简介：近年来，浙江省江山市紧紧围绕“服务青年、带动青年、成就青年”的创业目标要求，积极转变服务方式，不断拓宽服务功能，逐步形成政府激励创业、社会支持创业、青年勇于创业新机制。全力依托“电商换市”战略，搭建“三大平台”，强化青年创业服务。目前，全市已有青年创办（负责）的网络店铺800余家，直接从业人员3000多人，全年商品成交额2亿多元，经营范围涵盖了服装、木门、节能灯等生活用品和猕猴桃、蜂产品等农产品多个领域，其中培育了3家年销售额超千万元的个体网店。

简介：随着网络信息技术的进步,远程培训在企业中的应用成为大势所趋,它有传统培训不可比拟的优势,但在企业的应用中还存在一些问题。通过研究、实践和探索,远程培训可在混合式培训、课程资源建设、学习社区建设和在线考试等方面进行应用。

简介：以《EXCEL在会计中的应用》课程为例,探讨基于高职工学结合人才培养模式的课程教学设计。课程设计以会计岗位EXCEL实际应用技能作为课程目标和项目设计依据,分析相关技能体系与知识体系的对应关系,通过项目导引、任务训练的课程教学实施过程,建立任务驱动的项目式课程教学模式。

简介：在市场经济条件下,企业自身的价值商品的价格呈现一定的波动。当国家的经济转型,价格可能会发生很大变化,如果企业和单位下一年度生产计划,依据价格的旧标准,便可能会出现更大的规划错误,长此以往将严重影响企业的发展。为了减少价格波动对金融规划的影响,将物价变动会计模型应用于企业的财务规划,取得了良好的效果。

简介：翻转课堂是新形势下兴起的一种全新的教学模式,在高职英语教学中运用翻转课堂有利于激发学生的自学能力,促进学生的交流互动,增强学生对英语学科的理解。基于此,结合高职教育的实际,就如何在高职英语教学中进行翻转课堂教学进行探究。

简介：＂慕课＂的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但＂慕课＂本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用＂慕课＋翻转课堂＂的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。

简介：临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。

简介：纺织机械基础是一门理论与实践结合很紧密的课程,在课程的教学中引入项目教学法、翻转课堂,以项目为载体确定教学内容,使得学生的学习更有针对性、系统性,学生的学习积极性也得到提高。在项目教学的组织过程中,以学生为主体、老师为主导,培养了学生良好的自主学习能力和职业素养。

简介：人才测评体系是一种新型的企业测评技术,是一种以现代心理学、测量学等理论为支撑的认识测评技术,借助专业技术与手段采用特定工具对企业人员进行思维、技能等方面进行测评。现代社会的发展是注重对人才的培养,企业的发展更需要对人才的把握,人才测评因此成为现代企业人事安排的重要技术,更是企业未来发展的助推器。

简介：随着我国市场经济的不断发展,各事业单位也随之面临着新的挑战,员工是事业单位的重要组成部分,为充分实现自身价值,事业单位必须采取一定措施来鼓励员工努力工作。员工的积极性上去了,事业单位才能在市场经济条件下一步一步稳步攀升。因此,很多事业单位在人力资源管理方面采取了绩效考核制度,基于此,探讨绩效考核在现代人力资源管理中的作用及应用。

简介：随着“互联网＋教学”广泛应用,信息技术方式逐渐改变教学方式,传统课堂教学模式受到前所未有的挑战。翻转课堂教学模式体现了新课程改革的理念,丰富和发展现代高职的教学理论和方式,为高职教学改革提供极大的借鉴意义。翻转课堂教学模式相比于传统的课堂教学模式具有很大的优越性,它融合传统课堂中的直接讲授和混合式教学模式,把课堂时间的运用发挥到极致。基于此,开展对翻转课堂高职教学模式的研究,努力为高职教学改革的实验提供理论和实践方面的经验。