简介：作为古埃及人尊崇的圣兽——猫,永远也想不到自己会因人类喜好而'碰瓷式'进化。人类与猫交往了近万年,到了近现代,猫对人的情感抚慰功能越来越突出。软萌的外表、粉嫩的爪垫和爱答不理的性格让很多人拜倒在猫爪之下,成为'吸猫'一族。网传最先使用'吸猫'这个词。

简介：摘要目的探讨生活行为方式干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年6月笔者所在医院门诊治疗的2型糖尿病患者62例作为此次研究对象，随机分为对照组和干预组，每组31例。干预组患者除常规药物治疗外，强化饮食营养干预、运动及精神调节、戒烟限酒、控制体重、合理用药、强化血糖监测及糖尿病知识健康教育等综合干预，对照组给予常规药物治疗，不强化综合干预措施。6个月后开展效果评价。结果通过常规药物治疗强化综合干预，干预组2型糖尿病患者血糖控制达标率、体重控制达标率均有良好效果，与对照组相比差异显著，有统计学意义（P＜0.001）。结论常规药物治疗加生活行为方式综合干预在2型糖尿病患者的治疗中效果明显，值得在临床工作中推广应用。

简介：摘要近几年，随着经济发展人民生活水平的提高，生活多彩多样，城乡居民对各个方面都提出了更高的要求，而城乡规划与我们的生活密切相关，城乡规划设计就是利用城乡现有的土地进行合理有效的规划设计，来对城市合理布局，打造一个健康和谐文明的城市。新世纪以来，简约型生活方式的城乡规划在我国的城市规划设计中占有很大比重，本文就从不同方面对简约型生活方式的城乡规划设计提出了探讨。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，人们生活方式不断的发展，人们对生活方式审美情趣不断提高，如今简约型生活方式已经成为很多城市居民的追求，为了使市民塑造更舒适的生活环境，促进简约型生活方式的发展，对城市规划方向进行研究和改进，使得城市规划符合人们的追求。面向简约型生活方式的城市规划为了给居民提供更加舒适的居住城市环境，利用简约型生活方式简单快捷、环保节能的特点引导人们的身心健康发展，促进社会的和谐发展。

简介：摘要目的分析探讨2型糖尿病患者利用参与型护理模式对于患者自我护理能力以及生活质量的影响。方法选取我院2017.01-2018.01收治的140例2型糖尿病患者进行随机分组，每组各70例患者。对照组患者采取常规护理，观察组患者在此基础上利用参与型护理模式，分析对比两组患者自我护理能力以及生活质量的表现。结果观察组患者自我护理效果、自我护理责任感、自我护理知识、自我护理概念、自我护理技能五项评分均优于对照组患者，自我护理能力表现更佳，组间对比具有统计学差异（P＜0.05）。观察组的生活质量评分为（82.6±10.9）分明显高于对照组（60.5±7.2）分，对比存在差异（t=9.715，P<0.05），有统计学意义。结论参与型护理模式对于提高2型糖尿病患者自我护理能力和生活质量具有重要的临床意义，适合在临床上推广和应用。

简介：摘要目的探讨远程护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选取2016年2月—2018年3月我院收治的124例2型糖尿病患者，采用随机数字法将患者分为观察组和对照组，各62例。对照组采用常规护理干预，观察组在此基础上应用远程护理干预。比较两组患者干预前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白改善情况及两种干预方法的效果。结果远程护理干预组血糖控制总有效率（87.1%）显著高于常规护理干预组（69.4%），差异有统计学意义（P＜0.05）；两组糖尿病患者干预后空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均获得改善（P＜0.05），且远程干预后患者血糖改善效果明显高于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论糖尿病患者在常规护理干预的基础上应用远程护理干预，能够有效控制血糖，减少并发症的发生，提高2型糖尿病患者生活质量。

简介：在一个名为帕特森的地方，有一位名为帕特森的巴土司机。他每天固定在六点半出门上班，和同事交接好工作便发车，载着不同的乘客来来往往，偶尔竖着耳朵听乘客的聊天内容。他定点下班，回家和妻子共进晚餐，之后带着小狗遛弯，经过酒吧会进去坐一坐，独酌一杯。他的生活很规律，每日如此。帕特森略显枯燥的生活，却有那么一点与众不同，因为他有一个爱好——写诗。

简介：摘要语文教育与我们的日常生活密切相关，学生的价值观除了我们在语文课堂的正确引导之外，生活的浸润也起着很大作用。如何把语文教育和生活浸润结合起来，引导学生感知生活、理解生活、探究生活，从而达到牵手生活融进生活的目的。丰富有趣的生活化的教学，调动了孩子们学习的兴趣，同时也让家长意识到社会这个大学堂，生活是本大教材。有了家人的加入，孩子学习变得不再那么枯燥，就如自己的生活一样自然，使他们的学习有了更多的欢乐。

简介：摘要数学这门学科同我们的日常生活信息相关，如何有效发现或是挖掘生活中的数学知识，方便于我们生活，是我们每一个高中生亟待解决的问题。为此，本人根据所学知识，重点阐述日常生活中高中数学知识的应用。作为学生，文化知识水平有限，文中难免会存在一些小问题，还恳请各位老师给予批评和指正，帮我更好地成长。

简介：摘要教育的最终目的是让学生实现学有所用，尤其是随着教学改革的深化落实，小学数学生活教学理念更是深入人心，而这一理念提出的核心就是要全面改变学生过去相对传统的学习方式，进而才能有效推动我国小学数学教学事业的发展。小学数学虽然是一门理科思维偏强的学科知识，但是和现实生活有着十分紧密的联系。因此将生活教学理念渗透并扩展到小学数学教学中，有着十分重要的意义和价值。本文主要就小学数学生活教学理念在其中的渗透与拓展进行了讨论。

简介：

简介：摘要目的探讨针对性心理护理对2型糖尿病患者生活质量的影响。方法以临床实际护理方法将纳入的95例2型糖尿病患者分为对照组46例和观察组49例，两组患者分别接受常规护理（对照组）和针对性心理护理（观察组）。结果干预后观察组患者GWB、GQO-LI评分比对照组高，P＜0.05。结论2型糖尿病患者接受针对性心理护理的效果显著，能够充分改善患者的生活质量。

简介：目的调查有低血糖经历的2型糖尿病患者生活质量及其影响因素，为开展临床糖尿病教育工作提供依据。方法以多中心便利抽样法选取过去6个月内有低血糖经历的392例2型糖尿病患者，采用一般资料问卷、中文版低血糖恐惧调查一忧虑量表（ChineseversionHypoglycemiaFearSurvey-WorryScale，CHFSII-WS）、低血糖恐惧一行为量表、欧洲五维健康量表（theEuroQol-5DimensionsQuestionnaire，EQ-5D）对患者进行调查，并探索低血糖经历对生活质量的影响。结果健康指数量表（EuroQol-5Dimensionsin＂ex，EQ-5Dindex）得分为0.443-0.848分，0.785（0.705,0.848）分，视觉模拟量表（EuroQol-VisualAnalagueScale,EQ-VAS）得分为10-100分，70（60,80）分。性别（女性）、周围神经病变、糖尿病足、每周运动时间（0min）、因进食量过少而低血糖的经历、低血糖恐惧一忧虑为2型糖尿病低血糖经历患者生存质量的影响因素（P〈0.05）并发症数量≥3个）、每日胰岛素注射次数（3-4次）、低血糖恐惧一行为、低血糖恐惧一忧虑为患者生存质量的影响因素（P〈0.05）。结论医护人员更应关注女性、未进行运动、有并发症、胰岛素注射次数频繁、具有低血糖恐惧的患者。

简介：摘要数学是简化的、纯化的生活，而丰富、活泼、多彩的现实生活是数学的源泉。教师要把生活引进课堂，创设与教学相关的生活情境去让学生发现和解决数学问题，还要让学生带着所学数学知识回归生活实践，理解生活中的数学，运用数学知识来解决生活中的实际问题，真正体会数学的应用价值。

简介：摘要在小学数学教学中使用生活化的方式开展教学，能够满足小学生的身心发展特点，加快他们学习的效果，让他们在实践生活中懂得如何应用数学来处理相关的问题。笔者通过各个学校教师的调查走访及自身的教学经验，从以下方面论述对小学数学的生活化的相关问题的探究。

简介：摘要目的探讨加强型护理对慢性胰腺炎患者不良反应及生活质量的影响。方法选取2016年6月-2016年9月期间在商丘市第一人民医院消化内科接受治疗的慢性胰腺炎患者25例为对照组，选取2016年12月-2017年2月期间在我院接受治疗慢性胰腺炎患者25例为观察组。对照组采用常规护理，观察组采用加强型护理，对比两组患者不良反应及生活质量。结果观察组不良反应发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；而生活质量评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性胰腺炎患者实施加强型护理措施，有助于促进患者康复，减少不良反应发生，进而提高其生活质量。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨多样性护理方式用于 2型糖尿病患者生活质量的改善作用。方法：采取随机分组方式将 2017年 1月至 12月因患而 2型糖尿病而至我院接受治疗的患者 100例平均分成两组，其中对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上采取多样性护理方式，对比两组患者的护理后的空腹血糖（ FBG）、餐后 2h血糖 (2hPBG)、遵医行为依从性评分及生活质量评分。结果：相比于对照组，观察组的遵医行为依从性评分及生活质量评分明显较高， FBG、 2hPBG等血糖指标明显较低，组间差异具备统计学意义（ p＜ 0.05）。结论：针对 2型糖尿病患者给予多样性护理方式不仅能有效改善患者的血糖指标，提高患者的遵医行为依从程度，而且还能有充分改善患者的生活质量，值得临床上大力推广。

简介：摘要目的探讨改变生活方式治疗肥胖型多囊卵巢综合征的临床疗效。方法将51例肥胖型多囊卵巢综合征患者改变生活方式(运动、饮食改变和心理治疗)，持续治疗3个月。结果经过治疗后，患者体重指数（BMI），体脂分布（PBF），腰臀比（WHR），空腹血糖（FPG），餐后2小时血糖，空腹胰岛素，餐后2小时胰岛素，LH，T，较治疗前有所好转，差异具有统计学意义（P<0.05），结论改变生活方式对肥胖型多囊卵巢综合征患者的胰岛素抵抗有明显的治疗作用，值得推广。

简介：摘要让课程回归人的生活是课程改革的重要理念。思想政治课生活化教学，从学生所熟悉的或应了解的社会生活情境中提炼主题，将使学生的课堂学习与社会生活实践紧密地结合起来，既丰富学生对生活的理解和体验，也有利于知识与生活的紧密结合，真正做到学以致用。