简介：【摘要】基于《药事管理与法规》课程质量诊断的方法做了系统的分析研究，设计出了科学、可行的研究方法，为进一步的诊断与改进策略的制定，奠定了坚实的基础。

简介：【摘要】基于《药事管理与法规》课程诊断与改进研究，主要对课堂的观察分析及有效的监控调整，从而建立一套行之有效的质量保证体系。以课程诊断为基础，进行课程标准的制定，从而实现课程的改进，并评估效果，探索一套一线教师可操作的课程诊断与改进模式。

简介：【摘要】基于混合式教学的《药事管理与法规》课程，建成了《药事管理与法规》的线上教学平台，并对课程质量监控体系进行探索，我们对课前、课中、课后的三维度监控，总结出了有益的监控体系建立方式。

简介：【摘要】基于混合式教学的《药事管理与法规》课程，运用问卷调查法以2017级中药学、药学、药品生产技术、药品经营与管理及药品质量与安全5个专业高职学生作为研究对象，分析课程质量，为教学诊断与改进提供数据支撑。

简介：摘要：药事管理与法规课程是药学专业人员的重要学科之一，它的研究和教育集中于应用社会、行为、管理和法律科学，去研究药学实践中完成专业服务的环境的性质与影响。随着时代的发展，医学教育也在不断的改革，医学院校是以培养“新时代高素质、技能型应用人才”为目标。PBL 是 Problem based learning 的简称，是一种以问题为导向的创新型教学模式，相对于传统教学模式，PBL 更注重培养学生的主动性、自主性、探究性与合作性学习，更重视学生真实体验。针对中职院校药剂专业学生，以教学平台为载体，将PBL模式应用于药事管理与法规课程教学，提高教学质量。

简介：摘要：目的：探讨药事管理对提高药剂科管理质量的作用。方法：我院药剂科于2021年1月强化药事管理，选择实施药事管理干预前后各1年时间所管理的200种药品作为对象，比较实施前后管理质量评分，并比较实施前后过期、损坏、滥用等的发生率，另统计医务人员对药品管理工作的满意度。结果：实施后管理质量评分高于实施前（P

简介：摘要：在利用药物进行疾病治疗和预防的过程中，需要确保对症、适量用药，因为是药三分毒，如果出现不合理用药现象，不仅难以发挥药物的治疗作用，反而会适得其反，致使患者出现不良反应，因此必须重点加强医院药事管理工作，确保用药合理性。基于此，本文在客观分析医院药事管理与合理用药实际状况的前提下，探讨不合理用药具体表现及药事管理在合理用药方面发挥的作用，并提出医院药事管理优化建议，希望引起相关部门的重视。

简介：摘要：在利用药物进行疾病治疗和预防的过程中，需要确保对症、适量用药，因为是药三分毒，如果出现不合理用药现象，不仅难以发挥药物的治疗作用，反而会适得其反，致使患者出现不良反应，因此必须重点加强药房药事管理工作，确保用药合理性。基于此，本文在客观分析药房药事管理与合理用药实际状况的前提下，探讨不合理用药具体表现及药事管理在合理用药方面发挥的作用，并提出药房药事管理优化建议，希望引起相关部门的重视。

简介：摘要：在全国新形势医改政策背景条件下，对各县域内医院存在的医疗药事安全管理存在现状及问题进行分析。通过随机对县域内医院进行的临床药事安全性管理问题开展大量调查及研究，对各医院管理层、药剂人员以及部分患者人员的跟踪访谈调研中总结归纳出目前该县域医院存在的医疗药事系统安全管理问题现状，进而对当前该领域如何改进提高医院药事网络安全管理水平工作机制提出建议。

简介：摘要：目的 探究医院药事管理在临床药学服务中的应用与价值。方法 选取我院2021年1月-2021年12月收治的40例患者作为研究对象，采用数字随机分组的方式，分为AA组和BB组，每组20例，AA组患者为上半年药事管理下的药学服务工作，BB组患者为下半年药事管理下的药学服务工作，比较两组患者的用药后的满意度。结果 BB组患者的满意度（95.00%）明显高于AA组患者的满意度（80.00%），差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：药剂科药事管理方法应用在医院管理中并观察其效果。方法：观察患者为我院治疗的患者200例，起止时间为2020年1月--2022年1月，并且采用数据表法将患者分成新管理组与传统管理组，两组患者分别采用药剂科药事管理和常规管理，对比两组处方单合格率情况。结果：新管理组和传统管理组处方合格率比较，新管理组是96.00%，传统管理组是83.00%，（x2=13.278,p=0012），结果有差异。结论：药剂科药事管理使用在医院管理中效果优良，可推广。

简介：【摘要】目的 PDCA管理循环在医院药事管理中的应用分析。方法 于2020年1月-2020年12月对从事药事管理的工作人员进行调研，对其实施不同管理，在2020年1月至5月30日，对其实施常规管理，同时将其命名为本次调研的对照组。在2020年6月至12月30日，对其实施PDCA管理，同时将其命名为本次调研的调研组。对照与统计2种管理方案实施效果。结果 （1）对照组不良事件发生率为17.39%，调研组不良事件发生率为4.35%，对照组不良事件发生率与调研组不良事件发生率对照，差异无统计学意义（P>0.05），但调研组不良事件发生率低；（2）对照组服务质量评分与调研组相比较低、对照组药物储备评分与调研组相比较低、对照组药物采购评分与调研组相比较低，两组对照差异明显，（P

简介：摘要 目的：对PDCA管理循环用于医院药事管理中的价值进行评价。方法：选择2020年我院收治的500例患者作为对照组，同样选择2021年收治的500例患者作为观察组，对照组应用传统药事管理模式，观察组应用PDCA循环的药事管理模式。对比两组之间的药事管理质量评分和用药差错的发生率。结果：观察组药事管理质量显著高于对照组（P＜0.05）；差错发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：PDCA管理循环用于医院药事管理中能够显著提高药事管理质量，降低差错发生率，对提高医院整体药事管理水平具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探究医院药事管理对合理用药的影响。方法：选取我院200份处方，选取时间为2020年1月-2021年1月，将其分为实验组和对照组，对照组100例、实验组100例。对照组在本次调查中进行常规药事管理，实验组在对照组的基础上进行加强药事管理，对药事管理后临床效果进行合理性分析。结果：实验组剂量错误，溶媒错误，给药频次错误，超疗程使用数量明显低于对照组（P

简介：【摘要】 目的：研究分析临床药学服务中医院药事管理的干预效果。方法：150例2020年7月1日至2021年6月30日就诊患者，组别以奇偶数划分，参比组传统用药管理，实验组医院药事管理，效果分析。结果：用药致不良反应，发生率以实验组实施管理后较低（P＜0.05）。结论：为患者提供药学服务期间，开展医院药事管理，能够提高患者用药安全性，管理患者合理用药，保障其用药安全性。

简介：摘要：目的：为达到提高临床药学服务质量的目的，本文着重探究了医院药事管理的实际应用效果。方法:研究中共选取138例患者进行对比实验，以时间为分隔线，将其分为实施前的对照组与实施药事管理后的观察组，每组随机抽取69例患者，对比两组不良反应发生率与满意度。结果：据实验中所得数据来看，观察组不良反应发生率明显低于对照组，同时满意度也得到显著提升（P＜0.05）。结论：对于临床药学服务而言，医院内采取药事管理可大大提高用药准确性，减少患者在用药后不良反应的发生，为患者生命健康提供有力保障，促进其整体满意度的提升。

简介：摘要：随着时代的快速发展，医疗条件取得了一定的进步，其中医疗机构药事管理对病人来说，占据了十分重要的作用，下面将从医疗机构药事管理现状和如何加强医疗机构药事管理两个方面来进行一定的浅析。

简介：摘要：目的：分析医院药事管理中应用药事管理优化的价值与可行性。方法由药剂科牵头组建多学科、跨专业的相关团队，建立药事管理优化，评估药品管理系统流程中可能存在的问题与风险，并制定有效解决方案，于3个月后对其改善效果进行再次评价。结果改进后的危险分值计数明显低于改进前。结论临床条件下，对医院药事管理优化改革十分必要，可以使临床不合理用药率、不良反应发生率降低，进而提高药师的临床工作质量。

简介：【摘要】目的 探讨医院药事管理对促进临床合理用药的价值。方法 将本院在2020年1月～2021年1月间药剂科1500张处方以及15名药剂师作为常规组，对2021年1月～2022年1月间药剂科1500张处方以及15名药剂师作为实验组。常规组采用常规管理，实验组采用医院药事管理方式，对两组管理方式的药剂师药学知识掌握程度进行比较。结果 实验组药师药学知识掌握程度明显高于常规组，差异明显（P＜0.05）结论 通过医学药事管理的实施可以有效提高药剂师对药学知识的掌握程度，对医院临床的合理用药具有很好地促进作用，值得推广。

简介：【摘要】目的针对临床合理用药，探究医院中药药事管理的影响。方法将我院2021年6月~2022年6月收录的130份处方对应的患者进行研究，随机分成两组，对照组实行常规管理，观察组实行药事管理，将临床效果（取药时间、不合理用药情况以及管理满意度）进行比较。结果观察组的取药时长显著短于对照组，对比有差异（P