简介：本文利用同一台仪器的三种电化学功能,选择电导法、pH法、电位滴定法三种不同电化学测定方法,测得醋酸的电离常数,根据测定结果的误差分析,结合操作程序和实验效率,总结出不同测定方法的应用范围,说明了自动电位滴定法测定醋酸电离常数具备准确度高、精密度好、效率高的特点。

简介：氢硫酸的第二级电离常数Ka2在不同著作中引用的数据有上十种之多,往往出入较大,其数量级一般在10-12～10-17之间.国内大一化学中的不少教材引用10-14或10-15级数据,也有引用10-12级的等。而可溶性硫化物盐水解时,溶液PH值的计算常常要用到氢硫酸的Ka2,如若引用的数据不同,将会算得不同的PH值.为使教学中的数据更加可靠,笔者对该数据作了如下验证工作.数据的验证工作从硫化钠水解的PH值测定入手.我们知道,多元弱酸盐水解时,溶液的PH值由一级水解决定.根据S2-的一级水解平衡.

简介：论述了多元弱电解质的分级离解能对其分级电离常数的影响。

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简介：跃迁是原子物理中的重点和难点，对此笔者总结了几点规律供大家学习时参考．

简介：针对无机化学新教材中有关平衡常数的新变化,讨论了实验平衡常数和标准平衡常数的关系,以及实验平衡常数在使用上的弊端,并对标准平衡常数使用上的一些问题进行了较深入讨论.

简介：近年高考试题中，有关电离平衡的命题越来越趋向于与数学图象结合、以实验设计形式呈现、考查多微粒浓度的比较、应用新信息等方向发展，考查考生的应用能力、分析能力以及判断能力。现对此部分知识在高考中的考查方式进行总结，以帮助老师和学生了解解题关键，掌握解题方法。

简介：教科书中的常数表在解题过程中很有帮助。我们要学会使用，主要做到“四会”，即“会看、会读、会查、会用。

简介：一些数据较大的运算问题，常令人望而生畏，如果能恰当的进行常数换元，则能避繁就简，现举例如下：

简介：摘要：自然常数 跟 相比，不太容易被学生接受，因为 都有各自的直观解释： 表示直径为 1的圆周长， 表示边长为 1的单位正方形的对角线的长度，本文旨在通过对 1. 的由来； 2. 的定义和计算；这两个方面的阐述，让学生深入了解这个无限不循环小数，最后通过一个应用，再次强调 的重要性，并加入课程思政的元素，旨在教育学生要感恩祖国，以祖国为荣 .

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简介：“电离度”的教学内容是电解质,非电解质、强电解质、弱电解质的概念、弱电解质的电离平衡等知识的综合应用和发展,也是后边学习“电解质溶液”的基础,是本章教学的重点内容之一,与生产、生活联系

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简介：提出了一种基于HF返回散射和斜向探测联合探测电离层,融合两种探测结果联合反演电离层参数的新方法。反演方法基于特定的电离层QP模型和均方误差最小准则,采用全局搜索的方法确定QP模型参数和梯度参数。仿真结果显示,在引入随机误差的情况下,联合反演相比单一手段的反演算法具有更好的反演的效果,能够有效改善反演算法的稳定性。

简介：这节课学习目标明确,对教材内容的把握精准到位,重点突出、难点突破到位。知识由点到面,脉络清晰,梯度拔高。学生编辑基本概念的思维导图,可以使学生头脑里的零碎知识系统化、条理化,并在编辑过程中,深入理解基本概念。核心知识很形象地用'叶脉'表达平衡理论对本章知识点的提炼,搭建知识网络图。能让学生全面掌握弱电解质的电离平衡的特点的同时,对其进行深入探究和思考。学生参与度很高,目标达成率高,出色地完成了教学任务。

简介：《电离平衡》历来是高考的热点。学生在解答这部分习题时，经常犯各种各样的错误。笔者将常见错解进行归纳，并予以剖析。