简介:摘要:农村小学的教师,在对学生的防溺水安全教育中,能够充分利用校内、校外的一切有利条件, 在课堂上,在操场中、在实地水域里,组织学生开展有关小学生日常行为和救助溺水者的防溺水安全的演练活动,既能激发学生学习防溺水安全知识的兴趣,让学生在一饱眼福的演练中学会防溺水安全的常识和营救溺水者的技能,更是学生对防溺水安全知识学以致用,实践探索真知的好途径。防溺水安全的演练,对提高学生的防溺水安全意识,避免学生溺水事件的发生都有很大的促进作用。
简介:摘要:王阳明是我国明代重要的思想家、哲学家,其思想精髓和学说内容形成的心学是对于中国千百年来思想理论的一个汇总与发展。王阳明的思想理论受当时的时代影响,杂糅了儒、道、释三家的基础学说与思想认识,并且在后期王阳明思想发展过程中逐渐偏向于结合王阳明本身的经历以及多年的对于儒、道、释三家思想认识的学习,最终关注在教育方面的思想认识。其中“致良知”哲学思想的论述最能表现其特殊性,是其心学体系的中心内容,包含了极高的道德教育价值。在我国历久以来都以教育为根基的背景下,使得王阳明的思想不仅在当时,就是在现今的中国社会都有很大的影响。正因如此,本文通过对王阳明“致良知”哲学思想的研究来推动当前中学生道德教育的发展。本文分为三个部分,在第一部分首先从 “致良知”哲学思想概述出发,讨论了“致良知”的内涵以及“致良知”的途径;第二部分聚焦目前中学德育存在的问题,最后第三部分针对目前中学德育存在的问题,根据王阳明的“致良知”哲学思想讨论了其对中学德育的启示。
简介:摘要:中国是一个历史悠久的文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴,在几千年的发展过程中,形成了独具特色的民族精神和鲜明的地域特征。在新时期下,我国社会经济的不断进步,人们生活水平的日益提高,使得越来越多的人开始关注个人的成长与国家的前途命运,而爱国主义教育就是其中之一。