简介：摘 要：本文以“豪横”一词为线索，探讨了“豪横”的发展历程，用文字学、词汇学等方法对“豪横”进行比较分析，首先探讨了“豪横”的含义，然后比较分析“豪横”与其他相关词的联系，并研究“豪”的词义发展，了解其词汇化过程。

简介：摘要：媒体娱乐化的发展趋势越来越明朗，其背后彰显的是观众个性化的审美需求，系统挖掘和准确把握观众审美追求，是媒体娱乐正确发展导向的基本前提。基于此，文章立足于当前我国新旧媒体中具体节目形态和内容的“娱乐化”属性，来系统解读我国观众的审美需求，借此对我国观众的审美需求有一个准确的认识，为更好地策划、创作、传播媒体节目提供切实有效的指导。

简介：摘要：《鄘风·干旄》本为一首爱情诗，单纯从第一文本的意义上看是非常简单的，古今解其主旨之说竞有十三种之多，究其原因，除了受汉学、宋学和五四新学的影响之外，更主要的还是其文学特点本身所导致的。

简介：

简介：摘要：一个国家，一个民族如果没有了历史，那肯定是苍白无力的，那么没有历史就没有了国家和民族的成长。学习党史、国史是每个大学生的必修课，还记得“不忘初心，方得始终”的话萦绕耳畔。牢记党史，鼎力前行。在这个和平有幸福的年代，好多人追求着当下的幸福生活，却忘记了为我们创造幸福生活的前辈们和英雄们，有句话说的太对了，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了”而替我们负重前行的人，我们却不知那么姓名，甚至都忘记还有人替我们负重前行，这些替我们负重前行的人如果没有人把他们记录下来，那么试问，我们可以记住他们多久！有人替我们记下他们的丰功伟绩，而我们就应该要用心学习。大学生为何要学习党史呢，因为党史给我们有启迪和借鉴功能，可以使我们在这“泛娱乐化”的时代能够沉淀下来，知道自己的目标，做一个能为国家有贡献的人。在这“泛娱乐化”思潮下大学生更应该学习党史。

简介：【摘要】：小学词语教学的内容涵盖了语音、词义、词的结构等多方面内容,但教学的重点和难点是词义。因为词义是词的核心,是理解句、段、篇、章的基础。《语文课程标准》明确指出:“要重视词汇教学”。词语是构成句子的基本单位，因此教师只有把词语教学搞好，才能提高学生阅读、说话和写作的能力;否则，学生理解课文内容就会不清楚、不准确，不能深入地悟出作者的写作目的，说话或写作就会出现不能准确表情达意的现象，甚至会说出或写出与自己意图相反的话或句子。而要提高词语教学质量教师就要按照《语文课程标准》的精神，明确其重要性，弄清其教学内容，领会其教学要求，研究教材，针对学生实际情况，采取多种方法，灵活、有效地搞好词语教学，为阅读和作文教学打好基础。

简介：【摘要】：小学语文词语教学主要是针对读音教学、词语的意思进行教学然而词义又包含了生层次的教学,小学词义的教学也是语文教学中的难点重点。词义是进行文章理解分析的根基。《语文课程标准》明确指出:“要重视词汇教学”。词语是组成句子的基本成分，教师要在教学中取得教学效果，就必须先从词语入手，只有抓牢抓好词义学生才会在作文阅读中运用词语，如果词义掌握不扎实，学生在阅读中就会对一些词语产生模糊，不能达到牢记的目的，那么就不能将一些好词语运用到写作中，那么就谈不上生层次的理解文章更无法透彻的读出作者在文中的隐藏的主旨了。大家都知道阅读和作文是语文的重点难点这样就导致了学生无法学好语文，要提高词语教学质量教师就要按照《语文课程标准》的精神，明确词义教学的关键点，做好相关的教学内容，专心研究教材，教会学生记忆方法，立足学生的实际情况，采用适合学生的教学方法，灵活、有效地搞好词语教学，为阅读和作文教学打好基础。

简介：摘要：新课标背景下的高中语文教学更为关注人文性教学，此时语文学科既承担着语言教学任务，还肩负着整体民族精神及文化传承的责任。然而，在新课标理念的指导下，语文教学实践中出现了“泛化现象”，在一定程度上限制了语文课程改革前进的步伐。所以，对于语文泛华现象则需要教育者给予高度的关注。对此，本文对新课标下高中语文泛华现象进行了分析，并探索了其应对策略，旨在提升语文课程改革的水平。

简介：摘要：“เย็น”在泰语中表示温度低，是常见的温度词，也是最基本的概念。而以该词构成的词语和俗语中，除了表示温度低以外，又拓展出很多新的词义，被泰国人民运用到其他语言环境中。本课题从“เย็น”在泰语中的词义研究出发，探讨其泰语中的文化内涵。本课题的研究，将为泰语学习者提供一定的学习资料，提高语言学习效率，同时也为泰语语言研究者提供一定的参考。

简介：摘要患儿 女，3岁，因“发现蛋白尿1 d”2020年11月入天津市儿童医院肾脏科，入院后发现患儿存在恶性高血压，影像学检查示多处动脉异常表现，B超示颈动脉、股动脉管壁增厚伴多发斑点状钙化，CT示肾窦区多发钙化，基因检测提示ABCC6基因变异，诊断婴儿泛发性动脉钙化（GACI）（ABCC6基因变异）。典型GACI起病年龄早，且多以心血管疾病起病，但对于起病年龄相对较晚，以及早期症状不典型的患儿应警惕GACI，超声、CT及基因检测有助于GACI的早期诊断，对GACI患儿进行早期治疗可能预后良好。

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简介：[摘要] 本文观察描述现时代的盲盒产品、消费者、盲盒市场，对泛娱乐时代下消费者的消费心理和消费行为进行分析，说明盲盒产品适应市场需求，能够获得巨大商业市场，进一步提出在泛娱乐时代下如何创造盲盒的IP概念，提供满足消费市场的盲盒产品。

简介：摘要2019年国家电网提出“三型两网”的战略目标，正式将建设“泛在电力物联网”提上日程。然而对于电网的升级和建设，使得原本的隐私问题更加突出。本文将就泛在电力物联网的特点，其中涉及的隐私保护问题和技术进行讨论，并对于未来的技术发展方向提出展望。

简介：摘要目的设计一种基于先验知识的宫颈癌自动计划模型并将其应用于子宫内膜癌及直肠癌的病例，探讨模型的泛化性。方法收集179例盆腔部位不同处方剂量下的双弧容积旋转调强放射治疗临床计划，其中处方剂量50.4 Gy的99例宫颈癌临床计划作为训练集建立RapidPlan模型，剩余80例临床计划分为4个验证组(处方剂量50.4 Gy的宫颈癌和子宫内膜癌临床计划各20例，为A、B组；处方剂量45 Gy的子宫内膜癌和直肠癌临床计划各20例，为C、D组)，利用模型分别对4组中的临床计划进行重新优化设计并得到自动计划，对比自动计划与临床计划靶区(PTV)和危及器官(OAR)的剂量学参数。结果A、B、C、D组中自动计划靶区的适形度指数(CI)与临床计划相当，且差异均无统计学意义(P>0.05)。A、B、C组中自动计划的均匀性指数(HI)和D2%均小于临床计划，且差异有统计学意义(HI：Z＝-3.248、-3.360、-2.329，P<0.05；D2%：Z＝-2.987、-3.397、-2.442，P<0.05)。D组自动计划的HI和D2%与临床计划相当，且差异无统计学意义(P>0.05)。在保证PTV受量的同时，所有组中自动计划的OAR剂量学参数的平均值均低于临床计划。结论由宫颈癌临床计划建立的RapidPlan模型能够完成对不同处方剂量下子宫内膜癌及直肠癌的自动计划设计，初步证明了RapidPlan模型泛化的可能性。

简介：摘要：新高考背景下，语文作为必考科目，考卷阅读量及阅读范围比以往广度和深度都又上了一个新台阶。不管是从应对新高考的角度，还是新时代个体生命发展需求的角度，泛在阅读都是重要途径。就新课标的要求，结合目前学生阅读存在的问题，教师有必要做好泛在阅读的指导和教学。

简介：[摘要]本文从体验式营销角度分析IP产品与文化对于消费者购买动机的触发，导致产品销售爆炸式增加的现象出发，比较分析国内外IP产品的设计与发展，指出泛娱乐时代背景下消费者对IP产品的消费体验会激发购买动机从而带动IP文化商品产业，进而对中国IP产品的设计营造、促销整合的前景给予设想。

简介：摘要：“灭人之国，必先去其史”。党的十八大以来，习近平总书记一再强调要警惕和抵制历史虚无主义的恶劣影响，避免陷入历史虚无主义的泥潭。然而随着文化泛娱乐化现象的出现，历史虚无主义呈现出表达方式隐蔽化倾向，表达内容“三俗化”倾向，表达效果“扩散化”倾向的鲜明表征，导致了大学生深陷乌托邦的幻想，弱化历史意识，侵蚀理想信念，最终将会导致文化空虚与文化自卑。有效抵制泛娱乐化视域下历史虚无主义对大学生的不良影响，必须树立正确的娱乐观与历史观，守好“网络育人”主战场，加强理想信念教育，引领大学生价值取向与文化自信。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，新的教育理念正在影响着每一位教师，初中化学教学面临着机遇和挑战，只有遵循初中生的认知规律，创新化学课堂教学策略，将化学融入学生的日常生活中，才能够真正达到学以致用和举一反三的目的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于“泛在学习”的初中化学教学思考提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：《工程制图》课程是一门实践性、综合性较强的课程，课堂学时少，学生学习难度大。随着教育信息化的不断发展，教学模式不断更新，为了更好地融合传统课堂和网络教育资源，本课程团队建设了基于超星泛雅平台的《工程制图》课程。通过超星泛雅平台共享课程，充分利用学生的课下时间，通过线上学习与线下教学相结合，加强学生学习的主体地位，提高课程的教学效果。

简介：【摘 要】 结合赞比亚芒古-塔博公路项目现场实际施工，探讨包边填芯路基的施工工艺，质量控制要点，为同类施工提供参考。