简介：在高考英语书面表达中，考生因受母语的干扰经常写出一些拖泥带水的句子。虽然从语法角度分析，这些句子本身并没有什么语病，但从修饰以及具体上下文的角度来考虑就不一定是好的句子，而是给人以别别扭扭的感觉。下面我们对一些在英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析。
简介：笔者连续多年从事高三英语教学工作并参加高考英语书面表达的阅卷工作，发现高考英语书面表达的平均得分并不高，现把该类题型的失分原因和写作技巧，尤其是一些常见开头和结尾技巧以及过渡性的句子总结出来，助力同学们备战2018年英语高考。
简介：《中学英语教学新课标》明确指出，“中学英语教学的目的，就是要侧重培养阅读能力”。同时也指出，“阅读就是理解和吸收书面信息的能力。”这就要求在英语教学中，必须切实加强阅读教学，提高阅读教学的质量，从而有效地培养和提高学生“理解和吸收书面信息的能力”。新课标中所说的“书面理解信息的能力”含义深刻，在学习执行新课标时，应对“理解信息”中的“理解”二字作必要的探讨。
英语书面表达 常见错例分析
英语书面表达提分有技巧
英语阅读中的几种整体把握与深度分析
