学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:南非旅游局携手《旅行者》传媒开启“探索南非两洋之旅”:送出两份免费南非九日游大奖!日前刚刚落下帷幕的“探索南非两洋之旅——WAKAWAKA我的南非”活动大奖揭晓,两位获得转贴数最高的网友赢得价值人民币15500元的免费南非九日游大奖!

  • 标签: 《旅行者》 南非 旅游局 人民币 免费
  • 简介:摘要《数学课程标准》指出“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”因此数学老师应在新的理念指导下,让学生参与数学课堂活动,通过精彩的数学活动,给学生以自主实践探索、相互合作的空间,激发学生学习兴趣,点燃学生思维的火花,让学生真正成为数学学习的主人,让数学课堂活起来。

  • 标签: 精彩活动情境设计学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2012年6月1日,是少先队员自己的节日,当天,又恰逢中国少年先锋队广东省第六次代表大会召开。为了增强少先队员的组织意识,并以独特的方式迎接少代会的召开,广东省各地小学纷纷提前组织开展了“迎六少”的主题队日活动

  • 标签: 第六次代表大会 少先队员 组织意识 广东省 先锋队
  • 简介:在南京艺术学院建校95周年之际,音乐学院科研与表演艺术活动精彩纷呈。从2007年10月份以来,陆续邀请中央音乐学院黎信昌教授、东方歌舞团二胡演奏家周维先生、琵琶演奏家刘德海教授前来讲学;我院伍国栋、居其宏教授等也先后举办学术讲座。两个月中,学术讲座共14期,营造了良好的科研学术氛围,丰富全院的教学科研活动。同时,表演活动也丰富多彩。

  • 标签: 音乐活动 教学科研活动 中央音乐学院 南京艺术学院 学术讲座 表演活动
  • 简介:2016年12月1日,由长沙市雨花区教育局、教育基金会、基础教育学会主办,区教科所承办的雨花区第十五届中小学生学科活动节暨“我的发现”综合实践研究报告展示活动于2016年在枫树山大桥小学成功举行。本次“我的发现”综合实践研究成果展示活动经过前期分会场选拔,共有24个学生项目研究成果进入决赛展示。

  • 标签: 展示活动 中小学生 研究成果 基础教育 教育局 长沙市
  • 简介:2003年,团省委和省少工委在少先队工作中有哪些工作要点呢?本刊特别行动组已将情报探到——首先,要组织开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动。这项活动主要包括以下几个方面:1.开展“红领巾心向党”主题教育活动。通过收集资料、深入农村,了解改革开放和现代化建设的成就,理解“三个代表”重要思想,了

  • 标签: 工作要点 重要思想 宏伟蓝图 三个代表 主题教育活动 现代化建设
  • 简介:    摘要:文学艺术来源于生活,是现实生活的再现,只不过进行了艺术加工。作文属于文学艺术的范畴,当然也与现实生活息息相关。在小学语文的学习中,学生感到最难的就是作文,总觉得无事可写,不好选材。

  • 标签: 作文,小学语文,语文教学
  • 简介:摘要:学校作为少先队工作的基层组织,应当树立、激发、增强少先队员光荣感和组织归属感。本文结合少先队大队部工作,总结反思少先队工作,旨在提升少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,提升少先队员的发展。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:数学活动会将学生带入心驰神往的学习状态,在活动中张扬自我、凸显自己的精彩,展露自己的风采,从而更加激情飞扬,更加朝气勃发。挖掘活动,让学生乐于浸润其中,体会合作、思索、探究的乐趣,保持自觉、兴趣、乐观等精神财富,助推有效学习,造就更为精彩的学习生活,打造亮丽的学习人生。在此,截取三年级“万以内数的读法”的教学观摩课片断,作些肤浅分析与思考。

  • 标签: 数学活动 学生 “万以内数的读法” 学习状态 教学观摩课 精神财富
  • 简介:“安全生产月”活动期间,围绕“强化安全发展观念,提升全民安全素质”主题,各地通过开展宣传培训、应急演练、知识竞赛等形式多样、丰富多彩的活动,提高全民安全意识,在全社会营造了关注安全、参与安全的浓厚氛围。

  • 标签: 安全生产月 安全发展观 安全素质 宣传培训 知识竞赛 安全意识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿教育对于一个孩子未来的成长和发展会产生十分重要的影响,所以为了有效促进幼儿身心的全面、健康发展,指导家庭和幼儿园实行科学的教育,教育部门专门颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在《指南》中明确指出:幼儿教育要遵循幼儿的学习特点和发展规律,有效利用幼儿生活和游戏的独特价值,大限度使幼儿在亲身体验中获得知识启蒙,严禁“拔苗助长”的超前教育。因此,在幼儿教育中,教师需要不断丰富和完善教学方法,采取更加符合幼儿年龄特点和学习特点的教学方式,给孩子们营造一种轻松愉悦的课堂氛围,激发幼儿的学习兴趣,使孩子能够在获得乐趣的同时得到知识的启蒙。为此,本文将结合启发式教学法、生活化教学法以及游戏法教学法这三种方式,阐述如何构建精彩的幼儿课堂。

  • 标签: 启发式教学 生活化教学 游戏法教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验与生活为核心而组织起来的综合课程。它强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,但这并不是说不需要教师的指导了。

  • 标签: 有效指导 综合实践活动课程 直接经验 社会生活 课程形态 综合运用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: