简介：夏季是腹泻的高发季节，因贪吃冷饮，食用不沽熟食或变质食品而引起腹痛、腹泻的病例逐渐增多。很多人发生腹泻后，往往凭经验乱服药，有时服用一种止泻药不见效，便两三种一起吃，这样做不仅对病情不利，还可能引起严重的不良反应。

简介：一、服用药物时,姿势有讲究,姿势不正确效果也会变差许多病人服药时,往往比较关心药物剂量和服药次数,却很少有人知道服药姿势的不同也会影响药效的发挥,许多人对不同服药姿势引起药效的差别不清楚。一般而言,对于大多数口服剂型的药物,服用时最好采用直立或端坐姿势。这样的姿势服药,可使药物顺利通过食管进入胃肠道。

简介：摘要目的心血管临床用药常见误区临床分析。方法选取我院2015年9月-2016年9收治的89例心血管患者作为对象，设为对照组，对患者的住院资料进行回顾性分析，了解心血管临床用药常见误区，并拟定应对措施。再选取我院2016年11月-2017年11月收治的89例心血管患者作为对象，设为观察组，应用相关措施指导用药。对比两组用药误区情况以及患者的药物治疗有效性。结果回顾性分析表明，心血管临床用药常见误区包括用药剂量过大、用药时间不合理、用药不准确三个方面，拟定对应措施应用于观察组治疗工作中。观察组用药不合理情况优于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05），观察组药物治疗有效性优于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论心血管临床用药存在误区，应加以分析、给予处理，提升用药科学性和药物治疗效果。

简介：摘要目的探讨儿科呼吸系统疾病用药误区。方法随机从2017年1月—2017年7月我院儿科开具的呼吸系统疾病相关临床处方中抽取500例存在用药问题的处方，归纳总结处方存在的问题，分析用药误区。结果儿童药物使用剂量不合理、联合用药不合理、无指征用药、风寒风热类中成药使用不合理、儿童使用成人药物是小儿呼吸系统疾病用药的主要误区。结论加强儿科呼吸系统疾病用药监管，提高处方规范性与药品使用合理性，避免用药误区，有利于保证患儿治疗效果及用药安全。

简介：摘要目的探讨儿科呼吸道感染的临床用药误区及应对措施。方法通过在本院收集2017年1月到2018年1月近一年时间内的儿科呼吸道感染患者资料100例的临床资料，对临床用药错误患者的资料进行回顾性分析。结果统计分析表明,临床使用抗生素的主要误区包括临床指征不准确、药物敏感性试验不足、联合用药过程不规范、临床剂量选择不当等。结论在儿童呼吸道感染的临床治疗中,应谨慎合理用药,并遵循一定的临床治疗方法,尽量避免误用药,以保证儿童的生命和健康,提高药物治疗有效率。

简介：目的:了解北京居民用药安全知信行(knowledge,attitudeandpractice,KAP)现状和存在的问题。方法:采用非概率抽样的方法,于2017年7月–9月期间对北京市6个行政区居民进行用药安全KAP问卷调查。结果:在药品购买方面,受访居民最关注疗效(50.96%),其次为品牌声誉、价格和上市时间,约四分之一居民会依照自身经验、广告宣传或药店营业员建议购药;在药品使用方面,多数居民具备相关常识,但仍会出现用药依从性不佳的情况;在药品贮存方面,部分居民根据自身经验贮存且不会定期检查(63.92%);此外,不少居民尚未养成仔细阅读药品说明书的习惯。结论:以居民在用药安全KAP中存在的误区为切入点,可对用药教育内容进行精准设置。

简介：摘要目的探析静脉用药调配中心审核干预医嘱处方的效果，进一步保证患者用药的合理性及安全性。方法回顾性分析2017年间我院静脉用药调配中心接受并进行干预处理的320份不合理医嘱，总结不合理用药类型，为提出改善意见提供依据，此外配药中心审方药师提出针对性纠正意见。结果静脉用药调配中心审核及干预的320份不合理医嘱中，主要类型包括溶媒用量不合理、溶媒类型选择不合理、药物配伍不合理、药品剂量不合理和用药频率不合理。结论静脉用药调配中心具有静脉用药配置职能，工作人员仔细审核可及时发现医药方溶媒选择不当、剂量差错等不合理问题，通过医嘱干预可明显提升患者用药安全性。

简介：现代都市生活中，人们对于健康越来越关注，也越来越焦虑。“缓解焦虑”也造就了商机，各种“养生”“保健”方法层出不穷。“清肠”就是其中很流行的一种。

简介：摘要对车辆进行科学的保养与维护，是恢复车辆装备性能，延长其使用寿命的有效手段。然而，在实际操作过程中，一些使用和维护保障人员却存在着很多错误做法，影响了车辆的正常使用与维护。为此，笔者结合自己多年车辆保障维护实践，总结了如下八大误区，仅供参考。

简介：房地产行摘要为了迎合现阶段我国城市化发展以及经济增长的要求，投入至建筑行业的资金呈现逐年增多的趋势，极大的推动了我国业的发展。然而，在对建筑施工现场管理过程中发现，存在较多误区影响建筑现场管理有序的进行，从而降低管理效率，对于建筑工程质量有所影响。本文将首先分析建筑施工现场管理存在的误区，并对这些所存在的误区给出有针对性的解决对策。

简介：内容摘要新课程标准提出“建设开放而有活力的语文课程”，让课堂由一潭死水变得波澜起伏，在拥护国家课改，追奉崭新理念的巨大热情驱动下，老师们对课堂阅读进行了种种求新的探索。语文阅读课堂要体现学生的主体地位，要丰富拓展课堂的内容，一些老师为追求课堂新意，吸引学生，常常奇思妙想出许多“高招”来体现自己的新课程思想，有的为求课堂活跃而将过多无效的活动引入课堂，有的为求新异而曲解文本，有的对学生的回答无原则肯定……，这些方法是否得当却值得商榷。在这种追求或迎合课程理念潮流的吸引下，文本真正的价值和内蕴并没有得到深入的探讨和挖掘。教师在教学过程中定要慎言慎行，因为执教者对文本解读的不深不透会导致学生带着错误的理解走出课堂。那么可以采取一些什么方法来尽量避免这些问题呢？本文从一个课堂案例出发来谈谈我的粗浅认识。

简介：摘要儿童用药安全性合理性的问题越来越受到普遍的关注，由于儿童在大多数药物的药效学、药动学和不良反应方面，不仅与成人间有着显著的差异，在不同年龄组的儿童之间也存在着一定的区别，所以确定儿童合理用药需综合考虑其生理特点及药物的理化性质，选择合适的途径、剂型、剂量，增加用药依从性等，并且需关注用药过程中的安全性问题。

简介：误区一：强度越大越好看着自己身上堆积的赘肉,恨不得来个孙悟空大变身马上变成骨感身材,但是毕竟故事归故事,说到运动瘦身,大家总希望三个月吃起来的肉三天就可以减下来,因此觉得运动强度越大越好。其实运动刚开始的时候分解的是人体内的葡萄糖,然后再经过一段时间才会消耗身体内的脂肪含量,如果运动剧烈,糖分其实还没有经过氧气分解,这个时候产生的乳酸会堆积起来。

简介：摘要在初中阶段，学生写作时所选体裁多倾向于记叙文。而多数学生的记叙文的情节仅是轮廓，缺乏典型的细节，干瘪瘦削，不见血肉与性灵，读之令人顿感索然。针对这种弊病，从教者就需教授学生运用细节描写来丰富文章内容，提升作文的感染力。但细节描写若运用不当，反而会弄巧成拙。欲发挥细节描写以一孕万、见微知著的功效还需规避几处误区。本文便是以人教版初中语文教材为依托，浅谈如何在作文中准确地运用细节描写。

简介：有人把文章分成这样几类：半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就，敷衍成文，充其量只是半成品；深思熟虑，推敲修改后的文章才算得上是成品；几经修改，斟酌损益，去陈言，存真意，而后方为精品；于精品文章尚不满足，反复修改，匠心独运，成自己风格，具大家典范，这样的文章堪称艺术品。由此可见，文章若要“升级”，每一步都离不开修改。

简介：

简介：肥胖是发病率最高的慢性疾病之一。改变生活方式是目前肥胖人群主要的减肥方法。通过控制饮食，减少摄入高糖、高脂、高热量食物，参加跑步等健身运动，一部分肥胖者成功减轻了体重。

简介：摘要目的分析住院药师参与病区备用药品管理的用药安全效果。方法在2015年的2到2018年2月，我院选取病区备用药品86种，这些药品规格为92个，来自于12个科室，分析药品管理中出现的不合理基数。结果通过分析了解到，住院药师参与后不合理的药品管理数量明显减少。结论住院药师参与到病区备用药品管理中，能维护用药的安全性，适合院内推广和应用。

简介：摘要目的分析静脉用药集中调配对改善临床用药质量安全的影响。方法选取本院收治的100例住院患者，所有住院患者的收取时间（2015年1月2日-2016年2月1日），电脑随机分为观察组一组（50例住院患者）、对照组一组（50例住院患者），分别实施静脉用药集中调配和常规调配，将两组住院患者的各项指标进行对比。结果观察组住院患者的用药质量安全评分（80.25±5.01）分高于对照组患者（70.23±2.01）分（P＜0.05）；观察组住院患者的满意度度92.00%高于对照组患者70.00%（P＜0.05）。结论通过实施静脉用药集中调配措施后，能保障住院患者临床用药安全，预防不良情况发生，能全面提升医疗服务质量，值得推广和应用。

简介：摘要目的观察分析规范指导结核病人用药，从而提高结核病人用药依从性。方法选取本院（在2017年3月-2018年4月）搜集的93例肺结核患者一般资料，所有肺结核患者均接受规范指导教育方法（进行个体或者集中指导方式、发放自制肺结核相关知识问卷表、建立肺结核患者用药监测记录表等）。采用统计学分析93例肺结核患者规范指导前后的用药依从性。结果规范指导用药前，93例肺结核患者用药依从性为62.37%（58/93），规范指导用药之后，93例肺结核患者用药依从性为96.77%（90/93），规范指导用药后肺结核患者的用药依从性显著高于规范指导之前（P<0.05）。结论规范指导结核病人用药能够显著提高结核病人用药依从性。