简介：摘要：语用能力可以让人们在日常交流时，运用合适的语言进行恰当地表达。小学阶段的语文学习对于学生的语用能力训练有至关重要的作用，语文老师在课堂上要充分注意培养学生的语用能力，从而提高学生的表达能力。当前许多小学老师依旧遵循传统教育方式，只关注学生对课文的理解和记忆，没有对学生的语用能力进行培养，大大降低了学生的表达能力，从而让学生养成只会写不会说的错误习惯。本文结合实际语文教学，分析提高语用能力训练的有效策略，帮助学生提升表达能力。

简介：摘要：小学数学课堂是培养发展学生思维能力的主阵地。在教学过程中，一方面要创设情境，营造思维空间，激发学生开动脑筋，积极思考，探索新知。通过教学提高学生思维能力。另一方面必须加强训练优化学生思维品质，从而达到既长知识又长智能的目的。利用图解压缩过程培养学生思维的敏捷性，加强学生语言表达能力的训练，培养学生思维的深刻性，变换角度培养学生思维的灵活性，创造良机培养学生思维的独创性。

简介：

简介：摘 要：本文从灭火及抢险救援任务、消防队伍作战环境、整体作战能力等问题出发，以某支队为例，结合自身工作体会与实践，分析当前实战化训练、程序化作战等方面存在的问题，从而找寻改进措施，提升队伍战斗力，最大限度减少人员伤亡和经济损失。

简介：摘 要：本文从灭火及抢险救援任务、消防队伍作战环境、整体作战能力等问题出发，以某支队为例，结合自身工作体会与实践，分析当前实战化训练、程序化作战等方面存在的问题，从而找寻改进措施，提升队伍战斗力，最大限度减少人员伤亡和经济损失。

简介：

简介：摘要：在小学教育教学中，小学语文教师要满足学生的语文学习需求。因此，小学语文教师要将教学落实到实际当中，要培养学生的想象力和创新力，这样才能起到好的教学效果。

简介：摘要：小学阶段的学习是学生今后学习的启蒙阶段，也是关键的基础阶段。而小学语文教学内容设计范围广泛，包括了汉字书写、字词的积累、各种句式学习创造等，这需要小学语文教师采用由浅入深的教学策略，进行有效地阅读训练，培养小学生的阅读理解能力。本文以小学语文教学阅读教学中存在的问题着手，从三个方面阐述了在小学语文阅读教学中训练学生的阅读理解能力的措施。

简介：摘要：近年来，随着国家经济的快速增长，国民素质稳步提高，我国的飞行行业也在飞速发展，对飞行人员的要求也是越来越高。这就要求我们在对我们的飞行人员进行训练时，要更加的严厉，更加的精益求精，只有这样才能保证我们的飞行人员在空中飞行时的安全，同时也能保证在飞行的过程中不出现任何的状况，这是对我们的飞行员负责，更是对我们的国家负责，也是对我们的人民负责，本文就飞行人员在进行判断决策能力训练问题进行探究，力求更好的提高飞行人员的判断决策能力，助力飞行行业蓬勃发展。

简介：摘要：声乐表演与情感表达相辅相成，密不可分，声乐表演只有演唱诠释与情感表达完全一致，才能称为真正的艺术。为了有效提高声乐表演者的情感表达能力，在演唱前，要深入理解音乐作品的背景内容和情感音调，练习唱功，运用伴奏、舞台等辅助手段，培养声乐想象力，才能让声乐表演绽放个性，让听众产生情感共鸣。

简介：摘要：合唱在小学音乐教学中是十分重要的部分之一，能够有效培养学生的审美能力，还有助于引导学生未来的健康发展。在合唱中，能够建立学生们的团体观念。但是在现阶段小学生合唱教学中，依旧存在着一些问题，严重影响了合唱教学工作的质量。基于此，笔者针对于小学生合唱能力的训练与培养进行了深入分析与探讨，以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

简介：    摘要：培养与训练学生口语表达能力是全面发展英语能力的必要措施，如何提高学学口语表达能力，本文作者结合自己的教学实践，谈谈自己的探讨与尝试  ，转变观念，提高认识；营造强化口语训练的氛围；率先垂范，拓宽渠道。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，笙是多簧乐器的鼻祖，其音域宽广，高音细腻圆润，低音浑厚低沉。笙的音孔较多，常演奏和音，所以对于演奏者的手指灵活度要求很高。本文主要研究如何进行科学的手指技巧能力训练，提出了一系列提高笙与手指适配度的方法。文章论述了训练手指技巧能力对笙演奏的积极作用，希望可以给广大笙演奏者提供练习思路。

简介：摘要目的探讨飞行员唤醒调节能力训练的有效性。方法将35名飞行员按照入院疗养顺序分为试验组（18例）和对照组（17例），所有受试者完成同一项模拟飞行任务。试验组在任务过程中采用唤醒调节能力训练方法进行自我调节，对照组采用深呼吸放松方法进行自我调节。比较两组受试者模拟飞行任务前后的生理、心理指标，主观量表得分以及模拟飞行成绩，分析唤醒调节能力训练的效果。结果①模拟飞行任务过程中，试验组受试者脑电α波波幅均显著高于对照组（Z=2.36、2.16、1.96，P=0.008、0.015、0.025）。②心境状态量表：试验组受试者任务后紧张、精力得分高于任务前（t=2.32、2.66，P=0.033、0.017）；任务前紧张、慌乱维度得分显著低于对照组（t=2.20、2.23，P=0.042、0.032），任务后疲劳、情绪状态的总评维度得分显著低于对照组（t=2.27、2.39，P=0.035、0.023）。唤醒程度自评得分：试验组受试者任务后显著高于对照组（t=2.16，P=0.040）。③试验组受试者模拟飞行任务中的四重任务得分高于对照组，差异有统计学意义（t=2.11，P=0.043）。结论通过日常的唤醒调节能力训练，有助于飞行员获得并记住以往飞行时的“最佳状态”，在执行飞行任务时将飞行操作能力提升到最佳水平。

简介：摘要：口语交际能力是体现英语核心素养的能力表现之一，要想培养初中生的英语核心素养，教师就必须要加强学生的日常口语训练，而随着教育改革后，当前阶段教育部提出在初中英语教学中的培养方案中，英语教学应当培养学生的口语能力，传统的初中英语教学模式已经不利于当代学生的成长和面对未来社会所需要的现状，所以在实际教学中，教师要合理设计教学计划，结合学生自身特点，设计教学目标，以此可以确保进行初中英语教学的有效实施。

简介：摘要：在现代体育运动持续发展、丰富下，篮球逐渐成为了广大人民为之感兴趣的运动项目之一，这是因为该运动既可以起到强身健体的效果，又可以提升人的意志力、忍耐力。不但如此，也可以在友谊竞赛活动中，感受到运动的乐趣，并懂得合作配合的重要性。通过持续发展，目前国内高中篮球训练中，也慢慢地涉及到攻击性防守能力等战略技巧的具体练习，这主要是为了培育并提升学生的篮球技术作战技能。但是，从实际训练情况来看，依旧具有不少问题。为此，本论文将着重围绕如今高中篮球训练中强化攻击性防守能力的问题展开剖析，并在此基础上，制定相关的解决措施。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，儿童的阅读和书写是儿童自我教育的关键环节，是其管理工作的一个主要环节。因此，本文就目前国内有关自闭症儿童阅读与写作的现状进行了回顾，重点论述了培养儿童的阅读与写作的意义，以及实施读写技能的方式，以期有助于促进特殊学校儿童的阅读与写作。

简介：摘要：当前，随着我国经济的高速发展，“工业4.0”、“中国制造2025”、“一带一路”等国家重大战略相继实施，以创新推动经济发展已成为新常态，也标志着我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段，对机械工程学科创新创业教育提出了更高的要求。机械工程是以自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械过程中的全部理论和实际问题的一门应用学科，有利于创新成果的产出和转化。针对目前部分机械工程专业学生存在的实际创新创业能力不足，创新能力不强等问题，将现代机械工程学科的创新创业教育和专业教育进行融合，改革并创新教学模式，有利于培养学生的创新创业能力，提升育人效果，为我国的经济发展助力。

简介：摘要：随着我国科学技术的提高，居民生活水平也不断上涨，发生火灾的因素也变得多种多样，对消防指战员的救援技术也提出了更高的要求。灭火救援技术和战术训练，作为消防指战员在训练时的基础，因此消防部门应该重视这方面的培训，提高消防指战员的专业水平，能够在各种灭火救援现场顺利的完成任务。本文对加强灭火救援技术与战术训练进行简要分析。

简介：摘要：实战化训练对消防单位灭火救援能力的提升具有非常重要的意义和作用，虽然很多消防单位非常重视日常训练工作，但是实战化训练所占的比重相对比较低，在这种情况下，有必要进一步增强实战化训练能力和水平。本来根据现有研究资料，结合自身的消防单位市场化训练中的一些经验总结和分析了通过实战化训练，提升消防灭火救援能力的策略，主要包括确立实战化训练理念、科学设置灭火救援实战化训练内容等。通过研究，希望能够对消防单位的实战化训练提供一些帮助和启示。