简介：手持式电动喷雾器具有轻巧灵活、结构简单、效率高、省水省药、操作简便、一机多用等优点,畅销省内外,受到广大用户欢迎。但有的用户还缺乏使用知识,影响了防治效果。现将其正确的使用方法介绍如下,供用户使用时参考。1.风速、风向和气温的选择。手持式电动喷雾器,喷雾时要受到风速、风向和气温的影响。一般在2～

简介：到底有没有理想生活？红男绿女，公说公的理，婆说婆的理。其实它不外乎三层推进：生活——理想生活——九九归一，要落实到有还是没有。

简介：几天前接到红旗大学学报编辑的电话，随后又发来短信，告知母校将迎来建校55周年华诞，约我写一篇追忆母校生活的小稿，我欣然受命。学校于学生永远是崇敬和神圣的殿堂，老师于学生是每个人成长的恩师、进步的阶梯，红旗大学是我生命旅途中知识博收的美好园林、工作进取的重要机站。

简介：夏日,适当的午睡可消除疲劳,恢复体力和脑力,提高工作效率。午睡,从某种意义上讲是一种习惯。人除了夜眠高峰外,白天还有以4小时为间隔的睡眠节律:即上午9时、中午1时和下午5时这三个高峰,尤以下午1时的睡眠高峰最突出。因此,人有午睡的需求是正常的,天气愈热愈迫切。工作半日之后,开始有倦意感需要休整,这时的午睡等于给人体“补气充电”。午睡虽然耗去些时间,但磨刀不误砍柴工,能使人精力充沛地投入下午和晚上的劳作。科学家认为,在午间1时左右开始午睡最好,这时

简介：怎样消除腌腊食品中的致癌物科学研究证实,消化道的一些癌肿,与饮食中的致癌因素有着密切的关系。腊肉、咸鱼。咸菜等都含有亚硝基化合物,亚硝基化合物在肠道中可转变为亚硝胺,亚硝胺是一种较强的致癌物质。邵么,怎样才能消除这些食品中的致癌物质呢?

简介：科技与生活巧辨蜂蜜质量掺假蜂蜜是在蜂蜜中掺入了一定量的饴糖、白糖水、淀粉、食盐、化肥等。纯正的蜂蜜是浓厚、粘稠的胶状液，有芳香味，呈白色、淡黄色或淡红色，且光亮透明。现在介绍几种鉴别的方法：①用一根烧红的粗铁丝插入蜂蜜内，插入时冒汽的就是掺水假蜂蜜。...

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简介：小时候读唐诗,大人们常以苦吟派作品中的“二句三年得,一吟双泪流”来教育我,而我却对李白、王维们的一气呵成,“天然去雕饰”啧啧称道。也许,我永远不能理解那些用小本本记下所有同事生日的人,不能理解那些每天煲“电话粥”发“伊妹儿”的痴男恋女,但我相信,乐趣,或许他们是有的。我常想:友谊是渴时的山泉,不光是生日的蛋糕;爱情是天然的溪涧,不是人工挖出的运河。人,往往苛求自己,追求一些很枝节很形式很随大流的东西,于是生活得又繁琐又艰难又辛苦。其实,友人、同事欣赏的是和衷共济肝胆相照;爱人看重的是真情实意并非朝朝暮暮。生活中,毋需刻意。只要我们有一份追求,一份奋斗,就不必苛求自己。人们常常赞美“行云流水”,不外在乎:水行得从容,云无心而出帕。生活毋需刻意@周朝宁$广西贵港市地方志办公室

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简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，我国越来越重视对于后备人才的培养。而教育更是我国的基本国策。对教育的不断改革和创新也是为了让学生能够全面发展，为将来成为国家的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方式中，经常会存在知识和实际生活脱节的情况，导致学生难以理解数学知识，也无法把学到的知识应用到生活中，这对于学生学习效率的提高显然是一种不利因素。因此，小学数学必须要和学生的生活相结合，激发学生的学习兴趣，使学生的数学核心素养得到提高。

简介：生活改变着人生邵乘风最容易下笔的是社会实践，社会环境对自身心理的影响所带来的切身感受。从小学到中学，一直扮演着＂骄傲的公主＂尽管是文革十年期间，受的仍是＂学好数理化，走遍天下都不怕＂的熏陶，也够得上＂心比天高＂了。中学期间读到一本《居里夫人传》，非常...

简介：我们的现实生活中存在着生活无度现象，即不能主动自觉地控制自己的行为方式、生活方式，这是诸多生活无序现象的重要原因。生活无度现象的根源之一．是合法社会力量在社会生活中的地位和作用“不对称”，因此，由生活无度向生活有度的转型。最根本的条件，是各合法社会力量对等地互动。

简介：生活压力也是动力季漫每个人都有不同的个性心理特征，并经历看日益成熟的心理发展过程，而这些心理活动的内容及其形成和发展都来源于客观现实，特别是社会条件不仅影响而且制约着人们心理活动的产生和发展。下面我想围绕＂情绪成熟＂，谈谈自己切身感觉。人们在生活中往...

简介：近年来，教育界关于学生作文的研究课题层出不穷：“个性化”作文、“新概念”作文等实验改革令人耳目一新。但学生作文状况依然令人担忧，这主要表现为两个极端：一是学生无话可说，无处下笔；二是学生词藻华丽，构思奇妙，可内容空洞无物，不知所云。

简介：本文通过分析“赵本山现象”及其产生的根源，揭示马克思主义文艺理论关于社会生活对文艺的决定作用原理在当今仍是一个颠扑不破的真理，是医治当今文艺病态的一剂良药。文艺工作者应象赵本山一样做到真正深入生活，成为人民艺术家。

简介：《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实际生活中学会学习。”只有把识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连，使语文教学返璞归真，让语文教学回归生活，才能让学生在生活中学语文，让语文服务生活。一、教材——学生面向生活的平台。长期以来，我们的教学受到应试教育的严重影响，

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简介：经济学与生活张红梅在我们每一个人的生命始终都围绕“经济”这一课题而展现出多彩纷呈的世界。我们的生活中充满了经济学，每一件事都要从经济利益角度去权衡。是升学还是就业？是脱产学习还是不脱产学习？是出国发展还是在国内发展？是支援边疆还是安居乐业？每一件事都...

简介：为了提高学生的写作水平,学校举行了四至六年级语文作文竞赛。我作为评委老师批阅了五年级组作文。批改完后,我就在思考：现在的孩子们的作文是怎么了？五年级的作文要求是：下雨是生活中常见的自然现象,请以＂雨中＂为题写一段话。大部分学生都能围绕要求写景状物,语言通顺,文辞优美,读来令人深感快慰。

简介：在我们能够做出选择和判断之前，我们已经在按照某种生活方式生活；在我们对生活做出了选择之后，我们只不过比以往更明确自己想要的生活。无论选择哪一种生活，都印证了这是一个多元、丰富和宽容的时代。