简介:摘要:《针灸治疗学》是针灸专业核心主干课程。知识数智化与人工智能的结合背景下,虚拟仿真技术在该课程实训教学中的应用,已成为知识获取与沉浸式学习的一种新模式。构建基于虚拟仿真技术的课程实训教学平台具有现实的政策背景、建设需求、技术条件与应用基础。该课程的实训平台内容分成7个教学模块,开发设计每个教学模块涉及的针灸治疗5-8个优势病种的虚拟仿真场景,以及在不同虚拟仿真场景中学生需完成的疾病诊断、治疗方案选定、针灸处方的出具、治疗操作等任务。通过这一平台的构建,实现“三提升”:提升课程实训教学沉浸式教学体验效果与教学质量,提升学生临床动手能力和临床经验积累,提升学生诊疗疾病的能力和信心。形成较为完整的虚拟仿真实训模块及推广方案,服务应用型人才培养。
简介:[摘 要]目的:研究康复治疗学教育中引进国际康复质量认证委员会(CARF)质量认证理念的教学效果分析;方法:湖北医药学院2017级康复治疗学专业学生50人随机分为A组和B组,每组25人,A组采用传统教学方式,B组采用CARF认证理念教学方式,通过4周实践教学课程结束后,分别对两组康复治疗专业学生进行考核和总体评价;结果:B组学生专业考试成绩、综合考评、患者满意度均较A组高(P<0.05);结论:引进CARF认证的核心理念在康复治疗学专业的教学实践中具有优越性,能显著提高学生的理论学习成绩和专业技能,在临床实践中获得更大的认可。
简介:摘要:医教协同贯穿医学教育教学的全过程,是针灸临床应用型复合人才培养的有效途径。《针灸治疗学》课程作为临床专业课与临床前课程,对现有教学内容进行整合重构,以适应医教协同背景下的教育教学规律。在这一过程中要紧紧围绕教学改革的重点与难点、教学过程中“两结合”与“两统一”、教学内容“五个一”和“六环节”、虚拟实训教学平台应用、执业医师资格考试导向与考核等方面开展教学内容整合。整合实施策略重在课程实践基地建设与拓展、课程教学改革与研究、课程成绩评定与教学质量评估。通过教学内容的整合实现以生为本的教育理念,实施贴合临床,反复临床,面向临床的课程目标定位,紧紧围绕以解决临床问题为导向,以强化临床经验积累为结果,为培养新时代针灸医学人才为首要任务,实现《针灸治疗学》课程教育教学质量的提升。
简介:摘要:“临床药物治疗学-营养及相关疾病”是一门理论和实践相结合的综合性应用学科,涉及营养支持的疾病比较多,如:肝肾疾病、糖尿病、危重疾病、恶性肿瘤和烧伤病人等,通过学习旨在培养学生临床思维能力和药学服务能力。传统的教学方法已不能满足教学目标,而案例教学法是搭建理论知识和临床实践的重要桥梁,对引导学生学习的自主性和积极性有重要意义,但目前相关案例库内容比较少,因此亟需建立此课程的教学案例库。文章从三个方面探讨案例库建设:案例库设计、案例规范格式和典型案例库构建,并挖掘“营养及相关疾病”案例库的特色与创新点。通过教学实践不断完善案例库内容,以期提升教学质量,为学生从业后在医疗管理工作、临床营养支持及生活质量评价等方面提供有益的参考。
简介:【摘要】目的:探究在放射肿瘤治疗学本科教学中实施LBL-PBL教学法的效果。方法:选择2021年12月-2023年12月 60名学生分析,随机分组,对照组30例实施常规教学,30例实验组经LBL-PBL教学法,对比带教满意度、教学成绩、教学质量指标。结果:学生兴趣提升情况、知识巩固效果、文献查找学习、临床思维提升、医患沟通能力改善效果对照组少于实验组,考试成绩实验组优于对照组,教学满意度实验组优于对照组,P<0.05。结论:在放射肿瘤治疗学本科教学中实施LBL-PBL教学可有效提升学生的学习积极性以及主动性,保证教学质量以及带教满意度,学生的成绩显著提高。
简介:摘要:本研究探讨了虚拟现实训练系统在康复作业治疗学临床教学中的应用效果及带教满意度。通过对比传统教学与虚拟现实辅助教学,评估学生在技能掌握、理论知识、操作能力等方面的差异。研究采用随机对照实验方法,将60名康复作业治疗学学生随机分为实验组(虚拟现实训练)和对照组(传统教学),为期12周的教学后,通过问卷调查和实际操作考核进行效果评估。结果显示,实验组学生在操作技能、理论知识掌握度及临床实践中的表现显著优于对照组,且带教满意度也明显更高。虚拟现实训练系统不仅提高了学生的学习效果,还增强了教学的互动性和趣味性。本研究为虚拟现实技术在康复作业治疗学教学中的应用提供了实证支持,并建议在未来教学中广泛推广。
简介:【摘要】目的 探究新癀片外敷联合臭氧水疗治疗学龄前期患儿毒虫咬伤的护理效果。方法 选择2023年7月~2024年3月我院急诊科收治的82例毒虫咬伤患儿为研究对象,按随机数字表法分组,分为观察组和对照组各41例。对照组患者给予季德胜蛇药片外敷伤口和肿胀肢体;观察组则采用新癀片外敷联合臭氧水疗。比较两组的临床疗效、肿胀消退时间、疼痛消退时间、疼痛程度及相关炎性因子水平。结果 干预后,观察组治疗有效率显著高于对照组(P<0.05),观察组肿胀消退时间、疼痛消退时间均显著早于对照组(P<0.05),观察组的VAS评分、TNF-α、IL-6、CRP均显著低于对照组(P<0.05)。结论 将新癀片外敷联合臭氧水疗应用于学龄前期患儿毒虫咬伤中,可显著改缩短肿胀消退时间、疼痛消退时间,减轻疼痛程度、降低炎性因子水平,提高临床疗效。