简介：本文运用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法职业体能、发展职业体能的重要性以及不同专业职业体能发展要求等方面进行研究，并探究在体育教学中结合学生专业技能、技术特点发展学生职业体能，以便进一步推动学生就业适应工作条件，为终身职业体能储备奠定坚实的基础。

简介：在职业教育事业发展的同时,“三困生”群体的比例越来越高,凸现出来的厌学、偷盗、打架斗殴等不良现象越发严重,严重影响学生自身的发展和和谐校园的构建。当前,关注“三困生”群体,解决“三困生”问题成为职业学校亟待解决的问题之一。本文从“三困生”群体的形成原因和特点以及如何解决“三困生”问题两个角度进行了分析。

简介：摘要

简介：随着高校毕业生人数的逐年增加,就业困难群体成为一个社会广泛关注的群体,就业困难成为困扰着高校、学生和家长的重大问题。高校应以职业指导来帮助青年学生提高综合素质,树立科学的就业观,加强大学职业指导全员化、全程化和立体化,完善职业指导体制建设,提升职业指导服务质量,帮助就业困难群体提升就业能力,最终促进就业困难群体就业问题的解决。

简介：就业困难群体在激烈的就业竞争中处于劣势,加强这一群体的职业指导有利于社会的和谐和国家的稳定。目前高校就业困难群体的职业指导缺乏针对性、个性化,内容不全面和未实现全程跟踪。加强职业指导的个性化、针对性,坚持长期和系统的职业指导,建设专兼职职业指导队伍,加强其业务知识培训等一系列措施,有助于高校就业困难群体的职业指导。

简介：摘要目的分析不同职业群体健康体检异常指标状况，探讨影响健康的因素。方法选择284名学校教师、486名警察人员以及653名医院医务人员为调查对象，采取调查问卷与体检相结合的方式，将两种职业群体分成20-40岁（青年组）以及41-60岁（中老年组）两个年龄组调查分析其血脂异常以及高血压患病情况。结果学校教师、警察人员以及医务人员三个群体相比，高血压及高血脂患病率并无明显差异（P>0.05）；不同性别相比，女性高血压高于男性但差异无统计学意义（P>0.05），男性高血脂患病率明显高于女性（p<0.05）；不同年龄段相比，中老年组高血压、高血脂的患病率明显高于青年组（P<0.05）。结论学校教师、警察人员以及医院医务人员的健康状况不容乐观，应加强41—60岁中老年职工的高血脂、高血压及男性职工高血脂的早期干预工作应作为健康管理的重要内容。

简介：摘要：随着高校的持续扩招，高校毕业生的数量不断增长，受到新冠肺炎疫情及经济下行压力的双重影响，就业形势依然严峻，部分毕业生由于主客观原因，在求职就业过程中处于劣势，成为了就业困难群体。该文在探析高职院校就业困难群体形成原因的基础上，提出做好高校就业困难群体职业指导的对策，以期为高校就业困难群体的职业指导提供借鉴。

简介：摘要高校学生的就业工作，关系到千家万户，关系到高等教育事业发展质量的评定和发展方向的评估，关系到国家科教事业的发展方向和社会的繁荣稳定，关乎我国社会主义现代化建设的发展，也是重大的民生问题。近年来，我国的经济社会发展进入新常态，实体经济的发展正在进入调整结构、提质增效的关键时期，社会主义市场经济的发展也要求进一步加强大学生的职业能力和职业素养指导、培训，进一步提升大学生职业指导的水平和质量。因此，高校加强就业职业指导工作也是时代发展的必然要求。

简介：大量的实证研究对职业教育和普通教育的毕业生工资水平进行了比较分析。在一些国家如以色列,劳动力市场就业机会增加,技术型人才短缺,其职业教育的成效就较为显著。纵观目前已有研究,学者们对职业教育在提升各类劳动力工资方面的成效关注甚少,特别是对弱势群体的工资关注尤少。本研究将以以色列为例,详细分析职业教育在提升以色列三大弱势群体即西班牙裔犹太人、以色列籍阿拉伯人和妇女的工资水平方面的功效。统计结果显示,各类人群情况各异。

简介：MBI量表常用来测量群体的职业倦怠情况，但它无助于对个体的职业倦怠进行理解性解释。应用“关键事件法”对幼儿教师自陈的教育事件分析，可以看到幼儿教师职业倦怠存在群体性和低成就感突出的特点。根据群体动力理论，幼儿教师职业倦怠这一心理行为很大程度上源于其工作环境的特点，据此可以从幼儿教师自身、社会环境和幼儿园环境等方面入手以纾解幼儿教师的职业倦怠问题。

简介：近年来,高校辅导员已经成为职业倦怠的又一高发群体。心理学研究表明,个体的职业倦怠与职业自我效能感之间存在一定的负相关关系,群体的职业倦怠与组织支持感之间存在一定的负相关关系。引入人力资源管理理念,从外部组织支持和个体心理素质两方面,打通高校辅导员职业心理成长的路径,引导他们提升职业自我效能,降低职业倦怠。

简介：摘要目前高校的就业观教育在内容上侧重如何降低就业期望值，以尽快找到工作岗位，在教育方法上一般采取课堂和会议灌输的形式，缺乏对高校毕业生困难群体有针对性的就业观教育。譬如有些高校毕业生困难群体对就业竞争有恐惧和自卑心理，不愿主动出击，有强烈的“等靠要”依赖思想；有些高校毕业生困难群体在择业时不考虑长远发展，急功近利；有些高校毕业生困难群体道德观念不强，还贷信用差，毕业后对国家助学贷款不能及时偿还等，学校就业部门和培养单位对此缺乏有针对性的教育引导。

简介：年轻、专职、高学历的群体特征及特殊的求职体验造就了辅导员特殊的群体习性，即理想化、高成就动机和强烈的自我证明意识。而辅导员职业场域在高校场域中的边缘位置和场域的不成熟性，决定了多数辅导员既无法凭借本场域的资源向更高权力场域流通，又很难凭借本场域满足自身的习性要求，辅导员职业动力不足恰是上述矛盾关系的反映。

简介：摘要：职业技校校的青年教师是学校中的重要群体，但是目前从学校共青团的各项工作内容来看，团组织常常会忽略青年教师这一重点群体。受到教育环境的影响，共青团的工作重心会更加偏向于学生群体，久而久之，青年教师群体与共青团组织的关系也会越来越疏远。技工院校的共青团组织与青年教师群体两者之间的联系不够紧密，在工作上也会存在分离的问题。为了提高学校的实际工作效率，技工院校必须充分协调青年教师和共青团组织的关系，在工作中树立为青年教师服务的工作理念，并将该理念充分的融入到实际工作中去，只有这样才能逐渐加深学校和青年教师群体间的联系，以此调动青年教师工作的积极性。

简介：摘要：如何强化对这部分学生的职业指导，提升他们的就业竞争力，帮助其顺利实现就业，成为政府和高校解决大学生就业工作的重点和难点。要解决这一问题，首先要了解一下大学生就业困难群体的基本现状。

简介：摘要：将群体效应带入到专业知识学习中，可能会产生正反两面的影响，但是只要老师合理运用群体效应，就可以给学生带来正向激励作用。职业学校机械专业教学中缺少学生间的互动交流，但合作交流才是群体效应发挥的良好平台。因此，采用群体效应激活机械课程学习，要先转变观念，理解群体效应的内涵与积极作用，然后结合实际情况，探究教学活动中，如何划分小组，培养学生合作意识，激发群体效应。

简介：群体围攻事件,这里特指由公安民警执法活动这一刺激因素作用于某一群体而产生的破坏性聚群行为或聚偏行为,其群体思维对围攻事件的发生起了决定性作用.因此,应通过控制、利用群体思维来应对与防范群体围攻事件.主要措施有:加强服务、引导与信息工作,控制观望、围攻群体的形成;利用群体思维,促使观望群体向有利方面转化;合理配置力量,消除围攻情境;做好善后事宜,防止新一轮群体围攻再度发生.

简介：在酒水行业，有这样一群人．“外表风光、内心彷徨：脸上挂笑、心已沧桑”．他们被称为“职业经理人”。他们当中，有我们熟悉的名字：王兴泰、闭爱杰、华红兵、金炜、刘敏、姜杰、李建华……也有我们不熟悉的人的故事；他们是知本力量的代表．凭借自己的专业技术和管理能力．

简介：摘要大学生就业困难群体能否顺利就业，不但会影响他们自身生活的安定，也将影响社会对高校学生培养体制的满意程度，甚至影响社会的稳定。因此，高校大学生就业困难群体的职业指导工作必需做实、做细，应努力实现大学生就业困难群体的精准指导和表格化管理，及早建设一支科学合理、配置高效的队伍并为之提供可靠保障，使之能为大学生就业提供个性化、全程化、科学化的指导和帮扶；同时完善相关课程设置，建立起多部门协同配合的职业指导体系，从而逐渐缓解直至解决大学生就业困难群体的就业问题。

简介：大学生的职业期待对高等教育的发展和人力资源有效利用有着重要意义。通过配额抽样方法对全国东、中、西部四个城市不同类型高校中5000多位大学生的调查结果表明:当代大学生的职业期待表现出务实、强调自我实现等特征。大学生努力参与职业实践的行为表明他们对职业有强烈的偏好。稳定、待遇好、社会声望高、拥有一定权力资源的工作岗位或单位受到所有人的青睐,大学生亦不例外。但不能认为大学生职业期待脱离实际或好高骛远,也不能简单将其总结为怕苦怕累或不愿工作。高等院校教育管理机构应调整就业评价标准等政策,积极应对大学生正在改变的职业期待和日益强调自我实现的社会潮流。