简介：传统的语境研究总的来说以静态为主,以外在环境为中心。本文从目的原则出发,强调以人为核心的语境、语境创造说、语境动态说、语境目的创造说。

简介：《奇葩说》是爱奇艺推出的网络自制节目,它通过准确个性的节目定位、不可复制的节目主持人和辩手、大胆新颖的环节设置、智慧与娱乐并存的节目效果,将辩论、谈话及脱口秀融合起来,突破了节目形态的限制,形成了独特的节目特色,开创了中国首档说话达人秀。在互联网大数据时代,《奇葩说》的成功改变了传统电视媒体的营运思维模式,为传统电视媒体的发展提供了新的借鉴。

简介：化学就在人们身边,当今时代,化学焕发出了前所未有的生命活力,人类的衣、食、住、行都离不开化学。然而反映到中学化学教学中,丰富多彩的化学世界却成了让学生头痛的元素符号、化学式、化学方程式……重新审视师生的教与学,实施以创新的素质教育,关键在于改变教育观念,改善教与学的方式,使每一位学生都能获得与自己实际相符的知识与能力。就《九年级化学义务教育教科书（人教版）》（以下简称新教材）中小栏目的设置,结合平时的做法来管中窥豹。

简介：未成年人犯罪案件的量刑目的决定了量刑制度的发展方向，而且也会影响到个案的公正审理。本文把这一目的界定为“惩罚为辅、预防为主、特殊保护为根本”，立论的理论基础是犯罪心理学和犯罪学有关原理，现实基础是未成年人的远大发展前景，历史传统是尊老爱幼的中华民族传统美德。“特殊保护说”与双面预防说既有联系又有区别。惩罚和预防只是手段而已，而特殊保护才是真正的目的所在。目前要从四条途径实现这一目的：对有关未成年人犯罪的量刑规定进行细化；建立刑罚个别制度；处理好法律法规之间存在的冲突和矛盾；重视有关未成年人的权利并充分规定在有关法律法规中。

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简介：近些年,故事类电视节目活跃于电视荧屏。本文基于地域接近性,选取陕西电视台公共政法频道《说案》栏目在2010年12月份的27期节目为研究对象,对其选材范围、结构模式、媒介价值观等方面进行研究,从而总结出故事类电视节目的要素及其特点。

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简介：我以为＂你我他＂的各种不同论述纷纷纭纭,重点不在说的内容,而是说本身。你说、我说、他说,各人各有所云,这是言论的角度豁口,更是思想的独立。人的内心受环境、教育、成败、情感等诸多因素影响,所思所感往往相去甚远。

简介：从看到《少年文摘》的第一眼起，我就喜欢上了它。它陪我走过人生的花季雨季，风风雨雨，带我品尝人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐。花前柳下静寂处。叶落雪飞怅惘时，与《少年文摘》为友，静听心音，做阅读之旅，将芬芳满怀。

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简介：摘要我的父亲是一名普通的人民教师，他总是忙于工作，心中时常挂念着他的学生，陪我的时间越来越少。幼时的我对这些充满了埋怨与不解，随着年龄的增长，我逐渐理解了父亲，开始尊重他作为一名人民教师的无私奉献与伟大付出，同时也体会到了父爱的深沉。

简介：　　课堂上的口语交际不同于日常生活中的言语交际活动,如果同学们能充分利用老师为大家创造的口语交际课堂--和谐课堂、情趣课堂、语境课堂,无拘无束、自然地进行口语交流,就能暂时"忘却"自己置身于"严肃"的课堂,迅速融入老师为大家创造的交际情境中.……

简介：“接着讲”冯友兰的功利境界与道德境界，认为冯友兰在讲功利境界与道德境界时呈现出以目的说大境界的理路，在具体讲功利境界与道德境界中的各小境界时又呈现出以手段说小境界的理路。

简介：　　对我而言,我对大学时代的回忆就是从开始的.那是上世纪90年代中期,那时候的没有现在的漂亮和成熟,但却是我们的最爱.因为它,我们成了学校书报摊的常客.……

简介：恩格斯说：人们创造历史的活动,如同无数力的平行四边形形成的一种总的合力。——团结奋进,山海可蹈;勠力同心,未来可期谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。——李大钊：要时间不辜负你,首先你要不辜负时间,抛弃时间的人,时间也抛弃他过去百年和未来很长时间,最大的史诗级事件就是中国崛起。——它是中国意义上的,也是全人类意义上的奋斗不仅仅是实现目标的手段。

简介：1963年前后写《说“哥”》，是因为看到有的论著说及文献中以“哥”称父的现象而有不同的解释。我的家乡山西省文水县有以“哥”指父的现象。小时候听到过年纪比较大的人们述及某事时说：“某某（人名）他哥在世的时候……”，或者问句：“你哥在家不在？”答话只能是“我爹……”，绝不能说“我哥……”，

简介：众蜂蜜还认得这位“粗犷大叔”么？

简介：调查乱收费新疆米泉市个协段宝成按规定，从事饮食业和食品加工业需持“卫生许可证”和“健康证”方可办理营业执照，但近几年来，卫生防疫站的收费呈逐年上升趋势。１９９４年，办“两证”收取８０元，到１９９８年，办健康证收８５元，办卫生许可证收３４０元，并且还增...

简介：一种新方向，一种生活态度，2008之路不平坦，给吴锡成读者的信，法迷十四年流水帐（二）

简介：一阵龙卷风，于是桃乐茜就来到了奥兹国，于是就有了《绿野仙踪》。