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  • 简介:20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展(FD)作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措.

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  • 简介:<正>交通安全是回家唯一的路,平安是人生最大的幸福。2012年11月,为深入推进"文明交通行动计划",广泛发动全社会共同关注交通安全,大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定每年12月2日定为"全国交通安全日"。2014年12月2日,正值我国第三个交通安全日,主题为"抵制七类违法,安全文明出行"。"七类违法"即:超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线,旨在呼吁广大交通参与者自觉抵制这七类交通违法行为,形成遵纪守法的社会氛围。

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  • 简介:什么样的大学是好大学?可谓见仁见智.有人从大学的资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平的实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉的角度来判断,如学校有多少著名的学者、培养了多少著名的毕业生、产生了多少重大的科研成果、在各种大学排行榜上的名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中的好大学,通常判断的根据是办学层次:“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分的高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,者往往是联系在一起的.

  • 标签: 大学 资源丰富 办学层次 985工程 211工程 办学经费
  • 简介:镜头中的师大:不只有景色西华师范大学刚举行了“最美校园”摄影评选活动,照片中的师大景色自然让人惊叹.不过第一次来到西华师大,拖着重重行李箱的我最惊奇的还停留在于师大的“大”.一个华凤校区就让我和爸妈走了两个多小时,而且还是粗略地观看,记忆里最多的是满眼的绿色和池塘中盛开正旺的荷花.还记得当时印象最深刻的建筑是美术学院的“斜门”和风格迥异的壁画,对比起高中端正且严肃的教学楼和雪白墙壁,我想这或许就是大学的不同吧!

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  • 简介:大学乃“大”人之学,使人之境界更大更高。在英文中,大学的单词“uni.versity”,它的词根是“universus”,意思是包罗万象与普适性、宇宙性。用英文里。无限的广大”来表达中国翻译出来的大学,它充满了无穷的魅力和永恒的属性。

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  • 简介:课堂教学评价是提供反馈信息、监控教学质量的重要手段.荷兰构建了由校内评价、校外同行评价和政府督学评价构成的维一体的应用科技大学课堂教学评价体系.它要求不同评价主体采用不同的评价指标和评价方法,既评定课堂教学质量的优劣,又提出改进措施,从而有效地保障和促进了该国应用科技大学课堂教学的质量提升,对我国同类高校尤其高职院校课堂教学评价的改革与完善不无借鉴意义.

  • 标签: 荷兰 应用科技大学 三维一体 课堂教学评价
  • 简介:国际教育交流既是世界经济一体化的规律使然,也是一国国家利益的重要组成部分。作为第三部门的国际教育协会在美国国际教育交流体制中享有举足轻重的地位,这为我国国际教育交流体制的改革提供了有益启示与借鉴,即着力培育我国国际教育交流体制中的第三部门。美国国际教育协会的组织架构由领导机构、分支机构和会员单位组成,高等教育能力发展中心等五大部门是其主要职能领域,运行资金主要来自于政府、企业、基金会及国际组织。价值认同与"张力"模式、专业化的政策行动、"项目合作"国际交流方式及全球化的服务体系是国际教育协会实现卓越的主要因素。

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  • 简介:大学的文化自觉,就是自觉文化与大学的内在联系以及文化之于大学的意义,由此而提升大学自主选择、吸纳、创造文化的能力,提升大学的文化品格。今日大学的文化自觉表现为个方面:以大学生成人为中心,立德树人.确立大学文化的目标体系:以人类优秀文化为中心,兼容并包,建构大学文化的内容体系;以创造性知识生活为中心,自强不息,建构大学文化的实践体系。

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  • 简介:重庆大学:有人说,建筑是流动的音乐,它的目标在于创造完美;也有人说,建筑是研究如何浪费空间的艺术。但不可否认,看到美的建筑总能让人心情愉悦。

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  • 简介:兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志.开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学,1945年定名为国立兰州大学

  • 标签: 兰州大学 近代高等教育 重点综合性大学 “211工程” “985工程” 简介
  • 简介:石河子大学:怎么能够忘记你,那年杏花微雨,我向着你奔跑,你静默着,给了我漫漫一片书海的拥抱。

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  • 简介:中国地质大学(北京)是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理工为主,理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学,是我国最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批进入国家‘211工程”建设和‘985优势学科创新平台”建设的大学。学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准.学校更名为中国地质大学

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  • 简介:东北大学:此刻的阳光似乎有冲破万物的魄力。此刻的绿坪似乎有处变不惊的沉稳。而我走在校园小道边,祈祷有朝一日.变成那一束阳光和那一片绿坪,活在我的未来里。

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  • 简介:现代大学制度的完善及推进大学治理变革是实现高等教育科学发展的驱动力,而施行大学章程是其中重要的环节。一、大学章程与大学内部治理的内涵及其关系大学章程是中国现代大学设立的制度性根基,是高等学校为实施自主管理、学术自由、保障校园秩序的良性运行,以国家法律、法规作为依据,针对学校的重大、根本事项制定的规范性文件。大学内部治理是大学在实现教育理念和目标过程中,大学教授、行政管理人员、学生等利益主体之间权利、责任、利益关系的制度安排和权力配置,以及维持和实现这种制度性安排的过程。

  • 标签: 内部治理机制 大学章程 现代大学制度 规约 行政管理人员 高等学校
  • 简介:一、大学章程是建立现代大学制度的基石大学章程建设是现代大学制度建设的重要内容。大学章程是大学开展各项活动的纲领性文件。大学章程是大学办学的基本准则。大学肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的基本职能,如何使大学在办学过程中履行好这些职能,需要通过大学章程加以规定和约束。

  • 标签: 大学章程 现代大学制度 办学过程 纲领性文件 制度建设 人才培养
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  • 简介:西南科技大学坐落于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市,是四川省人民政府与国家教育部、工业和信息化部共建高校。校园占地4088亩,校舍建筑面积近100万平方米。现有在校研究生和普通本专科学生3万余人,设有国防科技学院等17个学院(部),在工学、农学、理学、经济学、法学、文学、管理学、教育学、艺术学等9大学科门类,设有78个本科专业、17个硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位类别和3个博士学位授权一级学科,1个博士后科研创新实践基地,4个学科方向与中国工程物理研究院等开展联合培养博士研究生。

  • 标签: 西南科技大学 中国工程物理研究院 四川省人民政府 博士研究生 硕士学位 建筑面积
  • 简介:北京交通大学是教育部直属,教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学,已有118年的办学历史。1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位,1994年进入“211工程”建设,2011年成为“985工程优势学科创新平台”项目建设高校,学校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家认定的首批14个协同创新中心之一。

  • 标签: 北京交通大学 “211工程”建设 北京市人民政府 创新中心 985工程 中国铁路
  • 简介:读书,就其普遍意义而言,一方面它是指阅读典籍的行为;另一方面它是指接受教育,而且主要是指接受高等教育,即一般人所理解的“读大学”.这里所谓的“大学”当然是厂泛意义上的,包括了各种类型的高等学校.新“读书无用论”在当下最有市场的恰恰正是那些需要更多“读书人”的农村和经济欠发达地区.

  • 标签: 大学 经济欠发达地区 高等教育 高等学校 读书 指接