简介：一、主要经济指标2006年福建省各基础电信企业完成电信业务总量613．0亿元，比2005年同期增长23．3％，比全国电信业务总量增长率低2．8个百分点：2006年，全国及东部地区电信业务总量的增长率都比2005年高，

简介：福建联通从4月开始,对全省9个地市分公司领导班子推行末位淘汰制,省分公司将每个季度对地市分公司进行考核,对处在及格线下末位的地市分公司领导班子实行末位淘汰。福建联通省公司将在每个季度初,对全省9个地市级分公司的主营业务收入、收支差额和移

简介：为落实公司对全业务运营的业务需求，福建移动信息系统部通过创新研发，多方提高BOSS系统的融合支撑能力。

简介：2015年12月17日下午，洋铭在电子科技大学艺术中心114教室举行EFP多机位制作实训基地及“银杏”学生电视台捐赠暨揭牌仪式。上海洋铭数码科技有限公司董事长林鸿铭、电子科技大学党委副书记申小蓉、电子科技大学合作发展部副部长有祥君等出席了本次揭牌仪式。

简介：随着电信市场竞争的不断深入，各电信运营企业在楼宇和居民居住区等聚集区域预埋管线使用中的矛盾和纠纷日益突出。为规范楼房预埋管线资源的使用和管理，保障电信用户的合法权益，福建省通信管理局近日提出了楼宇和居民居住区等聚集区域通信管线使用管理意见。

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简介：让移动业务宣传走进全省的每一个村庄，让每位农民都能在家门口轻松办理移动业务，今年第四季度，中国移动福建公司在全省范围内启动农村“双百工程”专项行动，确保在年底前实现行政村和有网络信号的自然村100％的渠道覆盖率和100％广告宣传覆盖率的目标，从而进一步深度挖掘和拓展农村市场。

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简介：广播电台是现代重要的新闻传媒之一．具有信息量大、制作简单和传播迅速等特点．在众多媒体的竞争中具有优势。随着广播节目的深化改革．节目对新闻的信息量需求越来越大，怎样快而准确又不耗费大量人力和物力的情况下获取尽可能多的新闻信息．就成为广播技术工作者研讨的重要课题。

简介：日前，“新烽火·新选择，2013光通信全面解决方案全国巡展”抵达榕城福州，奏响了烽火通信全国巡展的又一华彩乐章。

简介：随着英语教学改革的深入以及大学生入学英语水平的提高,大学英语教学不能只停留在基础英语的教学上,其后续教学越来越受到各界的关注.由于种种原因,我校的大学英语后续教学并未纳入正规教学.虽然有了一些尝试——作为素质拓展课供学生选修,但其教学效果并不十分理想.为了解决这个问题我们提出了“以学生需求为导向,以内容为依托”的大学英语后续课程教学模式.

简介：大学英语教材作为传播西方文化的窗口,在内容上偏重英美文化本无可厚非,但忽视本土文化的做法则欠缺考量。以编写英语教材应遵守的文化原则为基础,对《新视野大学英语》进行分析,试图发现英语教材中缺失本土文化的原因以及改善措施。

简介：介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。

简介：大学计算机基础作为培养大学生计算机素质的重要课程，随着计算机信息技术的发展，正面临着发展与改革。作者通过分析计算机基础教育面临的问题及现状，结合我校的实际情况，从教材、教学、实践以及考核几个方面提出了自己的看法。

简介：随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,＂就业难＂的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。

简介：杜比实验室日前与清华大学公共管理学院近日签订备忘录，将设立一项奖学金，资助该学院优秀的博士毕业生到国外世界一流的高校和研究中心进修博士后，并在结束后回国到国内高校从事教学研究工作。随着中国持续专注于创新，强化未来公共政策与管理专业人士在鼓励创新方面的专业能力是至关重要的。杜比与清华大学的合作旨在推动这种专业能力的培养，从而促进国内建立更有利于创新的环境。

简介：牛津大学开发出一种可以针对不同数据来源和类型的数据库进行“窗口式”浏览和使用的应用软件。比如，在企业并购过程中原来企业的不同财务数据可以通过该软件进行合并和处理；

简介：本文运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,针对临沂大学木球协会发展现状进行了较为深入的调查分析。调查结果表明：临沂大学学生对参加木球运动的动机主要是为今后可以参加大型比赛为主;临沂大学木球运动的发展历史相对较短,技战术特色等方面有待提高;木球运动缺乏统一时间的调度和安排;木球专业师资力量匮乏,木球教学经验不足,发展规模较小、资金来源不足、缺乏专业的管理与经营推广。

简介：文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语自主学习有一定的促进作用。

简介：实践性教学是职业教育类学校教学的重要环节,是开放教育的重点、难点。文章分析了部分开放大学在实践性教学中存在的问题,从完善实践性教学设备和师资队伍建设等方面探讨了实践教学在开放教育中的实施策略。随着开放大学实践性教学工作的深入开展与不断改进、完善,希望通过实践性教学体系的合理构建及教学有效组织实施,培养出更多社会紧缺的技能型、应用型人才。