简介：【摘要】:《天然药物学》是高职高专药学及药品经营与管理专业开设的一门专业课程，因其专业术语较多，内容较为复杂，知识点偏理论化，使学生经常抱怨此门课程枯燥乏味，专业术语难以理解，在这种情况下也就导致了学生的学习效率低等。而微课作为一种新的教学形式与手段，具有短小精悍、情景化、可视化等特点，微课设计能使学生的学习效率提高，对于改善该课程教学效果具有重要作用。

简介：摘要：药物分析学是医药技师学院药学类专业的一门核心课程，是药品质量检测专业的一门专业必修课。翻转课堂的教学形式改变了传统药物分析学的课堂教学顺序，使教师可以更加灵活、自由的支配教学时间，而且能够为学生融入更多的知识内容，增加一些适用于实践操作的药物分析课，所以翻转课堂是现代教育中的一种课改思路，也是一次教育创新。本文从药物分析学课程翻转课堂的实践内容设计思路进行研究，并提出了具体的翻转课堂教学策略与实践，以供参考。

简介：摘要：生物药剂学与药物动力学是一门与病理生理学、药理学、药剂学、药物分析学和临床药学等学科密切相关的学科。该课程是药学与医学重要的桥梁课程，更是药物研发与临床药学服务的理论基础与技术指导。目前，在新药筛选及生物等效性评价、药物制剂研发以及临床治疗药物监测等方面，生物药剂学与药物动力学发挥着越来越重要的作用。生物药剂学与药物动力学是本校药学院药学、临床药学和药物制剂等本科专业的重要课程之一，其本科教学由理论课和实验课两部分组成。生物药剂学和药物动力学实验教学的改革能够为药理学、药剂学、临床药学和药物代谢动力学等专业的研究生培养输送优质本科生生源，最终培养科研创新型高水平药学专业人才，使他们在新药研发和药学服务等工作中发挥重要作用。

简介：摘要 目的 本文主要对药剂学新技术在改善药物功效中的作用进行研究分析。 方法 查询之前专家学者所发表的文献资料，做好总结归纳，对药剂学领域的新技术改善药物功效的作用进行分析。结果 包合物制备技术、固体分散体制备技术、 脂质体制备技术、亚微粒与纳米粒制备技术、微球和微囊制备技术等多个制备技术，都可相当程度地起到改善药物功效的作用。结论 药剂学新技术地有效研发，给医疗事业做出了卓越的贡献，在实际应用上得到了很高的评价及认可，可广泛应用于临床治疗。

简介：摘要目前，药物性肝损伤（drug-induced liver injury，DILI）是临床药物常见的不良反应之一，已经成为药物应用到临床的主要障碍之一。DILI可分为固有型和特异型两种。固有型具有可预测性，与药物剂量密切相关，个体差异不明显，目前已相对少见；而特异型具有不可预测性，个体差异较为明显，临床上较为常见，危害较大。本篇综述中提到的DILI均指的是特异型肝损伤。脂质组学作为代谢组学的重要分支，近几年已越来越多地应用在DILI的研究中。本文就近几年脂质组学在DILI的发病机制、诊断、治疗等方面的应用进行了综述。

简介：[摘要]目的：探讨药物经济学在医院药事管理中的规范性和合理性，以规范临床用药，提高医院药事管理制度的科学性和管理水平，以更好的发挥药物经济学的调配作用。方法：结合药物经济学的的原理和科学方法，根据专家意见和文献设计问卷调查表格，调查问卷内容包括被调查者的年龄、性别、工作单位、工作年限、专业背景、学历层次、对药物经济学评价作用的认知程度、接受的药物经济学培训、在医院药事管理中各项活动的参与度、对药物经济学评价作用的认识、应用障碍的认识等15项内容。对于调查者每人发放一份调查问卷，采取不记名答卷、当天收回问卷的方式，由专人负责统计录入问卷结果，并对数据结果进行整理分析。结果：通过问卷调查发现，16.36%的医疗卫生人员未接触过任何药物经济学知识，医疗卫生人员通过在学术报告及会议中了解PE知识占25.91%，通过报刊杂志和网络学习了解PE知识分别为19.55%和14.09%，通过参加系统正规PE课程学习占33.64%,高于其他学习途径比例，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析评价固体药物制剂的体外溶出度的统计学结果。方法：本实验通过相似因子法将药物分为药物1组、药物2组、药物3组和对照组，对比不同分组药物的体外溶出度检验结果，通过相似因子和Q值的比较阐述不同分组药物与对照组药物是否相似。结果：药物1组1h后、3h后、6h后、12h后测量体外溶出度检验结果分别为26.37±2.92、64.20±1.98、87.44±3.07、98.85±2.77，药物2组1h后、3h后、6h后、12h后测量体外溶出度检验结果分别为27.36±3.88、65.20±3.24、84.48±4.20、94.31±1.97，药物3组1h后、3h后、6h后、12h后测量体外溶出度检验结果分别为18.96±2.82、47.66±3.41、73.80±2.60、82.99±3.12，对照组药物1h后、3h后、6h后、12h后测量体外溶出度检验结果分别为38.55±2.75、60.24±1.84、77.63±1.58、95.89±2.20；药物1组体外溶出度Q值和相似因子统计学结果分别为703.6、50.7，药物2组体外溶出度Q值和相似因子统计学结果分别为1029.4、68.0，药物3组体外溶出度Q值和相似因子统计学结果分别为482.9、82.6。结论：固体缓释药物制剂的体外溶出度的统计学结果中相似因子均在50~100之间，因此药物1组、药物2组、药物3组和对照组药物都比较相似，但是药物3组的相似因子＞药物2组＞药物1组，因此药物3组与对照组药物最相似。

简介：摘要: 呼吸科是一种内科范围之内的一种病症，主要常见的一些疾病有呼吸系统病症，急性上呼吸道感染，支气管感染等疾病。会对患者的呼吸道造成极大的损伤，且导致很多并发症的发生，目前从病原学角度检测人体呼吸道内的细菌，病毒，真菌以及寄生虫的感染情况的方法有很多，临床医学工作人员的统计，由于微生物的感染，燃烧秸秆塑料等大气污染，吸烟造成肺损伤，工业的不断经济发展和生产导致的理化因子以及人口的老龄化严重因素，使得在近两三年呼吸系统疾病的发病率显著增加，所以我们更需要重视呼吸科的抗菌问题，合理运用抗菌药物的治疗方式，一定程度上减少呼吸疾病的产生。

简介：摘要：本文从信息化教学出发，结合具体课例，阐述了利用现代信息技术手段生成数据资源、重组已有资源、盘活学生资源的优势，以及对学本化教学的推动作用。

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简介：摘要：2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人”。该论述明确了高校教学关于思政教育的方向，肯定了高校课程思政教育在人才培养中的重要地位。课程思政是一种课程观，不是增设一门课，也不是增设一项活动，而是以立德树人为核心，将高校思想政治教育融入课程教学和改革各方面、各环节，实现立德树人“润物无声”。从思政课程到课程思政，成为高等教育课程改革的热点。

简介：摘要左乙拉西坦（LEV）是第二代广谱抗癫痫药，与其他抗癫痫药相比，具有独特的抗癫痫机制、良好的疗效及耐受性。随着LEV的广泛应用，其不良反应也越来越受到临床关注，尤其是精神相关不良反应。基因多态性可能是造成上述药物反应个体差异性的重要因素。本文以LEV药物基因组学相关的作用靶点、代谢、不良反应相关的遗传变异及疗效预测等研究进展进行综述，为临床实践中癫痫患者应用LEV个体化治疗提供决策，进而提高癫痫患者的生活质量，减轻癫痫患者的疾病负担。

简介：摘要目的系统评价和分析国内外处方序列对称分析（PSSA）的原始研究，总结研究进展和方法学细节，为我国今后开展同类研究提供参考。方法以PSSA相关的中英文关键词，分别检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普数据库及PubMed、Embase、Cochrane，筛选截至2020年6月30日发表的PSSA原始研究。采用Excel软件构建信息提取表，采用Stata软件进行统计学分析。结果共纳入45篇文献，从2013年开始文献发表数量显著上升；研究地区主要分布在日本（11篇，24.44%）、中国（10篇，22.22%）、丹麦（9篇，20.00%）、澳大利亚（8篇，17.78%），大部分研究使用的数据库为医疗保险理赔数据库。纳入的PSSA研究共涉及16类药物，其中精神类药物和他汀类药物的研究数量最多（8篇，17.78%），人体各系统的不良反应均有涉及。方法学上，明确给出了洗脱期和间隔期的研究数量分别为35篇（77.78%）和43篇（95.56%），其中相应有14篇（31.11%）和9篇（20.00%）给出了确定的方法或理由。另外分别有16篇（35.56%）和18篇（40.00%）文献报告了敏感性分析和亚组分析。结论PSSA作为有效的安全性信号挖掘方法之一发展迅速，但方法学处理和结果报告还需提高。我国PSSA研究仍处于起步阶段，需注重研究质量，推进方法学探索。

简介：摘要:案例学习教学的基本方法就是以课堂教学中的案例方法为理论基础，在教学课堂中通过帮助广大学习者尽快达到特定自主学习活动目标的一整套有效教学方法及学习技巧。所谓自主案例学习活动是与高校传统的自主接受案例学习相直接对应的一种自主学习活动方式，是以广大学生自己作为自主学习的活动主体，在任课教师的教学指导下通过鼓励学生独立的自主分析、探索、实践、质疑、创造等多种方法学习来最终实现帮助学习者的目标。治安学课程案例学习与广大学生开展自主创新学习的有机结合工作是当前公安院校不断提高广大学生自主学习活动兴趣水平﹑不断增强学习主动性，培养广大学生自主创新能力的一个重要环节。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，对数学教师提出了更高要求，要求教师在教学中要采用科学的教学模式激发学生学习兴趣，使学生自主学习。而将导学互动教学模式应用于数学教学中，不仅能够满足学生的学习需求，还能有效地提高小学数学教学效率。鉴于此，本文对小学数学教学中导学互动教学模式的应用策略进行了探索。

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简介：摘要目的了解国内药物临床试验相关伦理审查研究的发展动态，为今后的研究提供参考依据。方法通过检索中国知网和万方全文数据库，回顾2003—2020年间国内药物临床试验相关伦理审查研究的文献资料，采用文献计量学和可视化方法对文献的发文量、期刊分布、文献作者和关键词等进行统计分析。结果纳入符合标准的文献336篇，文献发文量呈缓慢增长趋势，公开发表在107种期刊上；《中国医学伦理学》杂志载文量最多(53篇)；南京中医药大学附属医院参与发文量最多；北京、江苏和上海地区的医疗和科研机构发文排前3位；熊宁宁、刘海涛、陆麒、汪秀琴和吴翠云合作研究强度最大；近年研究热点以受试者保护、跟踪审查、多中心临床试验、孕妇受试者、儿童临床试验、药物临床试验质量管理规范和新型冠状病毒肺炎为主；获得11种省级以上研究基金的资助。结论通过文献计量和可视化的手段，对广大研究者梳理本领域知识结构、进展情况，寻求合作交流，改进不足和论文投稿等均有参考作用。

简介：摘要：目的 通过应用生物信息学技术发现潜在耐药卵巢癌治疗药物。方法 应用NCBI中的GEO数据库，检索出与耐药卵巢癌相关的基因表达谱数据集GSE73935。对检索出的耐药卵巢癌数据集进行整合分析，获得紫杉醇耐药相关差异表达基因，通过Cmap平台对耐药卵巢癌差异表达基因进行药物发掘。结果 获得差异表达基因122个，其中上调差异表达基因56个，下调差异表达基因66个；利用Cmap平台发现对紫杉醇卵巢癌耐药有潜在作用的候选药物芍药苷等。结论 通过生物信息学技术发现潜在治疗耐药卵巢癌的方法合理、节约、省时，为肿瘤的药物治疗研究提供了方向。

简介：摘要：药品生产质量管理规范（GMP），“GMP”是英文Good Manufacturing Practice的缩写，是药品生产的红线。学校开设药剂一体化教学目的就在能更多将学生的理论知识、实践能力和职业素养进行有机的融合。但目前药剂实训室生产设备数目不够以及生产车间工艺布局的不足等这些硬件的缺失和工位的不足，在教学时很难将GMP意识真正融入到教学中。为了更好融入GMP意识，为了培养出更受企业欢迎的学生，笔者进行了一些教学构想。