简介：医学检验工作是医学工作中一门重要的学科，检验结果的正确与否直接关系到临床的诊治工作，但标本亦可影响结果的准确性，尤其是生化项目。为此，笔者就标本的采集及其注意事项做一归纳总结，进一步提高检验结果的准确性进而为临床诊断提供可靠的依据。

简介：当P〈0．05或P〈0．01时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性或非常显著性差异：应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、

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简介：摘要目的本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式，更好地为护理实习生的学习提供帮助，掌握专业护理技能。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行学习的护理实习生为对象，其人数一共534名，能够随机分为两组进行教学，对照组为传统教学模式，观察组规范管理下的临床护理带教，并分析两组学生的临床学习成绩。结果从护理学习的成果上看，观察组学生对带教质量有着更高的认可，其评价总分为（92.9±0.9）分，而对照组则为（84.7±1.6）分。我们认为在护生的学习考核上，其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高，在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。结论采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意，一方面是护生对带教过程的满意，另一方面，也是带教实习成果具有良好的表现，能够丰富学生的学习经验。

简介：摘要：目的：本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式，更好地为护理实习生的学习提供帮助，掌握专业护理技能。 方法：本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行学习的护理实习生为对象，其人数一共 534 名，能够随机分为两组进行教学，对照组为传统教学模式，观察组规范管理下的临床护理带教，并分析两组学生的临床学习成绩。 结果：从护理学习的成果上看，观察组学生对带教质量有着更高的认可，其评价总分为（ 92.9±0.9 ）分，而对照组则为（ 84.7±1.6 ）分。我们认为在护生的学习考核上，其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高，在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。 结论：采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意，一方面是护生对带教过程的满意，另一方面，也是带教实习成果具有良好的表现，能够丰富学生的学习经验。

简介：目的探索一种客观、科学的绩效考评方法，提高护理人员的综合素质与护理服务质量。方法采用图解式评估法，制订护理人员岗位绩效考评表，以自评与他评相结合的方法，对我院急诊科36名护理人员实施绩效考评。结果2次评估的总评分，经统计学分析，差异具有显著性（P〈0．01）；末次评估中自评分、他评分均高于初次评估，除护理操作或理论考核、出勤情况无统计学意义外，其他均有统计学意义，差异具有显著性（P〈0．05）。结论实施岗位绩效考评，调动了护理人员的工作积极性，树立了竞争意识；加强了沟通协调作用，增强了科室的凝聚力。

简介：【摘要】 目的 研究在结核菌素试验过程中应用局部加温技术的作用。方法 选择2022年9月-2022年12月在我院进行结核菌素试验的研究对象50例，分别在研究对象的左臂和右臂位置，通过皮内注射方式给予结核菌纯蛋白衍生物5U，经未经过其他任何特殊处理的左臂定为对照组，嘱咐研究对象每天早晚，采用温水对右前臂进行浸泡处理，持续时间10min左右，将其定义为研究组，对比72小时皮试结果。结果 研究组研究对象的72小时皮试结果，与对照组比较，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在结核菌素试验过程中，如果实施局部加温处理，将会对试验结果造成一定的不利影响，需对该问题给予特殊关注，采取有效措施，防止不良事件的发生。

简介：BD试验是监测压力灭菌器内是否存在冷空气团的唯一手段，虽有报导BD试验不合格但芽孢培养合格情况，但结果判断不能报任何侥幸心理，不正确的判断不仅影响灭菌工作的正常进行，也为灭菌物品的安全使用遗留了隐患。本研究旨在对影响BD测试图结果判断原因进行分析并提出相应的对策，现将结果报道如下。

简介：目的探讨临床护理教学的方法和教学手段。方法分析招聘面试中应聘者存在的问题，提出改革护理教育的教学方法与教学手段的必要性。结果确立护理教育教学方法与教学手段改革与应用应遵循的原则。结论为护理教育教学方法和教学手段的改革和选择应用提供明确的方向和目标。指导实际操作。

简介：目的探讨创伤后昏迷病人不同鼻饲体位与方式对胃-食管反流的影响，为减少胃-食管反流的发生提供参考依据。方法采用正交试验设计，对27例创伤后昏迷病人在不同床头高度、卧位、鼻饲速度及鼻饲量条件下进行食管PH监测。结果不同鼻饲速度时，pH〈4的反流次数、pH〈4的反流时间占监测总时间的百分比及反流时间〉5min的次数均有显著性差异，其中鼻饲速度10ml／min时数值最低。给予不同床头高度、卧位及鼻饲量时各项食管pH监测指标均无显著差异。结论鼻饲速度10ml／min时胃食管反流最少，床头抬高30°或45°及左侧卧位胃食管反流减少，而不同鼻饲量对胃食管反流无明显影响。

简介：目的探讨镉作业人员尿液标本采集方法对尿镉含量检测结果的影响，为探讨准确的尿液标本采集方法提供依据。方法对某厂同一组镉作业人员分别在不同环境下、用不同方法采集尿液标本，并进行检测。（1）常规法：采集尿液时被检测人员要脱离工作场所，换下工作服，洗净手等部位后，进行采集。（2）改良法：与常规法不同的是被检测人员要彻底更换服装，全身沐浴后，进行采集。结果常规法采集尿液标本超标率为36．9％，改良法采集尿液标本超标率为15．1％，两种尿液标本采集方法检测结果对比，差别有统计学意义（P〈0．05）。结论对于职业性镉从业人员尿镉水平检测，收集尿液标本是最为关键的一个环节，只有正确选择采集方法，严格把好质量关，才能保证检测结果的准确性。

简介：妇科疾病普查普治是妇女保健工作重要内容之一，是贯彻国家“预防为主”卫生方针的重要措施。国家卫生部、人事部、全国总工会、全国妇联1993年联合颁布的《女职工保健工作规定》中指出，“对女职工应定期进行妇科疾病及乳腺疾病的查治，切实维护好广大妇女的健康权益”。这是执行《中国妇女儿童发展纲要》、落实《女职工劳动保护规定》的体现，定期对妇女进行妇科疾病普查有利于早发现、早诊断、早治疗妇科疾病，对降低妇科病、尤其是恶性肿瘤的发病率有重要意义。本文对我市某些妇科疾病（妇科恶性肿瘤、宫颈糜烂、性病、滴虫性阴道炎）的查治情况做一总结，现报道如下。

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简介：【摘要】目的：讨论分娩全程镇痛对分娩产程及分娩结果的影响。方法：针对60名接受分娩的孕妇进行研究。以随机的方式分到对照组和研究组，每个组分别有30名孕妇。其中对照组采用常规镇痛疗法，研究组采用分娩全程镇痛疗法。对比研究组和对照组第一、第二产程时间、产后出血量以及婴儿Apgar评分、子宫恢复时间。结果：研究组第一、第二产程时间长于对照组，产后2h的出血量少于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨研究溶血现象对临床生化检验结果的影响和价值。方法：从前来我院接受生化检验的群体中筛选出86例样本纳入本次临床研究的范围以内，所有样本的检验时间均集中在2021年1月至2022年4月期间内；以上样本中共包含男性46人，女性共计40人，年龄集中在22-65岁的区间，平均年龄为（44.23±1.57）岁；抽取以上样本的4ml血液并平均分为2ml每组，一组常规保存，纳入正常样本组；另一组血液进行震荡后保存，纳入溶血样本组；统计分析两组血液样本的谷氨酰转肽酶、谷丙转氨酶、总胆红素、尿素氮四项生化检验指标。结果：相较于正常样本组而言，溶血样本组的谷氨酰转肽酶、尿素氮两项指标结果明显更低，其谷丙转氨酶、总胆红素两项指标结果更高，可见溶血样本、非溶血样本间的生化检验结果存在较为显著的统计学差异，P＜0.05。结论：相较于正常的妊娠期女性，存在妊娠期糖尿病疾病的孕妇其糖化血红蛋白、空腹血糖水平、耐糖量会出现较为显著的升高，可见对该类孕妇进行早期糖化血红蛋白检验能够在一定程度上发现患者的异常情况，有利于临床上在早期对其实施有效的干预，以此确保母婴双方的健康和安全。

简介：摘要：目的 分析在对胆管结石患者进行ERCP/EST治疗的过程中展开综合性护理干预的作用效果。方法 结合对比护理的方式展开分析，选入在2021年2月至2022年4月进行ERCP/EST治疗的胆管结石患者66例为对象，并进行1至66编号，随机选取其中的33例患者，在治疗过程中展开常规性护理，作为对照组，在对剩下患者进行护理的过程中则需要将综合性护理干预进行运用，作为观察组。分析护理效果。结果 通过对两组在恢复过程中的生活质量、并发症情况以及护理满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：【摘要】目的：浅谈动脉血气分析护理对策及影响结果的因素。方法：以2020年8月至2021年3月为起止时段，以90例动脉血气分析患者为对象，经随机分组法分2组各为45例。参照组行常规护理，研究组分析影响因素，并给予针对性护理。比较2组结果准确率及满意率。结果：2组对比结果准确率及满意率的数据表明研究组更优，满足统计要求（P

简介：临床疾病诊断中，护理人员进行血常规检验是较长应用的一种辅助诊疗方法，其检验的结果不仅仅能够显示患者血液细胞形态改变，还可以从结果中分析得到细胞数值变化，对疾病的诊断和治疗有重要参照作用。护理人员在进行血液检测中，静脉采血是最常用的一种手段，在采集过程中，血标本易受护理人员、采集方法、保存手段和运输方式等因素影响，致使检验结果的准确性受影响，会不利于临床医生对患者疾病的诊断和治疗。本文现根据长期的护理实践经验，总结静脉采血中相关影响因素，并对控制静脉采血的质量方法进行分析，现综述如下。

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