简介：本文就目前企业聘请和使用秘书存在的问题提出自己的观点与看法,指出企业聘用秘书应走出单纯强调经验,过于侧重学历的误区;充分发挥秘书的参谋辅助作用,使秘书能够人尽其才,才尽其用.

简介：教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者.全文就当前高校教学秘书队伍存在的普遍问题进行了分析.指出必须从营造外部氛围、完善知识结构、加强能力培养和作风建设四大方面入手,不断提高高校教学秘书素质,加强高校教学秘书队伍建设.

简介："秘书问题"是20世纪90年代出现的一个具有特殊含义的词语,主要指存在于部分秘书身上的晋升快、越权干政、贪污腐败和领导权力掮客等负面现象。其实"秘书问题"与领导问题息息相关,与领导权力寻租、权力失控有密切的关系。要解决"秘书问题",可从加强领导权力制约和运行监管、健全秘书使用监管机制、培育秘书信念道德三条途径入手,关键是有效制约领导权力。

简介：当前,秘书角色的认知主体即领导、社会公众和秘书自我对秘书角色的认知都存在一定的偏差,其负面影响较大.对秘书角色的认知产生偏差的原因有多方面,可以借助于通过组织培养和自我培养树立秘书的角色意识;提高秘书从业人员的政治素质,加强职业道德修养及继续大力推行秘书职业资格制度,并逐步实现秘书职业立法,促进秘书职业的专业化、职业化、社会化等相应对策来转变对秘书角色的认知偏差.

简介：教学秘书是联系师生之间、系部之间关系的纽带，起着上传下达的作用。在联系过程中，教学管理工作的完整和效率非常重要，要保证保质保量地完成教学管理工作，必须考虑教师与学生的实际需要，本着一切以人为本的原则。要在新的历史时期胜任教学秘书的工作，必须提高他们的基本素质，明确教学秘书在教学管理中的职责与义务，本文就此问题作初步的探讨。

简介：本文从教学秘书的政治素质、所学专业、学历结构、年龄结构和职称结构几个方面分析了我省普通高校(本科)教学秘书队伍的现状,在肯定我省教学秘书队伍建设和教学秘书力量优势的同时,指出潜在问题和矛盾,并在此基础上提出解决问题的建议和对策

简介：本文主人探讨秘书学教学如何适应高等职业教育的特点，培养高层次的实用型秘书人才，指出应加强实际操作训练，提高秘书学教学效果。

简介：本文针对高校二级学院科研秘书的修养，从科研秘书的社会环境和职业环境入手，详细地阐述了修养对于科研秘书的重要性，并指出其应具备的修养。

简介：高校各学院的行政秘书是高校二级学院管理队伍中的一支重要力量，是学院承上启下的纽带，上传下达的中间站。行政秘书的工作多而广，杂而乱，细而琐的特点给实际工作带来了困难和挑战。现有必要对高校二级学院行政秘书工作的特点和现状进行分析和探讨，以更好地开展工作。

简介：秘书写作是秘书学专业的核心课程。传统的以讲授、文体训练、讲评为主的授课方式已很难适应当前社会对秘书人才写作能力的要求。将情景模拟教学法引入该课程是对传统教学方法的大胆创新与尝试。情景模拟教学法教学条件大部分高校都能具备,核心内容包括剧本的创作与演练、教师课堂主导作用的发挥以及作文效用的检验与范文点评。这种教学法如果运用熟练、得当,势必会取得事半功倍的效果,最终提升教学水平和秘书学人才的培养质量。

简介：~~

简介：民办高校教学秘书工作，有着与时俱进的创新思维和灵活快捷的处事作风，已成为高校一道亮丽的风景线。随着学院规模的扩大，学生人数和师资力量的增加，学院教学秘书的位置便显得格外重要。学校与学院、师生之间的沟通，以及维护学院正常的教学秩序和保障后勤工作等，都是通过教学秘书工作来实现和完成。所以当今高校，教学秘书的工作已提升到一个新的高度。本文就仰恩大学的实际情况，以计算机与信息学院为例，发表一些我个人浅显的看法与分析。

简介：高校教学秘书工作是作为高校教学管理队伍中的重要成员之一,在高校管理中具有一定地位。同时,教学秘书工作是各个院系政策和制度落实的关键环节,其工作质量的高低直接影响了高校教学工作的顺利进行。作者结合自身的工作经验,对高校教学秘书中存在的问题进行分析,以期找出解决问题的对策,从而促进高校秘书教学工作的顺利开展。

简介：教学秘书作为高校教学管理的基层工作者,其队伍的建设直接影响了教学管理水平的。本文阐述了高校教学秘书的重要性,分析了现阶段高校教学秘书个人职业发展的困境,并针对发展困境提出了一些简单的解决办法,希望通过这些方法,可以充分调动教学秘书的工作积极性,更好地为高校教育服务。

简介：在实际工作中，作为一名秘书，想要当好领导的助手，除了需具备基本的专业知识和技能之外，更重要的是要做好沟通工作，因此，分析上下级之间的行政沟通障碍及探究其对策就显得十分重要。秘书工作本质就是沟通，要想获得成功．必先了解沟通的障碍在哪里，沟通时才能避开障碍，内外兼修，见贤思齐，把优秀变成习惯，使沟通顺畅。

简介：

简介：为适应黑龙江省东北地区经济转型发展对秘书人才的需求,尝试整合校内和鸡西区域内的资源,打破传统的系院、教研室框架,试行＂专业负责人制＂,建立以＂人文为体、多科为用、全面提高＂为理念的秘书学专业课程体系,培养＂一高一强,七有、七懂、七会＋特长＂＂一人就是一个办公室＂的＂（多能）综合型＂的秘书专业人才,走出一条适应区域经济发展、适合地方高校发展的专业建设之路。

简介：高校教学管理是高校各项管理工作的中心，而位于第一线的基层教学管理人员的素质和水平对高校管理工作的质量和水平有着直接的影响，本文从职业倦怠概念入手，分析高校基层教学管理人员职业倦怠的成因并给出相应的“去倦怠”策略。

简介：打坡学历教育与职业资格教育之间的人为界限，把秘书职业资格证书制度引入高等教育，在高等教育中建立学历文凭与职业资格证书并重的制度，使学历教育和职业教育资格教育这两者有机结合起来。

简介：打破学历教育与职业资格教育之间的人为界限，把秘书职业资格证书制度引入高等教育，在高等教育中建立学历文凭与职业资格证书并重的制度，使学历教育和职业资格教育这两者有机结合起来。