简介：摘 要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，发挥好课程的育人功能是课程思政的本质要求。课程思政评价是课程思政的重要环节，同时也是建设过程中的难点。20世纪初期以来，课程评价模式主要经历了目标模式、落差模式、外貌模式、CIPP模式和回应模式五种形式，各自特点对有效开展课程思政评价具有重要的现实意义。

简介：【摘要】：摄影摄像课程是艺术类专业的必修课之一。随着我国教育课程改革的全面推进，各大高职院校越来越注重素质教育。但是在摄影摄像课程教学过程中，所采取的教学评价方法过于单一、评价内容过于片面，无法综合性、系统性、全面性评价学生，这就无法准确了解学生的学习情况，甚至会打击学生的学习积极性和主动性，导致学生的学习效果和课程教学效果大打折扣。本文主要对摄影摄像课程教学评价方法进行全面研究分析，希望能为此专业的老师提供参考借鉴，以期深化完善摄影摄像课程教学评价体系。

简介：摘要：随着新时代教育评价改革的深入推进，高职体育课程评价体系也面临着新的挑战和机遇。在探讨在新时代教育评价背景下，高职体育课程评价体系的实践应用，分析其存在的问题，并提出相应的改进措施。

简介：摘 要  随着教学改革的不断推进，为了进一步提高运筹学课程的教学质量，改变“一卷式”的单一终结性评价模式，在实际教学中尝试加入了形成性评价和阶段性评价方式，形成了“多元化”的评价体系，结果显示有效的提高了学生的学习效果。

简介：摘要：工科教学注重培养学生解决工程实际问题的能力，单纯的通过期末考试一考定成绩的模式不能很好地评价学生分析问题和解决问题的能力，也不利于激发学生积极探索和开拓创新。基于此，文章提出分阶段、分能力指标的机械类专业课程考核模式，以期通过全过程、多元化的考核方案提升学生的学习积极性，激发学生对创新实践问题的探索热情。

简介：摘要：在数据储存中，数据库作为其载体，在开展程序开发过程中占据着重要地位。当前，随着科学技术的快速发展，出现了多种多样的数据安全问题，使数据安全性得到了重视。因此，在进行MySQL数据库课程的教学设计与评价设计中，需要教师针对数据库安全以及稳定性进行全面研究与设计，提高学生的专业程度，为学生日后发展奠定基础。

简介：摘 要：思政课程的开发和实施是当下职业教育乃至高等教育的重点，为了确保教学质量，对思政课程的评价也应及时配套。本文通过研究《中等职业学校思想政治课程标准》，以价值观教育与学科知识教学相结合、目标导向与问题导向相结合的思路为指导，对应思政课程学科核心素养和课程目标，以名人劳模成长事迹和强国案例分析为载体，研究评价因素和实施措施，并以学院应届毕业生为例，对学院思政课程“立足专业、谋划发展”的实施效果进行评价和分析。

简介：摘要： 随着社会经济的快速发展，中职教育教学工作发展过程中，要立足于中职教育的实际需要，提升学生的实践能力，以适应用人单位对人才的需求。在中职农业经济课程教学过程中，要注重开展过程性评价，把握学生学习的过程，从而对教学中存在的问题和不足进行有效改进，以提升农业经济课程的教学质量，促进学生实践能力的提升。本文将过程性评价应用于农业经济课程教学当中，以发挥过程性评价的作用，更好地满足实际教学需要。

简介：摘要： 随着社会经济的快速发展，中职教育教学工作发展过程中，要立足于中职教育的实际需要，提升学生的实践能力，以适应用人单位对人才的需求。在中职农业经济课程教学过程中，要注重开展过程性评价，把握学生学习的过程，从而对教学中存在的问题和不足进行有效改进，以提升农业经济课程的教学质量，促进学生实践能力的提升。本文将过程性评价应用于农业经济课程教学当中，以发挥过程性评价的作用，更好地满足实际教学需要。

简介：摘要：青少年犯罪是当前社会面临的一大难题，为了预防和减少青少年犯罪行为，在中等职业学校中开设相关预防课程是一种有效的措施。然而，目前对于这类课程的评价体系建构还存在一些问题。本论文旨在探讨中等职业学校青少年犯罪预防课程评价体系的建构，从制定评价目标、确定评价指标、制定数据分析计划等方面进行深入研究。

简介：

简介：摘要：实训课程在机械类高职学生职业能力的培养方面发挥着巨大的作用，因其课程的属性和内容，蕴含着其独特的育人元素，本文依托《机械装调技术》实训课程，对机械类实训课程中思政元素的融入和评价方式进行探索。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，结合高校立德树人根本任务的要求，在本科专业课程教学中全面融入思政元素对培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文以高分子材料与工程专业为例，通过对培养方案的剖析，从课程链、知识链、历史链三重维度构建立体思政体系，在思政元素设计过程中融入中国故事、校史故事和专业故事，结合国家、地区以及行业的经济发展过程，用生动鲜活的科学与实践经验帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提升学生的专业认同感，明确个人的职业发展方向。

简介：摘要：在实作课程方面，通过明确教学目标、设计评价指标及权重、以及合适的评价工具，构建了全面科学的评价体系。实例化目标设定和指标权重的方式有助于深入理解学生在实际操作中的表现。在理论课程方面，论文提出了理论知识的目标设定，并设计了具体的评价指标及权重。通过灵活运用考试、论文和小组讨论等多样化的评价工具，全面评估学生对理论知识的掌握和应用水平。

简介：摘要：本研究旨在设计并评价基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程。通过结合生物医学工程理论和肿瘤放射治疗实践，提高教学质量，培养具备临床实践能力的专业人才。本研究将深入探讨课程设计的关键要素，并通过教学效果评估来验证课程设计的有效性。

简介：摘要环境本身指的是多种事物的综合体，因此对环境进行评价时，不应该使用单一的方式进行片面的评价。应该根据环境特点，采用多角度的方式进行分析。目前在空间信息技术和数学知识不断发展的前提下，对环境评价的准确性不断升高。基于此，本文将重点阐述综合评价方法在环境评价中的应用。

简介：摘 要：高等教育应更加重视以德育为核心的先进思想政治观念教育，高校在培养新时代社会主义人才方面发挥了关键作用。本文以计算机专业教学为例，从教学方法、实践教学、考核与评价等几个方面提出建议意见。

简介：摘要： 随着社会经济的发展，人类活动对水环境的影响越来越大。本文将探讨环境影响评价体系中的水环境评价，包括水质评价、水量评价、水生态评价以及水环境风险评价，并通过实例分析，阐述了科学有效的水环境评价在保护水资源和促进可持续发展方面的重要作用。

简介：摘要：本文旨在探讨科学采矿评价指标体系与量化评价方法，以提高矿山行业的可持续发展水平。本文对科学采矿评价指标体系的构建进行了综述，包括环境指标、经济指标、社会指标等方面的内容。本文介绍了常用的量化评价方法，如层次分析法、灰色关联度分析法等。然后，通过实际案例分析，探讨了科学采矿评价指标体系与量化评价方法的应用。最后，总结了研究结果，并提出了进一步研究的展望。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，油气资源的开采规模一直在不断扩大，但是在油气迅速发展的时候往往会造成一些问题的发生，其中安全问题一直是大家所关心的问题，油田公司对事故的预测能力可以很好的预防事故的发生，通过对油气管道风险评价的研究就可以帮助油田提升预测风险能力，只有这样才能够最大限度地减少事故的发生和减少经济损失，所以对在油气管道风险评价的研究非常有必要。