简介:摘要在高中物理教学中,教师要采用多种手段,启发学生学习物理的兴趣;用爱启迪学生心灵,消除恐惧心理,让学生主动参与学习;改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,充分调动学生的学习积极性,从而达到大面积提高物理教学成绩的目的。
简介:摘要教学要更新思想观念,确保与时俱进,重视手段创新,在作业设计、发散思维和回归生活等方面想妙招、创奇招,从而更好地促进学生全面协调可持续发展。要关注学生的学习过程,立足学习水平,把握好学习中表现出来的情感与态度,搞好组织教学,激发学生兴趣,确保学生素养全面提高、课堂效率全面提高。
简介:摘要阅读教学要注重培养学生的阅读能力,提升语文素养。在阅读教学中,一是要帮助学生解决在阅读中遇到的问题,提高阅读的积极性;二是要引导学生进行创造性阅读,让学生和文本作者进行情感和心灵对话。这样,语文教学才算真正回归本位。
简介:摘要学生的积极主动性越高,教育效果就会越好,因此,教师要根据学生的心理特点,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
简介:摘要激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学“有意思”、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善用脑筋,多让学生感受师爱、联系生活、动手操作、化静为动、互相竞赛,相信课程改革一定能够成功。