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  • 简介:“山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,泉也。”这就是欧阳修在《醉翁亭记》中写的“泉”。相传此泉“甘如醍醐”,又相传欧阳修喜饮此泉,所以作文赞美。这样,泉也就渐为人知。

  • 标签: 《人到让泉不知让》 中国 当代 杂文 洪崇恩
  • 简介:摘要阅读教学中教师为力求人文性与工具性的和谐统一,常常引导学生扣本循文、披文入情、赏词析句。然而,作为语言文字的重要组成部分和不可缺少的辅助工具——标点符号,却被很多教师和学生所忽视。适当挖掘有特点的标点符号资源,使其大放光彩,也能引领学生更好地理解文本内涵,同时对学生的语言文字表达和思维发展也有益处。

  • 标签: 标点符号文本理解能力提升
  • 简介:摘要随着现代化教育技术的不断发展,多媒体正以令人惊喜的速度走进课堂。这种新的技术手段、方式方法,对激发学生的学习兴趣,帮助学生透彻地理解讲授内容,追求“省时”、“高效”的教学目标,有明显的优势,亦为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”。但是,毕竟这是一种新型的手段,运用多媒体在教学过程中还存在一些问题。

  • 标签: 多媒体教学 语文课堂 整合
  • 简介:摘要古诗文是五彩缤纷的文学殿堂里最耀眼的瑰宝,积淀着浓厚的文化传统,如同一条源远流长的大河脉脉相承,孕育了一代又一代优秀的人才。江泽民总书记指出“中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻、意存高远,也包含很多哲理。”由此说来,古诗文的教学课堂理应是内容丰富、声情并茂的课堂,应是师生情绪高涨、意犹未尽的课堂。因此,在教学中,教师要根据古诗的体裁特点,采用自然、活泼、形象的教学方式,充分挖掘古诗中的美育因素,融阅读与审美、感性与理性、赏识与情感于一炉,引导学生全身心地投入,尽情地感知、领略和欣赏美的情愫,从而培养学生健康的审美情趣,提高鉴赏美的能力。

  • 标签: 诵读感悟体会
  • 简介:[文题]最近,《咬文嚼字》列出“2016年十大流行语”,“洪荒之力”“吃瓜群众”“工匠精神”“蓝瘦、香菇”等网络流行语入选。有人认为,网络流行语的盛行是语言文字顺应时代发展的表现,值得肯定和鼓励;也有人认为,网络流行语的盛行带来的负面影响日益严重,应当警惕和反思;当然还有人认为这两者并不矛盾……

  • 标签: 网络流行语 《咬文嚼字》 语言文字 负面影响 文题
  • 简介:一片红色的土壤能够走出千百位英烈,自有它的理由。它可能体现在地方文化的“崇文尚武”,可能体现在对先烈事迹的尊崇,可能体现在对烈士遗属的关怀和敬重。曾走出近千名烈士的湖南新化县可能只是中华大地英雄土壤的小小缩影——“你们活着是为了人民而活着,他们柄牲是为了党和国家而柄牲,你们的名字和光辉形象,为新化人民矗立起了一座无价的丰碑!”高亢振奋的国歌声响起,共产党员、共青团员、少先队员举起右手庄严宣誓铿锵的誓言像春雷一样响彻在三湘大地。2014年的9月30日,

  • 标签: 活着 湖南新化 庄严宣誓 地方文化 三湘大地 座座
  • 简介:上个星期,我们班召开了一次关于“垃圾入箱地面洁净”的主题班会。

  • 标签: 垃圾 地面 主题班会
  • 简介:摘要故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。

  • 标签: 故事教学幼儿园方法原则
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  • 简介:我读吧!我出生在一个群山环抱的小山村,爸爸是镇里一名多才多艺的负责文化工作的干部,我对乐器和读书的爱好都是受了他的影响。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:〔摘要〕“如果你爱他,你带他去上网,因为那里是天堂;如果你恨他,你带他去上网,因为那里是地狱”。这是现如今人们对网络的两个不同理解,那么网络究竟是学生的朋友还是敌人呢?

  • 标签: 〔〕网络发展网络的利弊有效利用网络
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  • 简介:CAI在促进语文教学改革、优化语文教学中的重要作用是不容质疑的.在实际运用中,许多教师在创设教学情境、培养审美情趣、提高课堂效率等方面尝到了使用CAI的"甜头",也有不少教师发现,CAI也有不足之处甚至负面的效应.

  • 标签: 语文 教学情境 审美情趣 课堂效率 CAI 中学
  • 简介:伴随着物流产业飞速发展时代的到来,有着信息传递、物品递送、文化传播等多种功能的快递正一步步走进我们的生活。快递在给我们带来方便与实惠的同时,以民营企业为主的快递行业也因为缺乏一体化的管理控制和内部和益协调不到位引发一系列的乱象。暴力分拣、收费混乱、消费者索赔困难、校园摆摊式配送还有快递车的违章停放等问题真是人欢喜人忧。

  • 标签: 物流产业 信息传递 文化传播 管理控制 民营企业 一体化