简介：妹妹正在房间里做作业，突然电灯灭了，原来是保险丝烧断了：妹妹叫哥哥去修保险丝，自己则找来两支备用的蜡烛。在烛光下继续看书。

简介：1实验目的“对蜡烛及其燃烧的探究”是义务教育教科书9年级化学中的内容,是学生首次在化学课堂上进行的实验探究.依据教材中的实验方法,实验干扰因素较多,实验现象不明显.为解决这个难题,笔者利用实验室现有的仪器设计了一套实验装置,不仅适合教师演示,也适合学生分组实验.整套实验装置制作简单、操作简便、实验现象明显,有利于学生的观察、描述和交流.

简介：关于这个问题,十个人里面恐怕有九个人会这么说:"蜡烛燃烧以后什么也没变,因为它……烧掉了。"蜡烛真的"烧掉"了吗?为了明白起见,你最好自己动手做个实验:

简介：【摘要】对人教版教材“蜡烛燃烧”的相关实验从教师演示和学生小组探究两个角度同时进行进一步的探讨和创新，使得实验在原来的基础上更加简单有趣、直观性强、复现性好、成功率高。

简介：当一角翘檐挑起洁白之月．黑与白不再泾渭分明，只是隐约的一团一条一块，纠缠不休，每当此时，徽爷总会从作坊里踱步出来，站在天井里，仰头望一眼被裁切得四四方方的星空，深深呼出一口气，再深深吸进一口气，如是者三。取下插在后腰的旱烟杆，解开绕在杆上的烟袋，从里面捻出一团烟丝按进铜烟头，用火石打着火点上。

简介：山上有座城堡，城堡里住着一位伯爵。伯爵每晚都要在烛光里读书。这天晚上，天刚黑，女管家就给伯爵送来两支蜡烛。这两支蜡烛长度相同，但粗细不同。粗蜡烛可以燃烧5个小时，细蜡烛可以燃烧4个小时。

简介：圣母圣婴的雕塑下，有几排矮小的白色蜡烛。有几个蜡烛已经点燃，正闪着截弱的光。女儿小心地点燃一个蜡烛，悄声对我说：“每人只能点燃一只，表述一个心愿，不能把蜡烛全点上，要给别人留下机会，让别人也能表达美好的心愿。”

简介：熊妈妈过生日，动物们为熊妈妈点上生日蜡烛。

简介：点燃星星，点燃月亮，点燃鲜艳的太阳，一支生日蜡烛一片光彩，映红幸福的脸庞。点燃歌声，点燃花香，点燃欢乐的海洋，一支生日蜡烛一个心愿，飞向广阔的远方。

简介：正~~

简介：我把酒盅倒满,唧扭一响,又喝光了。老板说,兄弟甭喝了,你还得赶路呢。我一蹾酒盅说,往哪赶呀,我无家可归了。我抓起酒瓶,再往外一倒,瓶子却变得空空的。我不信,举着酒瓶,朝灯上照照,果真一点没有了。

简介：

简介：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗，我就想起了那支小小的蜡烛。“嘭——”跳闸了，房间里忽地暗了下来，书页上的字变得模糊不清。“哎，怎么跳闸了呀!我还要看书呢!”我急忙打开抽屉，将那支常年无人问津的小蜡烛点上，整个房间的光线渐渐亮了起来，书页上的字也渐渐清晰起来。“还好有这支小蜡烛，不然我都没法看书啦!”我看着它，笑道。

简介：可千万别小看蜡烛!一支小小的蜡烛不仅能为我们驱赶走黑暗,还能为我们讲述出一个有趣的恋爱习俗。

简介：爸爸想考验一下朋朋的创造力，就拿来一根较长的粗铜线，让朋朋用这根铜线将点燃的蜡烛熄灭，但又不许他用铜线碰到蜡烛。聪明的朋朋很快就想出个好主意，顺利地用铜线熄灭了点燃的蜡烛。你知道他用的是什么办法吗？

简介：查尔斯的家住在法国阿尔卑斯山上一个小村子里。十二月份的时候，家家户户都挂着松针飘香的花环。每个礼拜天，村民们都步行穿过节日盛装的街道，或者驾着叮当作响的雪橇，一路奔向古老的石砌教堂。

简介：材料：蜡烛、打火机、玻璃杯、牛奶瓶、盘子、硬币。1先点燃蜡烛,然后滴一些蜡液在盘子的中央,用来固定蜡烛。2在蜡烛两边各放一枚硬币。3把玻璃杯装满水,然后把水倒入盘子里,水要没过硬币。4用牛奶瓶罩住蜡烛,并让牛奶瓶的瓶口压在硬币上。5不一会儿,蜡烛就熄灭了。此时,神奇的事情发生了!牛奶瓶里的水位居然比盘子里的水位高,并且没过了蜡烛。

简介：

简介：今天是小熊的生日，他邀请了好朋友们一起来家里和他庆祝生日。朋友们都到齐了。小熊把一个大蛋糕摆上了桌子。小兔问：“该插几支蜡烛呀？”小熊说：“我要考考你们，我从一岁开始，每年都要过生日，从一岁到现在，包括今天，我一共得插45支蜡烛。你们说，我今天要插几支蜡烛？”

简介：自我出生后，每年的生日我都会有一个蛋糕，上面插着等于我年龄数的蜡烛。迄今为止，我已经吹灭210根蜡烛了，我几岁了？