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  • 简介:摘要:《针灸治疗》是针灸专业核心主干课程。知识数智化与人工智能的结合背景下,虚拟仿真技术在该课程实训教学中的应用,已成为知识获取与沉浸式学习的一种新模式。构建基于虚拟仿真技术的课程实训教学平台具有现实的政策背景、建设需求、技术条件与应用基础。该课程的实训平台内容分成7个教学模块,开发设计每个教学模块涉及的针灸治疗5-8个优势病种的虚拟仿真场景,以及在不同虚拟仿真场景中学生需完成的疾病诊断、治疗方案选定、针灸处方的出具、治疗操作等任务。通过这一平台的构建,实现“三提升”:提升课程实训教学沉浸式教学体验效果与教学质量,提升学生临床动手能力和临床经验积累,提升学生诊疗疾病的能力和信心。形成较为完整的虚拟仿真实训模块及推广方案,服务应用型人才培养。

  • 标签: 虚拟仿真 针灸治疗学 实训教学 平台构建 教学改革
  • 简介:[摘 要]目的:研究康复治疗教育中引进国际康复质量认证委员会(CARF)质量认证理念的教学效果分析;方法:湖北医药学院2017级康复治疗专业学生50人随机分为A组和B组,每组25人,A组采用传统教学方式,B组采用CARF认证理念教学方式,通过4周实践教学课程结束后,分别对两组康复治疗专业学生进行考核和总体评价;结果:B组学生专业考试成绩、综合考评、患者满意度均较A组高(P<0.05);结论:引进CARF认证的核心理念在康复治疗专业的教学实践中具有优越性,能显著提高学生的理论学习成绩和专业技能,在临床实践中获得更大的认可。

  • 标签: []CARF认证 康复治疗学  康复教学   应用研究
  • 简介:摘要:针对翻转课堂这种新型教学模式在高职高专应用中所遇到的问题与获得的心得进行探讨。以提高教师的教学能力,培养药学生的药学服务思维,满足我国现阶段对从事药学服务人员的要求与规划。

  • 标签: 临床药物治疗学 翻转课堂 教学改革
  • 简介:摘要:医教协同贯穿医学教育教学的全过程,是针灸临床应用型复合人才培养的有效途径。《针灸治疗》课程作为临床专业课与临床前课程,对现有教学内容进行整合重构,以适应医教协同背景下的教育教学规律。在这一过程中要紧紧围绕教学改革的重点与难点、教学过程中“两结合”与“两统一”、教学内容“五个一”和“六环节”、虚拟实训教学平台应用、执业医师资格考试导向与考核等方面开展教学内容整合。整合实施策略重在课程实践基地建设与拓展、课程教学改革与研究、课程成绩评定与教学质量评估。通过教学内容的整合实现以生为本的教育理念,实施贴合临床,反复临床,面向临床的课程目标定位,紧紧围绕以解决临床问题为导向,以强化临床经验积累为结果,为培养新时代针灸医学人才为首要任务,实现《针灸治疗》课程教育教学质量的提升。

  • 标签: 医教协同 针灸治疗学 教学改革 策略
  • 简介:摘要:“临床药物治疗-营养及相关疾病”是一门理论和实践相结合的综合性应用学科,涉及营养支持的疾病比较多,如:肝肾疾病、糖尿病、危重疾病、恶性肿瘤和烧伤病人等,通过学习旨在培养学生临床思维能力和药学服务能力。传统的教学方法已不能满足教学目标,而案例教学法是搭建理论知识和临床实践的重要桥梁,对引导学生学习的自主性和积极性有重要意义,但目前相关案例库内容比较少,因此亟需建立此课程的教学案例库。文章从三个方面探讨案例库建设:案例库设计、案例规范格式和典型案例库构建,并挖掘“营养及相关疾病”案例库的特色与创新点。通过教学实践不断完善案例库内容,以期提升教学质量,为学生从业后在医疗管理工作、临床营养支持及生活质量评价等方面提供有益的参考。

  • 标签: 案例库 营养 临床药物治疗 案例教学法
  • 简介:【摘要】目的:探究在放射肿瘤治疗本科教学中实施LBL-PBL教学法的效果。方法:选择2021年12月-2023年12月 60名学生分析,随机分组,对照组30例实施常规教学,30例实验组经LBL-PBL教学法,对比带教满意度、教学成绩、教学质量指标。结果:学生兴趣提升情况、知识巩固效果、文献查找学习、临床思维提升、医患沟通能力改善效果对照组少于实验组,考试成绩实验组优于对照组,教学满意度实验组优于对照组,P<0.05。结论:在放射肿瘤治疗本科教学中实施LBL-PBL教学可有效提升学生的学习积极性以及主动性,保证教学质量以及带教满意度,学生的成绩显著提高。

  • 标签: 放射肿瘤治疗学 LBL PBL 教学质量 带教满意度
  • 简介:【摘要】 目的 观察康复治疗教学中应用骨科康复一体化模式的应用价值。方法 选取2024年康复治疗专业线上课间实习的70名学生作为对象,根据教学方式分成2组,对照组接受传统实习带教方法;研究组接受骨科康复一体化模式。比较两组学生教学后的实习考试成绩。结果 研究组实习考试项目的理论成绩、实践成绩得分均高于对照组(P<0.05)。结论 骨科康复一体化模式应用于康复治疗教学中有助于激活学生的学习热情,让学生更快适应骨科康复临床工作,提倡推广应用。

  • 标签: 骨科康复一体化 康复治疗学 实习生带教
  • 简介:摘要:本研究探讨了虚拟现实训练系统在康复作业治疗临床教学中的应用效果及带教满意度。通过对比传统教学与虚拟现实辅助教学,评估学生在技能掌握、理论知识、操作能力等方面的差异。研究采用随机对照实验方法,将60名康复作业治疗学生随机分为实验组(虚拟现实训练)和对照组(传统教学),为期12周的教学后,通过问卷调查和实际操作考核进行效果评估。结果显示,实验组学生在操作技能、理论知识掌握度及临床实践中的表现显著优于对照组,且带教满意度也明显更高。虚拟现实训练系统不仅提高了学生的学习效果,还增强了教学的互动性和趣味性。本研究为虚拟现实技术在康复作业治疗教学中的应用提供了实证支持,并建议在未来教学中广泛推广。

  • 标签: 虚拟现实训练系统 康复作业治疗学 临床教学 带教满意度 教学效果
  • 简介:摘要:目的:观察弹性髓内钉治疗龄前儿童股骨干骨折的疗效。方法:在2019年3月到2022年11月期间随机选取64例股骨干骨折的学龄前儿童分别采用钢板内固定治疗(对照组)和弹性髓内钉治疗(研究组),记录并对比疗效。结果:研究组手术指标优于对照组;研究组康复用时更短,不良事件率更低,肢体功能评分更高(P<0.05)。结论:弹性髓内钉治疗龄前儿童股骨干骨折的综合疗效更为优异,其有利于促进患儿预后病情的进一步控制,对于患儿健康的改善具有良好的辅助价值。

  • 标签: 弹性髓内钉 学龄前儿童 股骨干骨折 手术指标 不良事件率
  • 简介:【摘要】 社会工程是一种针对“人性”的心理弱点、本能反应、好奇心、信任、贪婪、占小便宜等心理陷阱,进行诸如欺骗、伤害等危害手段取得自身利益的手法。社会工程攻击就是利用人们的心理特征,骗取用户的信任,获取机密信息、系统设置等不公开资料,为黑客攻击和病毒感染创造有利条件。本文主要剖析社会工程的主要攻击手段,并提出防范方法。

  • 标签: 社会工程学 攻击 防范
  • 简介:【摘要】目的 探究新癀片外敷联合臭氧水疗治疗龄前期患儿毒虫咬伤的护理效果。方法 选择2023年7月~2024年3月我院急诊科收治的82例毒虫咬伤患儿为研究对象,按随机数字表法分组,分为观察组和对照组各41例。对照组患者给予季德胜蛇药片外敷伤口和肿胀肢体;观察组则采用新癀片外敷联合臭氧水疗。比较两组的临床疗效、肿胀消退时间、疼痛消退时间、疼痛程度及相关炎性因子水平。结果 干预后,观察组治疗有效率显著高于对照组(P<0.05),观察组肿胀消退时间、疼痛消退时间均显著早于对照组(P<0.05),观察组的VAS评分、TNF-α、IL-6、CRP均显著低于对照组(P<0.05)。结论 将新癀片外敷联合臭氧水疗应用于学龄前期患儿毒虫咬伤中,可显著改缩短肿胀消退时间、疼痛消退时间,减轻疼痛程度、降低炎性因子水平,提高临床疗效。

  • 标签: 毒虫咬伤 学龄前期患儿 新癀片 臭氧水疗 临床疗效
  • 简介:摘要:随着人工智能技术的飞速发展,社会的结构、形态和运行机制都发生了巨大的变化,人类社会正在朝着以智能元素为核心的智能社会发展,因此,社会学家们也需要不断探索和创新理论模型和研究方法。本文将围绕AI技术在现实中的使用,立足于传统的社会研究,探讨智能时代下社会智能化发展的理论发展和具体如何在社会实际当中的运用,促进社会的发展。

  • 标签: 人工智能 社会学 发展路径
  • 简介:摘要:家庭社会视角下的教育政策分析,是以家庭社会学理论为基础,对教育政策的制定和实施进行评估和分析的一种方法。在家庭社会视角下,教育政策的实施应该充分考虑家庭因素的影响,关注家庭教育对学生发展的重要性,注重家庭与学校的合作,以及家庭与社会的联系等方面。同时,家庭社会视角下的教育政策分析也应该关注家庭背景对学生学业成就和发展的影响,以及家庭对学生心理健康和行为习惯的塑造等方面。通过家庭社会视角下的教育政策分析,可以更加全面地评估教育政策的实施效果,提高教育政策的针对性和可行性,促进学生全面发展和社会进步。

  • 标签: 家庭社会 教育政策
  • 简介:摘要:网络英语新词是一种特殊的语言变体,反映了社会生活和网络文化的发展。本文从社会语言的角度分析了网络英语新词特点及其产生的原因,促进网络语言的正确使用和健康发展。

  • 标签: 社会语言学 网络英语新词 心理属性
  • 简介:摘 要:人际交往中产生不礼貌话语在所难免。不礼貌话语具有强化或反对特定身份、人际关系、社会规范和意识形态的一般功能。本文以 Culpeper 提出的不礼貌话语理论为基础,选取现实生活中的一些日常对话作为分析语料,探究不礼貌话语策略的语用表达,进而详细了解不礼貌话语策略的表现形式和意图。旨在找出对话中的语用价值,研究对话中的社会和人际影响,由此尽量规避矛盾冲突,实现更好的人际关系。

  • 标签: 不礼貌话语 语用学 日常对话
  • 简介:摘要:自闭症儿童的早期干预对于自闭症儿童的将来发展和成长有着非常重要的意义。为了能够更加好的达到自闭症儿童早期干预的目标,研究人员由社会伦理学层面探讨自闭症儿童早期干预的相关理论和应用取向,更加深入的研究自闭症儿童早期干预的生命价值和生命向度,以达到由“能力关怀”向“生命关怀”的转变。

  • 标签: 社会学 自闭症儿童 早期干预
  • 简介:摘要:自闭症儿童的早期干预对于自闭症儿童的将来发展和成长有着非常重要的意义。为了能够更加好的达到自闭症儿童早期干预的目标,研究人员由社会伦理学层面探讨自闭症儿童早期干预的相关理论和应用取向,更加深入的研究自闭症儿童早期干预的生命价值和生命向度,以达到由“能力关怀”向“生命关怀”的转变。

  • 标签: 社会学 自闭症儿童 早期干预
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