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  • 简介:随着中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明建设总体方案》的公布实施,党和国家自"十八大"以来大力推进生态文明建设的宏大实践已进入一个全新的阶段。生态文明建设及其制度创建的实践需要呼唤理论创新,而生态文明建设及其制度创建的实践也必将推动理论创新。正是在上述背景下,对照阅读潘岳同志先后发表在《学习时报》上的《社会主义与生态文明》(2006年)和《马克思主义生态观与生态文明》(2015

  • 标签: 生态文明 生态观 生态危机 学习时报 生态自然观 人与自然
  • 简介:生态女性主义作为西方生态主义和女性主义的结合体,兼顾了生态与女性两个关键词,但其创设的实现并非两者相加或混合,而是对西方主流价值体系进行全面批判,特别是对于父权制文化对女性、生态、政治、心理影响的深刻解析极具创造性。生态女性主义传播到中国后,很多女性研究和生态学研究领域的学者给予充分的关注和评析。在中国学者看来,生态女性主义给我们提供了关于生态问题和女性问题及其他社会问题一种新的视角,但在历史观和方法论上也有不足之处,总体上对于我国生态文明建设有积极的启示。生态女性主义者自称他们的思想体系是未缝合的,即是开放性和包容性的,因此其对于我们生态文明建设的启示也是随着中国生态实践的渐次推进而深化和呈现不同的内容。

  • 标签: 生态女性主义 中国 生态文明 启示
  • 简介:快速工业化、城镇化与环境之间的冲突逐渐加剧,生态低碳时代的到来,促使人居环境研究进入理论与实践相结合的阶段。以仙居县生态文明建设规划中的人居体系规划内容为研究对象,首先通过人居环境、生态文明的概念解析,在此基础上分析了当前人居环境存在的主要问题,最后提出在新型城镇化背景下生态人居体系框架以及规划策略。为我国处于工业化发展中期、且具备独特生态资源禀赋的县域开展生态文明建设规划提供示范和借鉴。

  • 标签: 生态文明 人居体系规划 规划对策 仙居
  • 简介:生态文明建设的顺利开展和有序推进,必须依赖生态文明教育的强力支撑,生态文明建设对生态文明教育具有导向作用。只有努力提高公众的环保意识,不断推进生态道德教育,积极开展生态法制教育等,才能从根本上提高公众建设生态文明的自觉性、积极性和主动性。

  • 标签: 生态文明建设 生态文明教育 环境保护
  • 简介:习近平的生态文明观是新时期构建中国特色社会主义理论体系的新思想,明确了我国在社会主义现代化建设过程中应当重视生态文明建设的伟大构想。为了实现国家的可持续发展、建设美丽中国,从横向和纵向的角度对生态文明这一理论进行了科学解释,还针对我国当下的生态环境问题提出了解决的路径。习近平的生态文明观具有划时代的意义,

  • 标签: 生态文明观 生态文明建设 和谐
  • 简介:一、知静知意知静.就是要达到”心静”.只有心静才能体松.只有心静才能更好地用意.用意了才能少用拙力,用意会慢慢体会太极感。一是思想要静。要排除杂念.做到心中只有拳.别无他思.要做到拳中无人似有人,你来我往,这样打出的拳才有神气。

  • 标签: 明理 才能 用意
  • 简介:材料:经过马拉松式的谈判,来自190多个国家的谈判代表于当地时间2015年12月12日晚通过了《巴黎协定》。《协定》的达成标志着2020年后的全球气候治理将进入一个前所未有的新阶段,具有里程碑式的非凡意义。

  • 标签: 生态文明 共享 全球气候 谈判
  • 简介:生态文明与可持续发展问题上,我们面对着两个具体的基本问题。一是我们应当以怎样的态度和方式对待自然的问题,这关系到地球自然生态系统本身能否可持续的发展;二是我们应当以怎样的态度和方式对待社会的问题,这关系到人类社会能否可持续的发展。可以说,由这两个问题及其关系所产生的地球自然生态系统与人类社会的协同发展的要求,正在日益成为人类关注的一个最重要的全球性问题。从人类生态学的角度看,我们与地

  • 标签: 生态文明 人类社会 自然生态系统 人类生态学 生物种 社会生态
  • 简介:生态文明建设倍受关注的深层原因在于,当代全球性的生态危机。而所谓的生态危机,概括地讲,就是由于人类不合理的实践活动超出生态的自我恢复能力,非规范的污染排放超出环境的自我净化能力,超常规的资源利用超出资源的自我循环路径,导致生态系统结构紊乱,环境有序功能下降,资源利用难以为继,从而影响甚至威胁人类的可持续生存与发展。生态哲学正是当代哲学界从反思人与自然关系的演化进程,面向生态环境危机的严峻

  • 标签: 生态文明 生态环境危机 当代哲学 生态危机 自我恢复能力 人与自然
  • 简介:2015年12月,人民出版社出版了江苏大学李明宇、李丽两位老师的新作——《马克思主义生态哲学:理论建构与实践创新》,为生态哲学的研究增添了鲜亮的一笔,为生态文明建设方略的探索贡献了一份新的力量。通读全书,既有宏大叙事,又有见微知著,在高屋建瓴和小中见大之间拿捏得较有分寸。自始至终都彰显了作者致力于理论与实践相统一的坚定信念。理论与实践的统一是作者展开研究的主线,又是研究的基本方法。从行文中不难看出,对于生态文明而言,理论与实践的统一是十分必要的视角。

  • 标签: 理论与实践的统一 生态文明建设 马克思主义 生态哲学 李明 创新
  • 简介:面对资本逻辑、私有生产方式与社会主义制度共存的"物的依赖性"依然具有影响的社会主义初级阶段,要有效开展生态治理,需要处理好生态治理的阶段性和层次性.既要着眼于社会主义初级阶段的实际情况,吸收和借鉴传统社会和西方社会中好的方法和措施,又要超越这些方法和措施,不断发展生产力,直至消除生态危机产生的深层社会根源——资本逻辑和私有生产方式,最终实现人的解放和自然的解放,实现在生态治理问题上的生态马克思主义理论自觉.

  • 标签: 生态治理 内在维度 生态马克思主义 中国道路
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  • 简介:建设生态文明、走向生态文明新时代已成为我国进入发展新阶段的必然选择。要建设好生态文明,必须采取一系列生态文明建设行动。而行动是受理念支配的,好的理念导致好的行动,好的行动产生好的结果。树立绿色发展理念可以为建设生态文明奠定坚实基础。建设生态文明需要全社会共同行动,即需要政府、企业、社会组织、居民等各主体的共同行动。供给侧改革的核心是通过制度改革提高全要素生产率,以实现经济可持续发展。生态文明的本质是绿色发展,而绿色发展的核心是提高单位资源消耗或单位污染排放的产出率。从提高效率角度来看,二者是相通的,即通过供给侧改革可以促进生态文明建设。

  • 标签: 生态文明建设 绿色发展理念 供给侧改革 公共产品
  • 简介:生态文明,是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,反映了一个社会的文明进步状态。生态文明的核心特征是,以全新的生态世界观和价值观为指导,继承和发扬农业文明和工业文明的积极成果,促进现代工业文明向人与自然关系

  • 标签: 生态道德 生态文明 制度成果 生态世界观 物质成果 核心特征
  • 简介:十八届五中全会把统筹推进生态文明建设首次写入了五年发展规划,并强调“要牢固树立和切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念”,推动“十三五”规划目标实现。

  • 标签: 生态文明建设 示范区建设 明引 五中全会 规划
  • 简介:生态德育是适应当今中小学加强和改进德育工作需要而提出的一种学校德育策略,它依据生态哲学原理.以生态情感和品德要素开发为切入点,使学生获得符合国家要求与自身成长需要的情感品质、思想道德和行为习惯,体现了“以人为本”,和“科学发展观”的理念。在文中根据生态哲学的原理,以甘肃省金昌市金川区宁远中学为例,主要就如何在生物课上通过生态德育促进学生生态文明养成进行分析探讨。

  • 标签: 生态德育 学校 生态文明
  • 简介:阐述现代生态农业发展与生态文明建设的关系,提出生态文明观指导下的现代生态农业建设内容与评价标准.在分析衡阳现代生态农业发展现状的基础上,提出生态文明视野下衡阳现代生态农业发展对策.参11.

  • 标签: 生态文明 衡阳 现代生态农业
  • 简介:从我国经济发展的阶段性出发,"新常态"已然成为一种趋势,是对中国国情的全新揭示。全球生态环境日益恶化,我国现代化建设中生态环境问题逐步凸显,"生态兴则文明兴、生态衰则文明衰",阐释了经济新常态下生态文明建设的重要性及所面对的挑战。

  • 标签: 新常态 生态文明建设 生产力 环境保护
  • 简介:当前,在生态文明建设的实践中,生态环境问题日渐成为阻碍社会发展的顽石,结构性的政策缺失,造成生态效益、经济效益在破坏者和受害者之间的分配失衡.由此,调整海洋资源使用和海洋生态环境保护之间的均衡关系,就必须构建海洋生态补偿机制,协调海洋经济和生态文明建设的发展,实现和谐社会的可持续发展.在生态文明的指导下,海洋生态补偿才能有效地制约海洋无限制的资源开发活动,更好地保协调海洋生态系统,保护海洋生态环境.

  • 标签: 生态文明 海洋 生态补偿 环境 机制