简介：小婴儿要福福泰泰、圆圆滚滚的才可爱。头小身小的小婴儿比较难带、不好养。这些民间常见的说法，在医学研究上获得初步证实：小婴儿的头若是过分的小，可能会有智障和生长缓慢的问题。

简介：以469抗肿瘤有效部位为例，介绍了一种用生长曲线法评价药物的方法．试验结果表明，建立的数学模型可以很好地模拟体外瘤细胞的增殖规律，通过对数学模型参数的求解，可以很好地反映药物与靶细胞的作用规律，数学模型解析结果与体内动物试验结果基本一致．由于细胞的增殖大多符合S型对数模型，通过选用不同的靶细胞，生长曲线法可广泛用于毒物、药物的评价．

简介：摘要介绍了双曲线和指数曲线沉降预测法，以江苏南部某湖相软土路基处理工程实测的沉降数据为基础，建立双曲线和指数曲线预报模型，对沉降量进行预测，并对两种方法的预测结果进行对比分析。结果表明，两种方法的预测结果与实测值较为接近，指数曲线法的精确度更高，是预测软基沉降量的一种较为理想的方法。

简介：生长曲线是通过检测众多正常婴幼儿发育过程后描绘出来的，整个曲线由若干条连续曲线组成，最下面的一条曲线为3％，意思是将有3％的婴幼儿低于这一水平，可能存在生长迟缓；

简介：否定了文中的定理C，并且对定理1进行了修改，通过对不同教材中拐点的判别法进行比较、分析，给出了一些拐点较为恰当的判别法．

简介：孩子的身高体重等体格测量指标，是反映营养和健康状况的重要依据，因而始终是爸妈最关注的成长指标。带宝宝接受儿保体检的过程中，我们常会听到“生长曲线”这个词，并且也会听医生说，生长曲线是科学的儿童生长监测工具。这期，我们就来解读一下生长曲线。

简介：摘要龙是汉族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，但关于龙的生长众说纷纭，所以我们采用与龙关系较为紧密的鳄鱼的生长规律来探索龙的生长规律，以期得到准确结果。本文使用Logistic曲线模型对鳄鱼的生长曲线进行拟合，求出鳄鱼的生长拐点，分析出鳄鱼的生长规律，最终类比总结出龙的生长规律。结果显示龙成年之前的生长加速度是逐渐递增的，当达到生长拐点后生长速度减慢。本文将虚拟的龙和现实生物联系在一起，赋予了模型很强的现实意义。

简介：身高是儿童健康成长的重要标志之一。“爸爸妈妈长得比较高，孩子身高就一定矮不了!”这是大多数人的看法。可实际上，遗传因素对孩子身高的影响占70％，还有30％取决于后天的养育。这就意味着，并非父母是高个儿，孩子就一定个头高。

简介：圆锥曲线中的最值问题是一类重要题型，是高考中的热点。解这类题若抓不住问题的特点，而是一律从最值的定义式出发考虑问题，往往比较复杂甚至难以解决。本文通过对一些典型例题的分析与解答，归纳了圆锥曲线最值求解的6种方法，并总结了具体的解题规律提供了常用的技能技巧。

简介：具有山形的流动期资料目前还没有相应的解析解.本文研究了流动期资料解释的数值模拟法,它不仅能解释变井储变产量自喷井、非自喷井流动期资料,还能解释变井储自喷井、非自喷井恢复期资料.具有山形的流动期资料可用具有井储效应的变产量自喷井模型来解释.最后,对一实测山形流动曲线进行了解释.

简介：<正>轨迹问题是高考常见的问题之一,涉及双曲线的轨迹问题及其对应的解决方法常见的有如下类型.一、定义法由双曲线的顶点、焦点、准线所引申出来的轨迹问题常用双曲线的定义来处理.

简介：本文根据１９９５年５月四川省汉族在校中小学生体质、健康调查资料，绘制出适合中国学龄期儿童正畸临床用身高、体重标准生长曲线图，并设计了城市学龄儿童身高和体重生长发育状态的诊断分析表，着重论述了其临床应用。

简介：从剁辣椒盐坯原料中筛选出优势耐盐的酵母菌和乳酸菌,通过比浊法绘制2种菌的生长曲线,并绘制相同时间段的pH值变化曲线,确定耐盐乳酸菌及酵母菌适宜的培养条件,为食品企业酿造生产条件的设定提供可靠的参考数据。

简介：摘要：本文探讨了儿童生长发育曲线的制定及其在儿科临床中的应用。首先介绍了儿童生长发育曲线的制定方法，包括从大规模调查数据中获取样本、统计分析以及曲线拟合等步骤。其次，论述了儿童生长发育曲线在儿科临床实践中的重要性，包括评估儿童生长发育状况、诊断生长发育异常及监测治疗效果等方面的应用。最后，强调了儿童生长发育曲线对于儿科医生制定个性化治疗方案、提高儿童健康水平的重要性和必要性。

简介：通过两个方面的分析对空间曲线的主法向量的方向进行了探讨,明确了主法向量β与r″(t)的方向的关系.

简介：提出了平面曲线的另一种Ⅱ型积分--法向式积分,讨论了其性质,以及它与传统的始终点式Ⅱ型积分的关系,最后给出了这种积分形式下的格式公式.

简介：

简介：本文主要讲述坐标法在既有曲线复测中的测量方法和测量中的注意事项、测量工具的改进、计算方法及程序流程图。

简介：摘要：结合工程实例，采用有限元软件Midas/Clvil建立曲线桥单梁法模型与梁格法模型，分析桥梁在恒荷载作用下的内力，并将单梁法与梁格法计算结果对比分析。

简介：摘要：辅助线是初中数学平面几何问题的重要一环，适当的添加辅助线，可以有效地解决几何问题.但对于学生来说如何添加辅助线是一大难题，本文以“截长补短”、“K型全等”、“旋转变换”为例，浅谈在三角形中如何从已知条件出发，引导学生发现题目中的特殊信息点，启发学生添加辅助线的方法，从而达到解题目的，鼓励学生一题多解.