简介：本研究在学生访谈和文献阅读的基础上,确定电化学装置中学生的学困点;在课堂上对近5年高考中有关电化学装置的考点进行梳理和分析,并从微粒在电化学装置中行为的角度出发,帮助学生建立起解决电化学装置的工作原理问题的思维模型,从而可以完整有序地分析电化学装置的工作过程,最后通过定性和定量两个角度评价教学效果,结果表明该课例的效果显著。

简介：今年五月下旬,安徽省人大常委会再次开展“两法两条例”执法检查,同时开展“江淮环保世纪行”活动,又一次将目光投注到“让群众喝上干净的水”。水,孕育人类生命的源泉;水,承载经济发展的命脉。千百年来,水曾是那样贴近地和我们的生活连在一起。但不知何时开始,我们头顶的天空满布阴霾,周围的江河腥黑发臭。水污染,已经成为包括安徽省在内的中华大地无法回避的现实问题。近年来,安徽省委、省政府十分重视水环境保护工作,水环境保护成为生态省建设的重要内容。省政府与各市政府签订水污染防治目标责任书,推动淮河、巢湖流域水污染防治计划项目的实施,同时积极推行循环经济,开展“整治违法排污企业、保障群众健康”环保

简介：这是我一个朋友的故事。一瓶普通的纯净水，两块钱：一瓶名牌纯净水，三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备激烈运动之后可以酣畅地解渴。

简介：相对于传统的模型制作过程,3D打印技术有其所见即所得的得天独厚的优势,它可以自动、快速、直接和比较精确地将计算机中的三维设计转化为实物模型,而这也对中学实验装置的研究、改进提供极大的便利,让广大的一线教师制作更加适合教学的教具、实验器具成为可能。作者尝试利用3D打印技术,对现有的燃料电池装置进行改进,并做了探究和实践,利用3D打印技术制作了一款微型、高效、简洁的燃料电池装置。

简介：自来水经过加工过滤，就变成了可以直接饮用的纯净水。有的人觉得纯净水干净，平时只喝纯净水，其实，这是一种错误的做法。

简介：思考:夏天,假如你正在野外,手边只有一些简单的物品,没有符合标准的饮用水,你怎么办呢?下面就教你一个做纯净水的小招数。

简介：不知从何时起，我们班的同学都喜欢带纯净水到学校喝。一瓶普通的纯净水一元一瓶，一瓶名牌的纯净水要两元以上。同学们都带，我自然也不能例外，虽然家里的经济情况不怎么好，但为了不让同学们小瞧，我硬是闹着让妈妈每周给我买两瓶，自然也得是名牌。

简介：诗人里尔克说：“灵魂没有庙宇，雨水就会滴落在心上。”想那经过无可丈量的高度加速后的雨水，砸在跃动的胸膛里，会有硬生生的疼痛吧。当记忆流经奥斯威辛，我们听到的是男人歇斯底里的呐喊和妇人水无止息的哭泣，看到的是成人萎顿干枯的神情和幼童迷离恍惚的眼神。

简介：

简介：电化教学是我国教育体制改革的大势所趋,是我国现行教育改革的一种手段.我国原来的传统教学方法是老师手里一本书,一支粉笔,学生只看课本的传统教学模式,运用这样的教学方法教会学生的只是死记知识,不会灵活运用,严重地阻碍了学生智力的发展,影响了学生探求知识的主动性,为了激发学生学习兴趣,丰富学生的想象力、创造力,就需要利用电化教学手段来改变学生的学习习惯,投影仪的使用对学生的素质培养大有用处.

简介：水资源＂病危通知书＂频频发布,在扛起环保大旗的同时,不少人也开始重视起水源的净化。2007年太湖爆发严重的蓝藻污染,造成了无锡全城的自来水污染。尽管自来水公司努力净化水源恢复了供水,但却在人们的心中埋下了疑惑的种子：这么脏的水还能喝吗？面对水污染大军的进犯,净水器能守护住人类维持生存的纯净之水吗？

简介：教学原则是指导教学实践的一般原理,是对教学的基本要求。教学原则的基础是已经认识的教学及其过程规律。教学原则是根据一定的教育目的和教学过程的主要规律而制定的,也是教学经验的概括和总结。电化教学原则是在教学手段随着现代科技发展而变革的情况下根据教学目的和教学过程的基本规律而从教学实践经验中总结、提炼出来的。它是指导电化教学的一般原理,是教师进行电化教学的准则。

简介：摘要：从某种意义上来说，小学数学是学生接触逻辑思维和整体思维的启蒙性学科，对于学生的综合发展而言至关重要。当前，素质教育理论和新课程改革政策的深入贯彻落实，要求教师在开展教学活动时应当采用更加丰富有趣的、灵活生动的、科学高效的教学方式，充分借助现代信息技术、信息设备等资源，在充分激发学生学习兴趣和学习积极性的基础上，培养和提高学生的学科核心素养，促进学生的多元化、全面化发展，因此促进小学数学教育电化教学至关重要，这是能够提高学生学习质量和学习效率的至关重要的科学策略。

简介：

简介：摘要电化辅助教学在英语教学中发挥着越来越重要的作用。以信息技术为主体的现代教育技术使学生获取知识的渠道更为广泛，学生更为感兴趣。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音于一体，创造主动、形象的教学环境，促使学生积极思维，主动参与语言实践，大大提高教学效率，使学生在舒适愉快的教学环境中掌握知识。在实施素质教育的今天，利用多媒体课件辅助教育更显示其巨大的优势。

简介：在传统的中学英语教学模式下,教师运用灌输式教学方法,以讲解的形式,把英语知识传授给学生。单纯注重学生掌握的知识水平,忽视学生的能力发展,片面注重学生的读或写的能力,忽视学生的听说能力、言语会话能力,造成这种能力非常薄弱。

简介：<正>电化教育作为一门学科已逐步发展起来了——作为新的教育思想、理论、方法和手段的集中体现,它已进入我国教育科学的行列。近些年来电化教育的研究工作也逐渐深入,取得了一些可喜的成果。但我们不能不看到电化教育发展中存在的问题:电化教育的理论体系还不是很健全,实验的研究范围较窄,也不够具体,有些研究结果缺乏说服力,并且定量的研究还远远不够……。当然,关键还是理论研究,只有理论发展了,才能促使实验的进一步发

简介：

简介：电化学理论是中学化学重要内容,也是历年高考的重要考点,本文通过解析2016年全国高考理综新课标卷I中有关电化学的考查内容,浅谈电化学部分的复习策略。一、高考真题（组合）解析题目1.（选择题11）三室式电渗析法处理含Na_2SO_4废水的原理如图1所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,

简介：摘要农村经济落后、人才稀少，远远跟不上时代的步伐，仍然停留在古老的教学时代，在教育改革的今天，简直是落后不前。我认为，农村的电化教学迫在眉睫，那就必须因地制宜，引进人才，培养人才，让农村孩子特别是边远偏僻地区的孩子也享受现代教育的丰硕成果。