简介：本文通过对当前我国景观行业的现状剖析，指出景观设计存在的十个误区，并对每个误区进行了分析和论证，从而帮助景观设计师走出设计误区，走向成熟和理性。

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简介：中国和西方国家＂各自＂提出的＂能动司法＂、＂刑事一体化＂、＂预审＂的含义是不同的。＂检察官＂称呼的翻译之差别也不容忽视。这些看似相同或相近的词汇,如若不仔细辨别,就会走向中西法律用语误区,继而造成理解上的障碍,误以为两者是同一事物从而将其混同。这在我国法律用语上已经屡见不鲜。究其原因还是两者存在相同或相似的词条以及翻译的偏差甚至错误。多比较、多研究、多交流、多探讨才是正确的出路,才能走出误区。

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简介：从心理学角度讲,误区是人们对工作、学习、生活中的某些问题的看法或做法陷入了心理定势而出现盲目性,以至难以自拔的心理状态。学校管理的误区,则是学校管理者在学校管理过程中,由于主客观的原因而造成管理上的失误或挫败的地方。近年来,在学校管理中出现的误区不少。现举要分析如下:

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简介：作文教学有没有误区，答案应该是肯定的。比如，课程标准要求淡化写作知识，注重写作实践，但不少老师却在课堂上大讲作文术语．弄得学生认为作文高不可攀；课程标准重视的是过程和方法、知识和能力之间的融合，但是。有些老师生生把作文教学与阅读教学割离开来．

简介：摘要随着节能减排工作的深入，集中供热面积也在逐步增大，能源的消耗随之增加，主要体现在循环泵选型存在误区，许多循环泵参数选取不合理，与供热系统实际管网阻力不匹配，造成系统耗电量增大。本文通过实验数据找出选泵误区，为今后选泵提供理论支持。

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简介：学生如此进行课外阅读,部分学生进行课外阅读,步入这一阅读误区的学生

简介：阅读的实质主要是在语言文字过关的前提之下，最大限度地获取信息，从中吸取于已有益的成分。进而使创造性思维的形成、发展成为可能。研究资料证明，人在一生中。通过阅读获取的信息占其主体总量的78％，其中书面阅读占阅读的93％以上。因此。学生的阅读水平如何应该是教学中的重点内容之一。而阅读心理则是其成败的关键。初中学生基于其年龄所限以及学习强度加大等原因，势必或多或少或此或彼地在阅读中。不同程度地存在着各种的问题，本人在长期教学过程中发现，影响阅读实效程度最深的莫过于心理误区的消极影响。因此。纠正学生的阅读心理偏差是非常必要的。

简介：摘要在企业的发展的过程中，对企业形成重要推力的员工队伍的建设工作十分关键。新时期，企业的数量已经十分庞大，这为员工自身自主地选择发展平台提供了资源基础。在这种背景下，很多企业发生了员工流失的问题，尤其是企业一旦流失核心员工，很可能将严重影响企业本身的持续发展。因此，本文对企业核心员工的激励误区进行了分析，同时提出优化针对核心员工管理的策略。

简介：摘要体育游戏作为体育教学的一种重要手段，对培养学生的学习兴趣、锻炼学生体质、愉悦学生身心具有重要作用。特别是对于小学生，体育游戏在体育教学中无疑扮演着更加重要的角色。自体育游戏在体育教学中应用以来，确实展现出了巨大的优越性，但毋庸置疑，在将体育游戏运用到教学中来的时候，问题百出。本文中，笔者将就小学体育教学中运用体育游戏的误区进行探究。

简介：如果不能理解“活动单导学”教学模式的精髓，会在实施时出现以下误区：把“活动单”变成“练习单”，出现小组伪合作或低效合作，出现“不放心的课堂”或“放任的课堂”，产生“机器人”教师，导致教学“模式化”。

简介：对动物的疫病进行防治工作的时候，由于微生物等一系列的原因是动物造成了一系列的疫病，加上动物疫病的传播速度和范围不断的扩大，不仅给养殖人员造成了一定的经济损失，而且还使人们的健康收到了威胁。所以对动物进行免疫接种是对其产生的疾病进行预防和控制的最有效的方法。在对动物的疾病进行免疫的过程中还要对相应的免疫操作进行规范。

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简介：摘要随着新课程改革的不断推进，在初中数学课堂上越来越多的新型教学模式开始兴起，这其中发展势头最有前景的当属小组合作学习模式，在初中数学中应用这种教学模式可以极大的提升学生的学习兴趣和主观能动性，从根本上提升学生的综合素质，本文将就合作学习中的误区和对策展开深入的探讨和分析。

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简介：微课发源于微博视频，从2009年起，微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点，在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮，微视频课应运而生．微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点．相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主.