简介：文章在总结迄今篇章三理论:"思维模式理论"、"篇章表述论"和"主述位理论"的基础上,指出所有这些理论的共同点都是强调篇章的整体性.而这些理论都强调篇章的结构和信息,但是在具体运用时它们都有不同程度的局限性.为此文章提出"主体扫描论"(SubjectScanning)的篇章理论.认为凡文章都是作者(主体)的认知记录,全篇文章就是主体的认知扫描过程的忠实记录.文艺作品是主体对于客观世界的感官扫描,而哲学文章则是主体对人类心理的认知扫描.

简介：已有关于句末“了”篇章功能的分析框架仍未能很好地解释叙事篇章的用例。本文基于叙事小说语料库展开定量考察，通过观测句末“了”前后微观语境的变化，提供一种新的解释。研究发现：（1）旬末“了”体现注视点类型转向，偏向于出现在转向的中间位置；（2）句末“了”很可能参与篇章的组构调控（人物塑造方式切换、视线流向调控）；（3）注视点转向是句末“了”主观性的一个侧面，可以兼容以往观点，更好显示时体篇章用法和语义功能的平行。

简介：摘要西班牙语专业四级考试自1999年开始已有20年的历史，题型几经变化，然而学生最容易丢分的听写却一直保留在考试题型中，足可见其重要性。本文主要针对2017及2018年的篇章听写试题，从语音角度分析易犯错误并提出建议。

简介：在大学综合英语教学中,篇章语言学的运用非常重要。对于英语教师而言,必须要具备篇章语言学的理论,并加以灵活运用,启发学生从篇章的角度理解和掌握知识,并善于抓住合适的教学方法,因材施教,培养学生良好的英语运用能力。

简介：长期以来,篇章研究学者们就篇章是否有结构一直存在争论。本文作者总结和梳理了国内外学术界对这个问题的不同看法,系统介绍了vanDijk的宏观结构概念、Longacre的篇章语法思想,回顾了中国的文章学传统。作者认为,篇章是有结构的,虽然其结构与句子结构有差异,篇章的形式结构取决于篇章的内容,其表现形式可以是灵活变化的。在某种意义上,中国人历来重视篇章语法。最后,作者较深入地分析了一篇议论文的结构,以具体说明篇章结构的特点。

简介：

简介：这篇文章是苏琦教授编写的《汉日翻译教程》中的一部分内容,本刊在选用时曾作了部分删改。

简介：从话语分层和言语行为的角度观察，互文是元话语和基本话语之间的层次关系的体现。文本结构是由它互文和自互文共同支撑起来的。由于元话语在长期的语言实践中经受一定程度的语法化而规约为形式简短的标记形式——元话语标记，因此着眼于文本的结构面貌和组织格局，本文主要讨论了元话语标记作为主文本，接纳发话者自己的话语为互文本的自互文结构，并结合具体语例分析了自互文结构的三种类型：明示主观情态自互文、明示人际互动自互文和明示话语组织方式自互文。

简介：情态问题应当放到言语产品，即篇章和话语中研究才能揭示情态的语义和语用意义。不同文体篇章中情态的表达程度和语义具有明显的差异。情态同篇章的文体特征相互制约、相互影响、相互作用，形成篇章的叙述基调。在语义层面，情态是篇章组织、篇章语义整合的重要内容之一。在语法形式层面，情态的表达手段是篇章整体结构的重要粘连手段。

简介：<正>我的夏利7131B已经6000KM了,我也应该来交个作业了。想车篇我想车历史也算源远流长了。打记事起就羡慕大队的东方红,幻想有一天能开。上初中时,堂哥单位的工具车放在巷口,钥匙忘拔了,我上去就发动,没想到还挂着挡呢;我发动时油给的多了,车

简介：本文在介绍句素概念的基础上，分析了句素与篇章的关系，探讨了对篇章进行句素分析应涉及的内容及句素的篇章功能。

简介：每周一,庄严的国旗下,都要进行一次国旗下讲话。谁来讲?讲什么?似乎通常和我们队员没有多大关联。现在,就让我们来次尝试,请辅导员老师和我们队员就一个共同的话题进行演讲。这不是PK,而是一种互动,一种交流。本期演讲主题词:迎接明天。

简介：篇章模式(textualpattern)指某一语篇所具备的特殊的结构,由篇章类型所决定。篇章类型不同,篇章建构的模式也就不同。因此,认识各种篇章类型,掌握其篇章模式,有助于学生把握语篇之骨架,了解语篇之精要。这种能力对英语概要写作尤其实用。

简介：《世说新语精读》介绍＂名教与自然＂专题时,引用《论语·颜渊》中的＂君君臣臣＂句,并将＂君君＂等组合的语法结构分析为＂使君成为君＂。这一分析值得商榷。＂君君＂等结构不当是使动式,而是主谓结构。使动说最大的问题是缺乏主语,且未关照到后文＂君不君＂句式。使动说或受＂正名＂说影响,但实际上《论语》中更多体现的是孔子对为政者＂为仁由己＂之自觉的期待,＂君君＂为主谓式结构,该理解正与这一理想中的自觉相应。对＂君君＂句语法结构的正确解析,关系到该句的定位,即它是名教的标准和＂正名＂的目的,而不是＂正名＂本身。由＂君君臣臣＂语法结构解析一例,可以得到启发：在解析语法结构时,不能局限于本句,更要关照上下文语段甚至是整个篇章,由句法对照、语意关联等多角度加以印证,即分析语法结构还需篇章视角。

简介："七一"讲话通篇贯穿着解放思想、实事求是的思想路线,体现了与时俱进、不断探索的创新精神、提出一系列新思想、新观点、新论断,具有重大理论价值和实践意义,对党和国家事业的发展必将产生深远的影响.

简介：回望海格客车的2007，一幅幅亮丽的画卷成为中国客车的印记。

简介：ThefirstshanxiBusineseCultoreFestwalwashelainOCT.21stinyucicity.Atthesametime,thisdistrictbecameanewcity.　　jinZhongcityhas11districtandcownties,suchasYUCIDistrict,Jianxiucity,Taigucownty….Itcovers16,000km2.　　Thefutureblue－printforthiscityistodevelopJinZhongbyscienceandeducation,byopenningTotheoutsid

简介：回顾新世纪的第一年,我们伟大的祖国在以江泽民同志为核心的党中央领导下,各族人民团结奋斗,经济社会取得了新进展,党的作风建设进入了新阶段.

简介：我愿尽释前嫌面对周围的一切事情,我若吃惊你不必吃惊。我愿如同孩子般纯真,步入明天的生活之中。苦思冥想一件事情,郁闷就会积聚心灵。水火不容能得到什么?我愿尽释前嫌潇洒而行……我愿远离阴谋诡计,即令损失山一样惨重;纵然家族家产毁灭殆尽,亦愿做男儿千百次牺牲!母亲大地上统一系重中之重,

简介：篇章只有通过阅读才能实现其言语交际的意义和功能,而在传统的阅读教学中通用的阅读策略是不全面的且弊端十分明显.从篇章整体出发,通过语言文字来获取所传递的信息才是阅读教学的最终目的.