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  • 简介:站在新单位办公室窗前远眺,一栋高楼大厦正拔地而起,隐隐约约还可听见钢筋和墙面的轰鸣声。在敲打这篇文字的时候,我禁不住回想起一年前初探职场,期待千帆竞发,放手一搏的自己。

  • 标签: 办公室 职场
  • 简介:近年来,前郭蒙古族中学多次主办各级各类优秀救师研讨课活动,承办了八省区蒙古语课堂研讨活动、前郭县蒙古语授课教学研讨会,促进了校内救师的专业化成长。多名校内优秀教师通过借助此类救学研讨活动平台充分展示自我,发挥了带头与示范作用,加强了教师之间的经验交流;校内青年教师通过观摩优秀救师的示范课,在练好救学基本功、提高教学能力和水平等方面确立了文践样板。为调动全校教师的教学积极性,学校每年举办一次教师竞赛课。在年初即公布竞赛方案,促使教师积极筹备,赛出水平。

  • 标签: 蒙古族 教科研工作 中学 优秀教师 蒙古语授课 教学研讨会
  • 简介:2019年3月5日,十三届全国人大二次会议如期召开。在人大开幕式上最受关注的一项议程就是听取李克强总理代表国务院所作的《政府工作报告》。政府工作报告年年有,但报告的亮点重点又不同。李克强总理在今年的《政府工作报告》中全面回顾了过去一年国务院所做的工作,对新一年政府主要任务作出新的部署。

  • 标签: 《政府工作报告》 全国人大二次会议 温度 力度 国务院 李克强
  • 简介:文章针对高校青年教师党员发展工作的现状进行了调查,分析青年教师党员发展工作缓慢的原因,并提出通过加强基层党组织建设,增强党的凝聚力;建立党外青年教师培训制度;健全非党员教师联系制度;加大与学校统战工作的协调;壮大积极分子队伍;大力宣传优秀党员的先进事迹;抓好党员教育管理;加强党员发展制度建设等措施。这些对策让青年教师感受到党的关怀,有助于建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

  • 标签: 青年教师 党员发展 调查 问题 对策
  • 简介:研究基于5所高校的274份问卷,探讨大学教师元情绪水平在人口统计学变量上的差异,并验证大学教师元情绪与工作绩效的关系。数据表明,大学教师元情绪水平较高,整体上处于中上水平,但元情绪各维度水平发展不平衡;大学教师元情绪的个别维度在性别、学科、年龄、职称和教龄上有显著差异;大学教师元情绪及各维度同工作绩效变量呈显著正相关。

  • 标签: 元情绪 工作绩效 大学教师
  • 简介:"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是思想政治工作的根本问题。习近平关于高等教育发展和人才培养的一系列重要讲话精神蕴含着丰富的思想政治工作辩证法思想,以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理育人和育才、教育者和受教育者、人才培养体系和思想政治工作体系以及因事而化、因时而进、因势而新的关系,深刻阐明了新时代做好高校思想政治工作的新任务新要求,把我们党对高校思想政治工作的规律性认识提升到新的高度,为加强和改进高校思想政治工作确立了方法论指导。

  • 标签: 新时代 高校思想政治工作 辩证法
  • 简介:本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以肇庆学院贫困生资助工作为实例的认知偏差、贫困证明本身的实际切合程度、信用监督机制的缺失性、造假监管惩罚必要性、当前资助体系现状及存在的诚信问题等六个方面探讨了当前贫困生资助工作的困境,并提出相应策略。研究认为:加大资助政策宣传同时构建科学规范的贫困生认定程序并强化监管惩罚机制、积极引导社会团体和个人参与资助、开展立德树人教育是完善和发展高校资助育人体系的重要立足点。本文旨在为推进和建设高校贫困学生资助工作提供参考和服务。

  • 标签: 贫困生 困境 资助育人 对策
  • 简介:2018年12月14~16日,由大连理工大学主办的2018年“卓越大学联盟”高校研究生培养工作研讨会在大连举行。来自“卓越大学联盟”高校研究生院的代表30余人参加了会议。本次会议的主题是:落实全国教育大会精神,发挥联盟的协作功能,促进研究生培养的内涵式发展;研讨联盟内研究生培养资源的共享机制和具体举措;研究生三全育人经验交流与相互借鉴;“双一流”建设背景下,工科研究生培养模式。华南理工大学研究生院常务副院长扶雄、西北工业大学研究生院常务副院长殷小玮、同济大学研究生院院长黄宏伟、哈尔滨工业大学研究生院副院长周善宝、大连理工大学研究生院常务副院长王同敏、教育部学位与研究生教育发展中心处长李恒金分别作大会报告;与会人员围绕主题进行了深入的研讨。本次研讨会的召开,为“卓越大学联盟”高校提供了良好的交流与共享平台,对“双一流”建设背景下联盟高校创新研究生培养体制机制、提升研究生培养质量具有积极的促进作用。

  • 标签: 研究生培养工作 大连理工大学 高校创新 联盟 学位与研究生教育 研究生培养模式
  • 简介:“互联网+”是当今信息传播网络化的典型特征。传统思想政治教育通过与“互联网+”的相互融合铸造了共建共享的思想政治教育模式、共言共传的思想政治教育语言体系、互联互通的思想政治教育载体、同向同行的思想政治教育互动机制。

  • 标签: “互联网+” 大学生思想政治教育
  • 简介:通过对重庆市109名全日制社会工作专业硕士进行实证调查,从微观上获取社会工作专业硕士对高校既有培养模式的认知与评价。研究发现,受到培养模式传统理念的桎梏、双导师制衔接环节的断裂、理论课程体系设置的倚重、专业实践教育体系的缺失等影响,在很大程度上制约着社会工作硕士专业学位的发展。为此,本文从理论和实务角度探讨全日制社会工作专业硕士培养模式的路径依赖,以期为深化专业学位研究生教育综合改革提供借鉴。

  • 标签: 社会工作专业 硕士 培养模式 双导师制