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  • 简介:摘要树立良好的实践育人机制,可以从根本上促使课堂育人机制与实践教学相结合,充分发挥出当代大学教育的优势,促使大学生在丰富多彩、形式多样的校园实践活动中提升自身的素养,培养出符合社会要求的专业型人才。基于此,本文从当前的理工科大生对社会实践的认知入手,深入进行分析,并结合实际情况提出有效的实践策略,以供参考。

  • 标签: 理工科 大学生 实践育人机制 机制反思
  • 简介:摘要近年来,大学生就业压力日益增加,如何解决大学生就业困惑,是社会和学校急需解决的难题。本文将结合工作的实际,提出几点建议。

  • 标签: 独立学院 理工科 就业能力
  • 简介:爱丁堡大学创建于1583年。是大布列颠六所最古老,最大的大学之一。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉,又在今天不断地追求、创新以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。

  • 标签: 爱丁堡大学 教学 创新 荣誉 创建 追求
  • 简介:福建省委办公厅转发了省委组织部的《关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想,扎实开展大规模培训干部工作实施意见》,福建省将用5年时间对82万名各级各类干部曾遍轮训一遍,每年抽调1/5左右在职干部参加各类培训,

  • 标签: 出国培训 优秀干部 福建 省委办公厅 “三个代表” 重要思想
  • 简介:兰州大学坐落在祖国的地理中心——甘肃省省会兰州市内,创建于1909年。始为“甘肃法政学堂”,1928年扩建为“兰州中山大学”,1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确定为教育部直属的全国重点综合性大学。现为国家“211工程”、“教育振兴行动计划”重点建设高校和省部重点共建高校。

  • 标签: 兰州大学 管理体制 办学目标 办学思路 人才培养
  • 简介:浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,前身求是书院成立于1897年,为中国人自已创办最早的高等学府之一。20世纪50年代初期在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校.其中在杭的四所学校,即浙江大学、杭州大学、浙江农业大学.浙江医科于1998年9月重新合并,维建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,

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  • 简介:牛津,世界上最古老的以英语为媒介的大学。它孕育过四个国王,46个诺贝尔奖得主和25个英国首相如撒切尔夫人及布莱尔等。不少外国领导人,如缅甸民运领袖翁山淑枝;美国前总统克林顿也出自北师门。包括经济学之父亚当史密斯(AdamSmith)。宇宙论家霍金和撰写《戒》三部曲的托尔金(Tolkerin),等等,都是毕业于牛津的著名学者文人,我

  • 标签: 牛津大学 英国伦敦 ALL Souls学院 学校管理
  • 简介:湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下,是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学,直属国家教育部,已通过国家“九五”“211工程”建设项目验收、是教育部和湖南省重点建设的“985工程”高校,设有研究生院。

  • 标签: 重点大学 研究生院 办学历史 湖南大学 “211工程” 国家教育部
  • 简介:上海交通大学是教育部直属、由教育部和上海市共建的全国重点大学。创办于1896年、以南洋公学为前身的上海交通大学,是我国历史最悠久的高等学府之一。一个世纪以来,形成了“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的优良传统和办学特色,为国家培养了10多万优秀人才,包括一批杰出的政治家、社会活动家、实业家、科学家、教授和工程技术专家,为国

  • 标签: 上海交通大学 管理体制改革 专业设置 科技园 企业合作
  • 简介:哈尔滨工业大学创建于1920年.坐落在素有”东方莫斯科”之称的北国名城哈尔滨市。隶属于国防科工委。经过八十余年的建设,现已发展成为所工理为主,理、工、管、文相结合,开放式、研究型的多学科的全国著名、在国际享有一定声望的重点大学

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  • 简介:中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府,是中国少数民族高级人才的摇篮,是中国唯一具有56个民族师生员工的高等学校,是中国民族院校中唯一一所国家“211工程”建设的全国重点大学。校园坐落于胜迹无数、学府林立的北京西郊,南邻国家图书馆,北接著名的中关村高科技园区,环境典雅幽美,人文氛围浓郁,科技信息集中,并于众多名校中自显特色,独具风采。

  • 标签: 中央民族大学 少数民族教育 重点大学 师资队伍 学校管理
  • 简介:城铁的车厢里一片嘈杂,用手把另一只耳朵堵住,电话那边,香港理工大学校长潘宗光的声音才隐隐传来。约好下午3点采访,为了这一约定,我与他在不同场合反复通了几次电话,他一直耐心十足,深具涵养。

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  • 简介:有个稚气未脱的女孩经常在村外的田地里收庄稼。让邻居们记忆深刻的是2000年秋末的一天,她去收花生,力气小的她拿不动镢头,这本应是成年人所从事的繁重体力劳动啊。她只能用手一颗一颗的拔,再把漏掉的花生一个个地挖出来。

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  • 简介:摘要现代大学的理念为大学自治和学术自由,这二者也是高等教育的历史传统。大学自治以学术自由为追求的最终目的,同时也以学术自由为根本出发点。本文从概念出发对大学自治和学术自由进行了阐述,并且回顾了大学自由与自治的发展与兴衰史,由此得出对我国的借鉴与启示,这要求我国高校正确处理大学自治与学术自由的关系,也要正确处理中国大学自治权僭越合法边界对学术自由产生阻碍这一问题,强调学术自治需要坚持学术本位,为学术自由提供制度保证,从而能促进我国高等教育的发展。

  • 标签: 大学自治 学术自由 历史 启示
  • 简介:那天下班回来,妻子对我说:“等会带女儿去刚开的大学生餐厅吃饭,里面就餐的人熙熙攘攘。听说搞什么‘按量售菜’。就是顾客点什么菜,用秤称。挺有趣的!”

  • 标签: 大学生 餐厅 “火”