简介：摘要：绩效考核作是作为人力资源管理的一项重要的内容和环节，一个企业如具有高可信度、高效度、高敏感性、高实用性的绩效评估系统，那么不仅能激励企业人员的工作积极性以及暴露其不足，从大方向看，可以把握企业当前情况，知根知底，从而取长补短，采取相应措施，强化经营管理，提高生产竞争力。同时，为各个相关部门的调控、政策制定、连续的考核业绩提供依据。反之，如业绩考核的措施的制定与实施不当，轻则反作用与员工工作积极性，使其心存抱怨；重则导致企业人心涣散，甚至导致巨大经济损失，走向不可逆转的、无法弥补的发展态势。在本论述中，我们就来分析各种绩效考核方式的特点以及相应的适用场景。

简介：摘要：考试历来是教学的重要组成部分，是评价学生学习效果的主要手段。随着技术的进步、知识的快速累积和教学方式的改革，传统的一卷定分数的课程考核方式不能适应目前的教学目标的要求。本文主要针对教授的税法课程考核方式改革进行分析，主要探讨传统的考试为主的考核方式存在的问题，探索转变为以结果为导向进行过程性评价的考核方式。

简介：摘要：经过几十年的高考语文改革历程后，教学情况有所改善，学生也获得了更好的教育环境，然而在时代浪潮的冲击下，伴随着时代进步的脚步，语文教学并没有从本质上改变原有情况。以至于新课标中提出的种种要求，根本无法从传统语文评价模式中寻找到落实方法和答案，这也是语文高考评价方式的瓶颈，也是必然要进行改变的核心问题。如果不能解决这一难题，那么教学质量很难有更高的突破。因此，在此前提背景下，高中语文考试评价方式定然要发生改变，也需要思考如何总结经验，扭转局面。

简介：

简介：摘要：计算思维是一种关于问题描述、问题建模和问题求解的科学思维能力。计算机专业的学生具备了这种思维方式会提高其创新能力。针对离散数学与计算思维活动的共性，实施了基于计算思维培养的课程考核方式改革，阐述了具体措施及改革效果。

简介：摘要：环境工程微生物学作为高校环境工程专业的专业主干课，考核方法的改革是教育教学改革的重要组成部分。期末喀什则是以闭卷形式考察学生对理论知识的识记情况，大多数学生不思考、不复习，不能掌握知识综合应用。所以在开展课程教学改革，不断完善课程考核形式，对于培养学生对理论知识理解，应用知识的能力十分必要。通过考核，提高学生学习的积极性和主动性，加强对理论知识的掌握度，培养学生理论联系实际的能力，加深对微生物在污染治理中应用的理解，“环境工程微生物学”课程取得了较好的教学效果。本文主要对环境工程微生物学考核方式改革进行了探索，论述了课程考试改革的具体措施和改革成效。

简介：摘要：在中职学校的教育教学评价之中，对于班主任工作的考核是其十分关键的组成部分。其中，对于“量化测评方式”的应用，是开展班主任考核工作的最常用办法之一，同时也是一种得到广泛普及的考核形式。在当今社会中，许多中职院校都将这种考核方式，作为了本校班主任工作考核的主要方法。基于此，本文将针对量化测评方式在中职学校班主任考核中的应用，进行具体的阐述与分析。

简介：【摘要】中职教育关键在于培养学生的实践能力、创新能力，而当前中职院校专业课课程考核大量地停留在以理论考试为主的误区里。鉴于此，本文主要从专业课课程考核模式的现状入手，针对现有考核方式存在的种种问题，提出“以赛代考”的观点，分析了课程采用赛代考考核模式的必要性，即“以赛代考”对于中职院校的课程考核是一种创新形式，也是势在必行的一个改革方向，并提出以赛代考的意义和具体的实施策略。

简介：【摘要】随着互联网、大数据、新兴技术的发展，计算机操作类课程的发展受到了极大的关注，这类课程的重点是提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。然而课程的考核相对来说具有局限性，不能全面反映学生的应用能力。在以往的考核方式中，学生最终成绩仅包括平时成绩、实验报告和期末考试，比例一般为2:2:6。这种考核方式存在一些问题：平时成绩考核一般由教师根据学生的考勤情况、课堂表现、作业完成度等方面综合打分，通常没有定量的标准，主观性较大；实验报告仅仅是对上交内容的简单批阅，缺少锻炼学生实践能力；期末考试理论性知识偏多，尤其是指令命令学生们更是单纯背下来而不知道如何使用。因此，对于这种情况大部分青年教师不知如何应对，因此本课题探究一种基于高校导师制度的计算机类课程考核方式改革探究模式。

简介：摘要：中医住院医师规范化培训已经成为医学人才毕业后教育的一大举措。出科考核作为过程考核的重要一环，是检验住培医师培训效果的重要措施。我院探索了一套以临床胜任力为导向的中医住培医师出科考核流程，对中医住培培养质量的提高有重要的促进作用。

简介：摘要: 此课题的研究目标是基于《商务文化与策略》课程，开展关于过程性评价考核评价方式的改革与实践，确定通过过程性考核评价方式可以更好实现商科类课程的考核。课程采用过程性评价体系进行考核以避免理论与实践脱节，并确保学生对每一阶段学到的理论都可以灵活应用。该报告说明了教学创新的情况和效果，并分析了其推广应用的价值以及下一步需要思考解决的问题。

简介：【摘要】：针对中职学校企业实习评价现状进行调研,分析企业实习评价与企业实习效果之间存在的问题,结合“学—思一讨一做”企业实习模式,建立企业实习绩效考核评价方式。对传统的企业实习评价转型升级,融入绩效考核评价方式,设置阶段性考核反馈机制以及强化学生企业文化理念。对学生全方位进行职业素质评定，更好促进人才、教育、产业三者有机结合。

简介：摘要：本文以Java程序设计基础课程为研究对象，以三全育人为目标，针对其课程思政评价设计思路，提出考核新举措，创新考核新方式，达到育人目标。此考核评价方式的搭建为当前课程思政的实施效果的反馈提供一种方案，同时也为改进该门课程思政教学内容、方法等方面提供依据。

简介：摘要：本文从三个部分展开说明。首先对“1+X”证书制度的概念进行简单说明，其次对如何实现特殊焊接证书考核与课程考核融通进行综合说明，最后对两项考核融通的优势进行说明，希望三点分析能够有所帮助。

简介：摘要：《思想道德与法治》课程是高校思想政治理论课的重要基础，本文通过详细梳理该课程的课程性质，包括教学目的、教学目标、教学规律及教学境界，分析本门课程考核方式的重要意义，罗列教学与考核中的不足。基于部分不可调控因素，充分考虑高校管理制度、教师教学水平、学生内心意愿构建针对《思想道德与法治》课的考核方式，以期达到课程教学目标，塑造学生核心价值观，促进个人全面协调发展。

简介：摘要：经济的不断发展，时代社会的快速前进，也促进着国内事业单位的飞快发展。而在事业单位运营发展中，绩效评价管理是一项至关重要的工作，其有利于促进事业单位综合效益的提升。为此，本文在对绩效考核管理的概念与意义进行简单阐述之后，围绕如今国内事业单位在绩效考核管理工作中所具有的问题展开了探讨与剖析，在此基础上，为促进事业单位绩效考核质量的提升制定出了有关的措施建议。

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简介： 摘要：社会发展变革环境下，各行各业的市场竞争业越来越激烈，商业银行如何实现进一步提高自身价值和核心竞争力，保证生产经营的效益水平，是当前业内关注的重点。基于此，根据EVA绩效考核体系的相关内容对商业银行的应用实践作出了探讨。主要了研究商业银行应用EVA 绩效考核过程中存在的问题，并提出了相关策略。

简介：摘 要： 科学合理的绩效考核体系有助于激发经营层及员工动力，实现企业目标管理，保证企业持续健康发展。企业不仅要重视绩效考核，还要根据自身的实际情况，采用适合的绩效考核指标、方法，探索建立适合企业发展需求的绩效考核体系，以帮助企业持续健康发展。本文就通过研究分析企业绩效考核现状及应完善的方面，总结出适合企业发展的绩效考核制度，为企业开展工作提供有力参考。

简介：