简介：摘要：肿瘤专科医院在做好医疗服务的同时，也应积极履行社会职责，坚持公益性，开展好健康宣教工作，在健康促进领域发挥作用，为推动肿瘤防治事业的发展作出贡献。近年来，医院通过持续开展科普宣教工作，加强科普品牌建设，拓宽科普传播途径等一系列举措，以科普品牌赋能肿瘤防治事业发展，为推动“健康中国”建设贡献了力量。

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简介：摘要：随着素质教育理念的推广，督促教育改革的深入，小学音乐教学呈现出主题明确、内容丰富、方法多样的发展态势。单元教学作为实现新课标理念的重要方式，被越来越多地运用于小学音乐教学实践之中，但需要针对新课标下的小学音乐教学目标，才能更好地进行教学设计。因此，本文重点研究新课标下小学音乐学科大单元教学实践，旨在提升小学生音乐核心素养。

简介：摘要：音乐教育在小学教育中具有重要地位，它不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还能促进学生的综合素质发展。随着新课标的实施，小学音乐学科大单元教学的重要性不断凸显。本文旨在探讨新课标下小学音乐学科大单元教学的重要性、实践策略以及未来发展方向，以引导教师更好地进行音乐教学实践。

简介：摘要：“双减”政策落地，五育并举成为落实立德树人根本任务的抓手。小学音乐学科作为美育代表学科，要结合当前教育形势，积极落实教学改革，融入大单元教学，以满足培养学生音乐核心素养的需求。在这个过程中，音乐教师需要明了自身所面临的挑战，深入了解大单元教学内涵，并在此基础上结合音乐教学存在的问题，形成具体的大单元教学方案，保证音乐教学提质增效。

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简介：摘要：语文学科的教学工作有着阅读与写作两方面的素养培养要求，单纯地教学指导，带领学生学习语文知识，不足以实现基础的学科教学目标。高中阶段的语文学科教学，不应该局限于传统教学思维，教师以提升教学质量为核心，应该重视做好教学创新。基于多种教学方法的应用，配合大单元教学策略，能够针对性强化教学质量。本文结合高中语文学科教学分析，讨论语文大单元教学实施的关注重点，思考如何稳定进行教学，并提出建议以供参考。

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简介：【摘要】小学数学在处于学科大概念视域下的教学拥有一定好处，能够消除传统教学的一些弊端，能够将知识构成一个完整的体系展示给学生，让学生清晰的认知知识，让学生们更好的学习数学知识，提高教学质量。

简介：摘要：在新课改全面深化落实的背景下，我国小学教育事业实现了全面创新和突破。作为小学语文教师，需要站在学生的角度去调整教学方式和方法，促进学生思维全面发散，还要能调动学生的积极性。其中大单元教学设计就完全契合现下教学要求，可以引导学生把控好不同文章之间的联系，构建系统性和整体性的思维，让学生在语文学习过程中可以感受乐趣，实现全面发展。

简介：摘要：高中阶段历史学科教育教学工作涉及到的内容较为深刻与复杂，对教学模式以及教学策略的选择提出了一定要求。本文以历史学科大概念的基本内涵及其在单元教学中的价值作为切入点，基于明确教学主题、厘清教学难点、构建教学体系、给出历史解释以及培育核心素养等角度对历史学科大概念背景下的单元教学设计进行了分析与研讨，以期为有关教育工作者提供参考。

简介：摘 要：在课程改革的推动下，课堂教学方式也在进行着变革，但在单元教学中，要注意从全局出发，抓住要点，明晰联系，相互补充，作业种类可划分为基本作业、延伸性作业、综合性作业和养成性作业，以适应各阶段的需要，根据课程的学习质量要求，进行课堂教学的时间安排和学生的课后总结。