简介:[摘要]为了解病案教学法在康复治疗学专业教学中的教学效果,抽取昆明医学院康复治疗学本科专业学生60人,实验组30人,对照组30人。实验组按照病案式教学法,对照组采用传统教学法,并使用自编问卷调查。结果表明,实验组与对照组在平均成绩和知识应用题成绩具有显著差异;X2检验表明病案教学法对康复治疗学专业教学具有显著教学效果,实验组与对照组之间在增强学习兴趣、提高解决问题能力创造思维能力、增进团队合作意识上具有显著差异。[关键词]病案教学法康复治疗学专业教学中的应用AbstractToacquainteffectsofcaseteach-ingintherehabilitationcareteaching,190evelnursingundergraduateswereselected.Experimentalgroupwere98students,con-trolgroupwere92students.Experimentalgroupwereadoptedcaseteaching,whilecontrolgroupwereusedtraditionalteachingandself-editedquestionnairesurvey.Re-sultsshowedthatthereweresignificantdifferencesbetweenexperimentalgroupandcontrolgroup;X2inspectionshowedthattherecordteachingmethodhadgreateffectsintherecovernursingteaching.Betweenexper-imentalgroupandcontrolgrouptherewerealsosignificantdifferencesinenhancingin-terestinlearning,improvinginsolvingprob-lemsandtrainingstudents'creativethinkingabilities,andenhancingcooperation.KeyWordscaseteaching;rehabilitationcare;application为培养学生分析和解决问题的能力、临床应诊能力,一直以来都是医学本科教学改革关注的重点与热点。近几年来,我校在基础医学教育、临床医学教育,以及毕业前实习教育不同阶段,围绕提高医学本科生对临床问题的分析能力与应诊能力培养方面,加强了病案讨论教学方法改革的实践与探讨,取得良好效果。为此,本文就我校开发教学方法作初步探讨……
简介:中山大学肿瘤防治中心在2007年、2008年、2011年成功主办了四期神经肿瘤化疗培训班,经过短期培训学习,学员们对中枢神经系统肿瘤化疗有了新的认识和提高,返回工作单位后在脑肿瘤化疗临床实践中发挥了很大作用。
简介:摘要奥古斯特·孔德是法国著名的哲学家、社会学家,他提出的实证社会学理论实质是社会建设理论,分别从社会静力学和社会动力学两方面分析了社会的发展问题,为社会稳定提出了自己的策略。他的社会学思想本质是和谐的社会思想,目的在于建立稳定的社会秩序。当前,我国处在社会转型期,社会矛盾突出,社会问题多发,社会管理问题比较复杂,是最容易出现社会不稳定的时期。文章基于孔德社会学视域下探讨我国和谐社会的建设问题,对于转型期我国如何应对复杂的社会环境具有深刻的启示意义。