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  • 简介:仅仅一株花开,一天就有成千上万的人前来参观,谁有这样的魅力?非泰坦魔芋莫属!又一株泰坦魔芋花开了!它刚刚10岁,估计还有30年的活头,作为世界最大,它的目标应该是:花朵直径1.5米,高近3米。

  • 标签: 魔芋 世界 花开 人工授粉 估计 花朵
  • 简介:这一年,科学趣玩小组做了太多酷炫、高能的手工项目,不过有哥迷表示有一些项目难度略大(其实,阿亮也被虐得很惨)。别担心,这次的水球绝对是“手残党”也可以轻松搞定的,虽然制作简单,却拥有越玩越上瘾的魔力,据说还可以吃哟!(当然,如果你愿意吃它……)

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要在我国现阶段的中学体育教学中,传统的跑步运动已经无法满足学生的需求,新课改也要求在教学过程中培养学生的创新能力,重视学生的学习过程,注重学生综合素质的培养,因此,在中学体育课堂中开展广场舞教学,不但丰富了学生的文化生活,还有效提高了学生的体质。本文将简述广场舞的定义,并探讨中学体育教学中引入广场舞教学的必要性,最后,对中学体育教学中引入广场舞教学的开展提出相关的建议,希望广场舞教学可以在中学的体育课堂中更好的开展。

  • 标签: 广场舞 中学体育 课堂教学
  • 简介:摘要班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级工作中爱心教育有着非常重要的地位,爱是开展一切活动的基础,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱学生的老师,才能教育好学生,才能真正唱出动人的园丁之歌。爱也是打开学生心灵的钥匙。所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子、关爱学生,学生就能够得以全面发展、健康茁壮成长;只要我们用爱教育孩子,就会浇灌出“幸福

  • 标签: 养成 教育 培养 因材施教 平等对待
  • 简介:学习异步教育理论,实践异步教学方法已将近一年时间。从听取黎世法教授的报告到正式的理论学习,从初步的师生培训到异步教学的全面铺开,从跃跃欲试的探索到得心应手的教学,其间有过困惑、曲折,而今,是更多的收获和希望。

  • 标签: 异步教学 教学方法 教学质量 创新能力 教学效果
  • 简介:学习异步教育理论,实践异步教学方法已将近一年时间。从听取黎世法教授的报告到正式的理论学习,从初步的师生培训到异步教学的全面铺开,从跃跃欲试的探索到得心应手的教学,其间有过困惑、曲折,而今,是更多的收获和希望。

  • 标签: 异步教学 “爱” 教学方法 理论学习 教育理论 师生
  • 简介:2007年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。期间,吕梁男子郭兰军花言巧语将王静骗到了他的老家——吕梁山区一个山村,并强迫她做了他的媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。

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  • 简介:<正>一束阳光照耀在北极圈广袤无垠的冰雪大地上,四个月的漫长极夜终于过去了。北极熊“蒙蒙”揉着朦胧的睡眼,从冰窝里爬了出来,活动活动筋骨,在冰雪上打个滚。这四个月的冬眠,可把蒙蒙憋坏了,蒙蒙贪婪地在这个冰雪世界

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  • 简介:摘要:伴随着新课程改革要求的不断落实和发展,对于小学生综合能力的要求越来越高。为了让学生能够在德、智、体、美、劳等各方面全面发展,教师应当注重将道德素质教学理念融入到小学音乐课堂中。不仅能够让学生在学习理论知识的同时放松心情,调节自己的学习状态,还能够提高英语课堂的教学水平。在课程规划方面需要融入多种教学因素,让音乐课堂更加综合全面。通过将德育教学理念融入到音乐课堂中,能够让学生在音乐教学氛围中培养道德素质与爱国情怀。通过音乐教学内容能够了解更多的德育知识,引导学生不断进步。

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  • 简介:也许是知道中国今年是“金”猴年.九大行星之一的金星特别“活跃”.5月21日傍晚发生了“月掩金星”后,紧接着6月8日金灿灿的太阳脸上冒出粒“黑痣”,“沉默”了122年的天象奇观——金星凌日,准时开演了.所谓金星凌日是指当金星运动到地球与太阳之间,三者成一条直线时,金星挡住了太阳射向地球的光线,人们就会看到

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  • 简介:摘要作为班主任,在自己的工作中努力用爱心照亮学生求学的道路,指明他们前进的方向。班主任要用爱心在班集体中提高凝聚力,用爱心启迪学生,点燃他们思想的火花,激起求知的欲望。用爱心感染学生,唤起他们的责任心。发掘学生身上的闪光点,肯定学生点滴进步,培养学生自信心。这些都是建立一个优秀的班集体,不可缺少的班主任工作。

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  • 简介:摘要“实践、反思、交流”是智慧生成的基本途径,“课例研究”是教师智慧生长的“催化剂”,是教师专业成长的“阶梯”。教学智慧是教师在不断对自身的教学实践反思的进程中生成与发展的,我期望着自己的数学教学能成为师生智慧生成的旅程,课堂成为师生智慧互动共生的场所;学生不仅拥有知识,而且拥有智慧。为此,我在教学中研究学生,在探索中感悟课堂,在实践在反思问题,在思考中生成智慧,逐步形成自己的智慧课堂。

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  • 简介:传统春节是以除夕夜的鞭炮开始,以上元夜的彩灯收尾的。一个震天动地的声响,一个绚丽夺目的色彩,体现中国人独特的想象力。正月十五元宵节看灯,老北京人一般叫“逛灯市”,或者叫“闹花灯”,也有叫“踏灯节”的。民国竹枝词里就有“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”的。无论是一个“逛”字,还是一个“闹”字,或“踏”字,都体现了那时灯节的张扬劲头儿。

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  • 简介:实施素质教育重在全面提高学生的素质,关键是培养学生的创新能力。而传统的同步教学则束缚了学生学习的主动性、积极性,使学生的素质不能得以提高,那么如何解决这一问题呢?异步教学法有效地解决了这个问题。

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  • 简介:本报讯在改革开放以来,我国涌现的诸多教改方法中,异步教学是被称为“现代教育理论的重大突破”的一种教学方法,在我国教坛占有重要地位。梅县从1989年开始推行这种教法,历经七年,已经取得了可喜的成果。目前,这个县已在所有中小学的大部分年级中的主要学科中实施异步教学,有两千多名教师采用这一教学方法,教学成绩大面积提高。

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  • 简介:评价学生学业成长情况一直是教育评价领域的研究热点和难点,然而我国在这方面的理论研究和实际应用均存在诸多不足。在总结我国当前评价学生学业成长常用的几种方法及其存在问题的基础上,重点介绍发端于美国并得到广泛应用的学生成长分等级模型。学生成长分等级模型的基本思想是在同类学生群体中比较进步情况,采用分位数回归模型分析学生的纵向成绩数据,其优势主要有:原理易于理解,结果容易解释,能确保评价的公平性,且不需要垂直等值。学生成长分等级模型在实际应用中还存在一定的不足,有待进一步研究。

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