简介：摘要我国自步入互联网时代以来，网络走进千家万户，拉近人与人之间的距离，增强朋友、亲人之间的关系，人们之间的沟通更加依赖于网络。随着网络的普及，人们在运用网络进行沟通时，无形中创造出“网络语言”，改变人们交流、语言表达方式，因此，网络上逐渐出现特定的符号，表达特定的意思。并且这种语言如“雨后春笋”，扩散到世界的各个角落，在网络中甚为流行，成为一种特殊现象，对我国乃至世界有着深远的影响，文章以下内容通过对网络语言的介绍，分析其利弊，讲述对我国语言文化的冲击，促进语言文化向多元化转变。

简介：摘要我国自步入互联网时代以来，网络走进千家万户，拉近人与人之间的距离，增强朋友、亲人之间的关系，人们之间的沟通更加依赖于网络。随着网络的普及，人们在运用网络进行沟通时，无形中创造出“网络语言”，改变人们交流、语言表达方式，因此，网络上逐渐出现特定的符号，表达特定的意思。并且这种语言如“雨后春笋”，扩散到世界的各个角落，在网络中甚为流行，成为一种特殊现象，对我国乃至世界有着深远的影响，文章以下内容通过对网络语言的介绍，分析其利弊，讲述对我国语言文化的冲击，促进语言文化向多元化转变。

简介：

简介：关于语言能力1.语言能力的概念"语言能力"的概念大体分两种类型:一是乔姆斯基的语言能力(linguisticcompetence),它相对于具体使用语言的行为即语用能力(linguisticperformance),指的是掌握构成某一语言所有话语基础的代码的能力,如辨别、理解和组织合乎语法规则句子的能力;二是基于使用的语言能力(linguisticability),指的是学习者使用语言的技能

简介：网络语言是现代汉语在网络上的延伸和变体，它是信息时代的产物，不是一种新的语言。通过它网民可以快速、生动、形象地来表达自己的意思，达到交流的目的，通常由字母、数字或符号等组成。网络语言对现有语言成分的改变主要体现在“形”上，目的只为了简洁，以最快的速度在网上进行有效的语言交际。如，用数字谐音的：8147（不要生气）：7456（气死我了）；用英文字母谐音的：C谐音see（明白）：用英文字母与数字一起谐音的：

简介：在英国,一场政治风暴即将到来。现任保守党领袖、英国首相特雷莎·梅提出的退欧计划遭受了党内外各方的强烈抨击。

简介：摘要中国传统水墨人物画在漫长的发展历程中，在逐步完善，近代在西方文化的冲击下，我国的水墨人物画在笔墨语言上也发生了重大改变。本文首先阐释了水墨人物画的笔墨语言，讨论了水墨人物画笔墨语言多元化的发展趋势，结合我国水墨画发展特征，分析了水墨人物画笔墨语言时代转变方式，希望对相关领域的研究提供借鉴经验。

简介：当代雕塑创作在材料语言和观念上较之前已经发生了很大的转变,材料语言的应用日趋多样化,观念从视觉到思想的表达日趋深刻,甚至重构。作为雕塑创作两个重要的不可或缺的方面,材料语言和观念表达相辅相成地渗透于当代雕塑创作的各个方面,对材料的运用开拓和对观念的表达成为当代艺术创作中重要的课题。本文围绕当代雕塑创作中的材料和观念的转变展开,并梳理雕塑材料语言与创作观念的发展过程,分析当代雕塑创作中的材料语言的拓展应用与观念重构。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，我国初中作文教学的改革也提上了日程，作文教学是锻炼和培养学生语言综合运用能力的教学活动，在初中语文教学中占有十分重要的地位。当前，随着网络的出现，网络语言也随之出现，到现在网络语言盛行的趋势越来越明显，初中学生显然也受到了影响，而学生在写作中也常会使用到网络语言，但学生没有一定指引的运用也出现了一定的问题，网络语言存在虽给作文教学带来困境，但也同样带来了机遇。基于此，本文主要对网络语言盛行背景下初中作文教学的转变做具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程．但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。

简介：特定型语言障碍患者智能、听力正常,没有精神疾病,在正常环境中成长,但出现语言发展迟缓或异常。由于这种障碍的临床鉴定是以排除障碍成因为主要手段,因此患者之间的语言能力与困难存有相当大的差异性。本文以特定型语言障碍儿童在发展过程中的语言转变为纵轴,以临床语言障碍分类为横纲,从十六位语障儿童在为时两年的纵向研究中的表现,探讨汉语特定型语言障碍儿童的语言发展历程。结果显示,被试者中出现类似语音语法障碍和词汇语法障碍的个案最多。他们在两年内表现出一定程度的语言成长。从八项语言测试分析各种临床与障碍分类的语言特征,只有＂词汇语法障碍＂一类出现类似亚型的群聚发展变化。不过由于本次研究样本数少,所使用工具并未标准化,因此特定型语言障碍亚型的存在与否,仍需要进一步探究。

简介：摘要：初中阶段的语文作文教学旨在引导学生初步接触抽象型文章，锻炼学生的表达能力与观察能力。随着网络的普及，网络语言凭借时尚个性、搞笑夸张、诙谐幽默等特点，吸引着年轻人的目光，许多初中生在语文作文中常常使用网络语言，然而在具体使用环节暴露出一些问题，这就需要教师积极掌握网络语言的特征，转变作文教学模式。本文针对网络语言盛行背景下初中作文教学的转变展开分析。

简介：语文的学习是为了让学生将来能够准确的表达自己，能够准确的和别人沟通。语文课堂教学中教学语言的内容应该更富有生命力，这样才能更好地带领学生走进文本、解读文本、深切感悟文本。良好的教学语言是带领学生走进语文学习的重要工具，是唤醒学生人文情怀的纽带，是师生间进行情感交流的重要桥梁。尤其是新课改后首要任务就是引导学生自主学习，教师要变换角色，由原来的整体讲解改变为引导，引导学生对课文内容和由此想到的各种疑难自主探究。因此，我们要精心设计教学语言，加强师生交流，促进学生更加全面地发展，从而是学生在小学就得到良好的发展。

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简介：摘要：在新课程的背景下，小学语文学科的教学也应该随着教学改革的要求和发展，不断对教学创新，保证教学能够培养出社会要求的人才，实现对学生综合素养以及能力的培养。语言是教师在教学中比较有效的教学工具，这是教师进行知识传播的媒介，也是决定学生学习效果的关键，所以在教学改革和发展的过程中，教师应该在自己的教学语言上先发生转变，这样才能做到全面的创新教学，让学生在新课程背景下得到最符合发展需要的教学。本文对新课改背景下的小学语文课堂教学语言转变做出分析，希望可以为相关教师提供一定参考价值。

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简介：摘要：在语文课堂的教学中，教师进行知识传授时基本都是以语言作为沟通媒介，语言是课堂教学中不可缺少的重要工具之一。随着时代的不断发展，顺应新课标的新要求，小学语文的课堂语言也要进行转变，促进小学语文教学的进一步发展和创新。本文针对新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变进行了简要的分析，并提出了语文教学转变的相关策略，对于语言教学的转变具有重要作用。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，国家教育部门加强了对学生的教育和管理，通过加强完善和创新现代的教学模式，针对学生的学习方面进行重点关注和研究，从而实现学生的全面发展。关于小学阶段语文课堂的教学发展，教师通过加强对教学语言方面的研究和应用，能够有效提升语文课堂教学的规范化和专业化，同时加强完善教学语文体系，有助于提升学生的语文成绩和教学质量。本文主要针对现代教育行业发展中语文教学语言的发展进行系统分析，研究结果仅供相关人士借鉴。

简介：摘要：在新课改革的进程中，教师必须在教学中改变过去的语言表达方式，加强与学生的互动交流，调动学生的学习主动性。本文针对新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变作出相关研究，并提出几点举措，以供参考。

简介：摘要：小学教育阶段一直以培养出更多综合素质优异的学生为教学目标，小学语文学科是小学教学的主科之一，同样也肩负着十分重要的教学任务。在新课改背景下，教学语言成为了小学语文课堂教学活动中的重要组成部分，是师生之间进行有效沟通、提高教学质量的关键。教师在教学过程中，不仅要充分发挥语文工具性的重要作用，还要高度重视人文性的提高。