简介:蛋——蛋——鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋张狗蛋的蛋马铁蛋的蛋
简介:偏旁部首是一家,它们故事可多啦!朵朵白云找到水,泉水流淌哗啦啦。雨滴陪着田说话,
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简介:又到暑假了,许多同学都想在暑假里好好玩一玩,但又担心忘了课堂上学的生字。
简介:今天,班上玩“开火车,读生字”游戏。我读了一个字,读得非常非常好,那个字就是“爸”字。但我觉得这个“爸”字不好,因为前几天学拼音时,我表现不好,爸爸不仅让我罚站了,还打了我的屁股。现在想来,屁股还有点痛呢。怎么今天抽到我念“爸”这个字?
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简介:从写作的角度看,诗歌也是作文的一种特殊的文学表现形式。诗歌的创作或写作,同样遵循着作文的一般规律,即开头点题定义(有些诗歌省略开头),中篇承上写实(有些直接承题目含义写实),结尾呼应深化(有些省略结尾)。作文的基本规律,是历经千百年人们对客观事物的观察与探索、对表达逻辑与思维方式的总结研究后,提炼出来的、符合人们的阅读规律、认知规律与思维习惯,符合自然情势内在逻辑的一套写作规则。实际上,作文规律不过是自然规律、社会规律、思维规律在人脑中的反映而已。
简介:四川省广元市利州中学 四川省广元市 628000 摘要: 在小学阶段的教学上,教师越来越重视课堂氛围的提升与活跃课堂的构建,传统的语文课堂无论是氛围上还是学生参与积极性上,都会显得沉闷、单调、乏味,这既不利于学生学习积极性的提升,也不利于学生核心素养的培养。纵观小学生字教学的情况分析,教师既要让学会读,还需要注意学生学会写以及应用,让学生对生字产生认可的认知,在多元化的教学活动中寻找识字技巧。如何才能提升小学生认识生字的能力,提升教学成效呢?以下笔者将对教学策略进行简单的分析。
简介:摘要 本文探讨了一种名为“五步曲”的小学语文生字教学方法。该方法强调了趣味性与有效性的结合,以促进学生更加有效地掌握新词汇。通过详细解释五步曲教学模型的各个组成部分,文章揭示了这一方法如何在增加学生学习兴趣的同时,也提高了他们记忆和应用新词汇的能力。
简介:摘要汉字教学是小学低年级教学的重点任务。为了提高低年级汉字教学的效率,有必要从小学生的实际需求出发,解决小学汉字教学中存在的问题。
简介:摘要识字教学是小学语文教学的重要环节,低级教师的务不光是在课堂教学中用灵活多的教学方法教学生识字,还要用各年任采样利种生活情境让学生识字。因此,有科学地抓住遗忘规律进行反遗忘识字教学,能扬长避短,能进行有效的因施教,达到预期的教学只才才材目标。
简介:崔峦指出:“识字、写字是1-2年级的教学重点,‘重点不重,后患无穷’,因此,识字、写字是学生语文学习的基础工程、基本任务,绝不能马虎。”那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?语文新课程标准强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。
简介:毛毛虽然刚上一年级,却很快就显露出他是一个爱动脑筋思考的孩子。一天,毛毛在家读书:日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。读着读着,他就想这不是用加法组新字吗?H+月=明,鱼+羊:鲜……
生字课
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玩扑克 习生字
开火车,读生字
情境教学 ,巧记生字——浅谈小学语文生字情境教学
趣味学习生字"五步曲"——浅谈小学语文生字教学
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