简介：摘要：从古代世界到现在，城市之间的变迁可以通过多种方式进行。首先，城市可大体分为：经济城市和政治城市。今天，大多数城市都是通过聚集过程实现增长的经济城市。相比之下，古代世界的大多数城市（以及今天的一些城市）都是政治城市，其中权力和行政在构建城市和创造变革方面发挥着重要作用。从这个意义上说，城市是“充满活力的拥挤”的场所。互动过程产生经济和政治增长，并产生并影响所有城市的建筑形式和社会特征。

简介：<正>专题构成所谓社会生活,包括物质生活和社会习俗两个方面。一个时代社会生活的变迁,必然意味着社会发生了重大的变革。从1840年鸦片

简介：近代以来，包括宁夏在内的西北地区社会发展相对缓慢，社会生活的传统色彩仍十分浓厚。但是到了抗日战争时期（1937年～1945年），由于国民政府西北开发战略构想的实施，以及战时部分内迁或避难人群的潜人．西北地区的社会经济和社会状况得到改善，民众的社会生活如衣食住行、

简介：

简介：

简介：近几年的中考中．近代社会习俗的变化主要考查民国以来（1912年以来）开始出现的各种新服饰、新称呼以及男子剪辫子和妇女禁止缠足等。考查的题型以选择题、材料分析题和识图题为主。

简介：近代中国社会生活的变迁在中考中考查的内容并不多．在命题上大多限于选择题．其中主要涉及的内容有近代交通通讯工具在中国的出现、文化生活的变迁和社会习俗的变化等．

简介：【中考预测】随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统．悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。近几年的中考中，近代社会习俗的变化主要考查民国以来（1912年以来）开始出现的各种新服饰、新称呼以及男子剪辫子和妇女禁止缠足等。考查的题型以选择题、材料解析题和识图题的形式出现。

简介：【中考预测】随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国。东西方文化的碰撞与交融．猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。

简介：古代戏剧对扬州社会生活的物质层面影响,主要体现在雕刻、绘画、建筑装饰、戏台、园林等方面;精神层面的影响,主要渗透在语言行为、以戏曲行当品评人事、民俗娱乐活动方面,参与精神文化的建设。

简介：在现行中学历史教材中，政治史、经济史和思想文化史是传统的三大主要板块，经济史中有关社会生活史的内容较少。在教学实践中，社会生活史的教学一直是中学历史教学的一个薄弱环节．没有得到足够的重视。其实，政治、经济、思想文化对社会的影响，最终是要通过人们社会生活的变化体现出来。基于此，历史教学中对社会生活史的处理，应还历史以“血肉”，还历史完整全面的“面容”，使历史真正“活”起来。

简介：在普通高中历史必修课模块中，有一些与社会生活相关的教学内容。这些内容贴近实际，生动鲜活，又富有情趣，是了解人类历史演进的独特视角，符合中学历史教学的需要。以人教版为例，在必修Ⅱ第五单元用三节课叙述了鸦片战争以来中国社会生活的重大变迁，包括了近现代物质生活与习俗的变迁、交通工具与通讯工具的进步、大众传媒的变迁等不同方面。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：教育技术是为教学服务的。从本节课教师和学生的反映来看,'电子书包'确实给教师的教和学生的学都带来了一定程度的改变。学习方面,'电子书包'为学生创造了网络学习环境,学生可以通过其庞大的资源库自由选择学习内容,并可以通过互动讨论功能随时随地与老师和学生进行交流和讨论,提高了学生自主学习、合作学习的意识和能力。教学方面,'电子书包'的互动讨论和测试反馈功能,让老师充分掌握学生学情,更好地做到因材施教。

简介：

简介：