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  • 简介:一、学生分析经过一周的学习,同学们已经认识了数轴,并且知道了相反数的概念,能够用数轴上的点来表示有理数,也知道数轴上的一个点与原点的距离,能够比较这些距离的大小。初步体会到了数形结合的思想。二、学习任务分析(一)教材的地位和内容“绝对”是人教版九年义务教育七年级上册第一章第二节第四课时的内容。“绝对”是数学中的一个重要概念,学好它有助于培养学生“数形结合”、“从特殊到一般”、“抽象”.

  • 标签: 《绝对值》 教学设计 学习任务分析 九年义务教育 学生分析 数形结合
  • 简介:摘要我国公路工程建设步伐日益加快,对公路通行能力提出了更高的要求,而限速作为公路设计重要指标,其作用也日益明显。文章分析了影响限速设计现状,提出了限速优化设计措施。

  • 标签: 公路 限速值 设计
  • 简介:在如今的读图时代,“颜”这个词似乎已被捧上天。海报上、电视上到处都是美女帅哥,频繁出境的明星一次次美出新高度,这些无意识的报道时刻暗示着我们:颜为“王”。

  • 标签: 读图时代 “王” 无意识
  • 简介:<正>看看李步月同学对绝对的领悟,你肯定会有意想不到的收获.学习了绝对后,我头都快炸了.尽管数学老师斩钉截铁地强调:绝对绝对重要.可我是一学就会,一听就懂,一做就错,一多就乱,一考就黄.绝对就像狡猾的

  • 标签: 数学老师 步月 东说西说 就是你 就这样 来去自由
  • 简介:古典逻辑的基础是二原则,即任何句子要么是真的要么是假的。而三逻辑加入了一个既不是“真”也不是“假”的第三个真值。第三的加入导致了经典的同一律、矛盾律和排中律的失效,但是可以构造出在三逻辑中依然普遍有效的新的矛盾律和排中律。在二逻辑系统中的存在永真式和永假式,但是对于三逻辑永“不确定”式的存在是未知的。在对三逻辑中永“不确定”式的存在性论证的过程中,可以发现当一个三逻辑系统是经典命题逻辑系统的扩张时,它就不存在永“不确定”式。

  • 标签: 三值逻辑 第三值 逻辑系统
  • 简介:本文以地震带为统计单元,采用检验历史地震完整性的统计方法、年平均发生率法、比例系数法和史料考证。讨论华南沿海地震带历史地震的可靠性和与现代仪器记录资料统一使用的问题,确定合适的b,进而较好的估计代表地震活动水平的年平均发生率ν,为地震危险性分析提供可靠的地震带活动性参数

  • 标签: B值 ν值
  • 简介:音程是律学范畴的定义,指音阶中音程的计量方法。在古代中外音乐的历史中,音程的计算是非常复杂的,直到英国数学家耐普尔发现对数后,才使定运算简化,本文利用对数计算原理,阐明了多种音程设计方法,使其通俗易懂。

  • 标签: 音程值设计 律学 换算方法 对数计算原理
  • 简介:本文推出和介绍岩体水泥灌浆的“灌浆强度(GIN)”方法。该方法所独具的特点是(1)整个灌浆过程中只用单一水灰比的浆体灌注,浆体中掺有高效塑化剂以提高浆体的可灌性(水:灰的重量比是0.67:1~0.8:1);(2)采用稳定的低-中等的灌注速率在灌浆的全过程中逐渐提高灌浆压力使浆体向岩体裂隙中逐渐扩散;(3)对灌浆压力、灌注速率,灌注量和可灌性的过程进行实时监测;(4)当显示在压力—总灌注量(每m长孔段)图上的灌浆流程线与限制灌浆量曲线,限制压力曲线,或者像在被选定的GIN双曲线(P,V常数曲线,压力X灌注量,所消耗能量的量度上)所给的限制压力曲线之一相交时即结束灌浆。这个方法在几个国家的重点水电工程施工经验表明,技术上是可行的,经济上是合理的。

  • 标签: 灌浆压力 灌浆工程 可灌性 水泥灌浆 水电工程施工 岩体裂隙
  • 简介:为了使广大教师更好地了解国外的数学课程内容,现系统地介绍美国初中数学课程中“代数式”的相关概念和测试题,并做了初步的对比分析.

  • 标签: 美国数学 代数式 测试题 比较教育
  • 简介:预设理论是当代逻辑学界和语言学界共同关心的重要研究课题。本文在叙述和比较预设逻辑各种理论的基础上,分析各自的优劣,指出各种赋值方案间虽然存在着差异,但它们又可相互共存并相互补充,从而能使我们从各种不同视角深入了解和认识预设的本质。

  • 标签: 预设 真值 逻辑 语义
  • 简介:题目:a和b都是自然数,并且a+b=100,a和b的积最大是多少?最小是多少?分析与解答:由题目可知,a和b都是自然数,且a与b的和是一定的(100)。但a与b的是不确定的。我们知道和为100的两个自然数(a和b)有多

  • 标签: 自然数 养鸡场 最大值 最小值 变化规律 乘积
  • 简介:例1三个英语词CAR,BUS,JEEP中,共有九个不同的英文字母(其中E重复一次),它们分别代表0-9这十个数字中的9个不同数字,使得右边加法竖式成立,也就是说,两个三位数的和是四位数,那么这个和最小、最大各是多少?

  • 标签: 最小值 最大值 求和问题 数学 初一 例题解析
  • 简介:

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  • 简介:我们知道,数a的绝对为|a|,若要去掉绝对的符号,应知道数“的正负大小,当a≥0时,|a|=a;当n≤0时,

  • 标签: 绝对值 最值问题 求解
  • 简介:目前,介绍6σ管理的一些文献给出的d和DPMO转换表可谓五花八门,反映出人们对此问题认识上的不统一,甚至存在一定偏差。因此,有必要从理论上探讨σ和DPMO之间的转换关系,并以此为依据对现有的σ和DPMO转换表进行修正。

  • 标签: 6Σ管理 σ值 DPMO值 转换表
  • 简介:函数的最大与最小是指函数在整个定义域范围内函数值的最大与最小.我们遇到的求最大和最小的问题.绝大部分可以归结为求函数的最大、最小.这一部分内容是学习函数时需要掌握的重要知识点.本讲将分别讨论一次函数、二次函数、简单的分式函数和无理函数的最问题.

  • 标签: 函数值 最小值 最大值 一次函数 二次函数 最值问题
  • 简介:摘要:在建筑工程结构设计中 , 为了获取最理想的建筑结构 , 需要对建筑结构的荷载进行准确判断。 针对目前建筑结构设计过程中出现的荷载 设计 问题,本文分析了建筑结构设计荷载类型,并提出了取值计算的方法策略,其目的是为相关 设计人员 提供一些理论依据。结果表明,建筑结构设计中荷载确定,要按照工程建设的实际情况,来提高其作用于实践结构的稳定性效果。

  • 标签: 建筑结构设计 荷载值 设计问题