理反应,是难以自发形成而需要建构的。这其中,文化自信下的体育文化自信不应当、也不能够、更不可以缺席。另一方面,大学生作为与新时代同向同行、共同前进的国之栋梁,对我国体育文化自信的认同和实践,不仅能帮助学生养成终身参与体育锻炼的良好习惯和健康文明的生活方式,也能够在继承、传播和发扬体育文化中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。因此,培育大学生体育文化自信,促使他们自觉体验、实践、运用和传播“传统体育文化”、“红色体育思想”、“时代体育精神”等组成的我国体育文化,从而为进一步推动大学生的文化自信提供“体育文化谱系”。
简介:摘要:虚拟现实技术真正进入实用的一个关键问题就是裸眼3D显示问题,如今几乎所有的研究距离实用都有很大的差距,本文创新性的提出了一种利用动态银幕+投影的方式,让平面的影像以实体化的真3D立体的方式显示出来,观众不仅可以从不同角度观看,还可以进行触摸互动,这将很有可能成为虚拟现实技术中比较接近实用的交互显示方式之一。