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开启生活之窗书写五彩童真

作者：郭凤娟
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-11-21
出处：《教育艺术》 2012年第11期
机构：——如何培养低年级学生的写话

简介：摘要低年级学生的写话是较为困难的，也是整个小学阶段写作的基础，为了使学生把写话当作快乐，而不是苦恼，我设计出激发学生兴趣的方法，即先说后写，在写的过程中启发学生的想象，先仿后写，并能从生活中找出写话的材料，对写好的作品通过合作、交流找出不足。这会使学生的写话水平得到较大提高。
标签：低年级学生书写生活

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历史、现实与童真——浅析苏珊·斯图尔特诗集《红精灵》中的游戏诗学

作者：林川
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2012-06-16
出处：《芒种》 2012年第6期

简介：苏珊·斯图尔特出生于20世纪50年代,当时的美国正在经历着战略调整期,美、苏关系极为紧张,尤其是在之后的30年内美国国内以及国际政治局势的变化,对于当时的青年人造成了很大的影响。在这种环境下成长的苏珊·斯图尔特在性格上存在着不少叛逆性。从其作品中,我们可以清楚地看到一种对于权力的蔑视。诗人从内心而言,向往的是一个充满童真的世界,在这个世界里,每一个人都不
标签：斯图尔特游戏规则历史与现实权力诗学精灵

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失去的童真—捌《帕赭申龙》与童话《彼得·潘》的对比研究

作者：白淑霞
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2012-08-18
出处：《山花：下半月》 2012年第8期

简介：明朝文学家李贽说：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”童真既是儿童的本性，也是每一个成年人心底永久的珍藏。童年往往是我们一生中最美好的时光。“人为什么要长大？”很多人经常这样问自己。成长是不可逆转的，每个人迟早都会慢慢长大成熟，这是自然规律。但成熟的代价是我们失去了很多东西，并且失去的永远失去了，其中就包括童真。
标签：童真对比彼得童话自然规律文学家

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