简介：摘要：随着经济社会的发展，中职教育与高等教育衔接的教育模式逐渐成为教育领域的研究热点。中等教育与高等教育衔接是教育领域发展的需要，更是学生未来发展的需要。为此，本文分析了当前中职与高等教育的现状，探寻了中职教育与高等教育衔接教育模式与实践，希望能够为教师提供相应的借鉴与参考，以促进中职教育与高等教育质量的整体提升。

简介：   摘要：本研究探讨了旅游与文化融合对高等教育发展的影响，采用文献调研和深度访谈的方式，从理论和实证两个方面展开分析。结果显示，旅游与文化融合对高等教育有重要意义，可以丰富教育内容，提高教学质量，有助于培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型人才。然而，如何有效地整合旅游与文化的元素，以推动高等教育的发展，仍然是个挑战。研究提出，应建立相关政策支持，加强旅游与文化学科的交叉融合，以及加大在高等教育中实践教学的比重，培育学生的创新能力和批判性思维，从而应对未来社会的挑战。该研究结果对于未来高等教育政策制定和教学改革具有借鉴意义。

简介：摘要：ChatGPT推出至今，在各行各业带来了生产方式的极大赋能与变革，给教育领域也带来了巨大挑战。本文探讨了教育场景中ChatGPT的部分应用，并对其在教育评价上、人才成长上、对认知偏差的影响上、隐私和安全保护上的影响进行了分析。

简介：摘要:根据我国医学影像学高等教育的发展历史、现状和医学影像学的人才市场分析,论证了该专业存在的空间,就其今后的发展谈了自己的看法,以期对我国医学影像学教育提供参考。

简介：

简介：摘要：高等教育中的国家作用不容忽视，洪堡国家观界于自然与威权之间，取中庸之道。基于洪堡的国家观：国家是一种必要的痛苦、国家不是目的而是手段等思想来探讨自然与威权中权力问题。同时从内部系统和外部系统浅析教育与人与自由的辩证关系，以及国家对于高等教育与自由的保障作用，从而找到教育与国家和谐发展的现实可能。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化转型已成为推动全球教育革新的关键驱动力。在高等教育领域，这一转型不仅对高校的教学、研究和管理模式带来许多新机遇，同时也提出了新的挑战。本文首先探讨了数字化转型为高等教育带来的机遇，包括教育资源的优化配置、学习模式的个性化和灵活性提升以及教育质量与效率的显著增强。文章也分析了高等教育机构在进行数字化转型过程中可能遇到的挑战，诸如数字鸿沟的扩大、教师技能与角色的转变、数据安全和隐私保护问题等。本文针对高等教育面临的机遇和挑战，提出了相应的策略和建议，旨在为高等教育机构顺利实现教育教学数字化转型提供参考。

简介：摘要：当前高等教育招生考试制度存在着种种局限性，如对学生综合素质评价不足、僵化应试模式等问题。因此，构建多样化的招生考试制度，成为迫切需要。通过多元化评价方式、弹性录取机制和创新考试形式，构建更符合时代需求和个性发展的高等教育招生考试制度，以期为学生提供更广阔的学习空间和成长路径。基于此，本篇文章对建构多样化的高等教育招生考试制度进行研究，以供参考。

简介：

简介：[摘要] 项目式教学有利于在完成课程知识点教学的同时培养学生的自主学习能力和创新能力，因此日益受到教学改革的重视。本文针对高等教育中实际的项目式教学出现的问题，结合当今特点从项目选题是否体现了以学生为主体、项目难易度和可行性是否合理两方面进行了探讨，旨在通过提高学生兴趣和控制项目难易度及可行性提升实际的学生能力培养效果。

简介：摘要：新媒体信息技术的快速发展对高等教育领域产生了深远的影响。本文旨在探讨新媒体信息技术在高等教育中的应用，并分析其对教育模式、教学方法、学习体验以及教育评价等方面的影响。本文也将讨论在实施新媒体信息技术过程中所面临的挑战，并提出相应的解决策略。

简介：摘 要：中华优秀传统文化蕴含丰富的历史底蕴与文化内涵，具有积极的教育价值和优势。分析中华优秀传统文化融入高等教育教学现状获得有效融入经验与教训，应重视做好融入前的准备工作，从教师队伍、教学计划以及教学方法方面展开分析，探究融入价值体现，研究切实可行的融入路径与对策，将中华优秀传统文化的育人价值充分发挥。

简介：

简介：摘要：BOPPPS教学模式将教学过程模块化，构建了引言、教学目标、摸底、参与式互动教学、检验评估和总结等六大要素，为教师提供了课堂教学首尾呼应的链条式框架和理论支撑。该教学模型作为一种新兴的教学手段在中国广泛使用，但是中国情境中对该模型的使用还面临互动困难、使用泛化、评估不足等诸多挑战，需要通过转变策略、增强培训机制、设置对照组的方式进行应对，从而构建本土化的适宜BOPPPS模式运作的实践情境，提高教学效能。

简介：摘要：在当今信息化时代，大数据技术不断发展和应用，已经深刻改变了各行各业的运作方式，包括高等教育领域。大数据驱动下基于数字孪生的高等教育教学模式转型成为当前研究的热点之一。数字孪生技术作为数字化仿真和实时数据分析的结合，为高等教育带来了全新的可能性和机遇。因此。笔者旨在探讨在大数据时代背景下，基于数字孪生技术的高等教育教学模式转型的挑战和未来发展方向。通过分析数字孪生技术在高等教育中的应用，挖掘其潜在的优势和带来的改变，以期为高等教育教学模式的创新与转型提供一些启示和思考。

简介：摘要：近年来，我国面临着人口结构快速老化和低生育率的双重挑战。针对这一现实，本研究以高等教育为切入点，将高等教育作为人才培养的重要渠道，探究并采取相应的策略，以有效地促进“人才红利”的释放。本文分析了我国当前低生育现状、高等教育以及低生育背景下的高等教育，从优化教育质量，提高人才培养水平；创新教学方法，提供灵活学习方式；加强与就业市场对接，提升就业竞争力；多元化资金来源，发展可持续高等教育这几个方面提出了助推“人才红利”释放的关键策略。

简介：摘要：近年来，我国面临着人口结构快速老化和低生育率的双重挑战。针对这一现实，本研究以高等教育为切入点，将高等教育作为人才培养的重要渠道，探究并采取相应的策略，以有效地促进“人才红利”的释放。本文分析了我国当前低生育现状、高等教育以及低生育背景下的高等教育，从优化教育质量，提高人才培养水平；创新教学方法，提供灵活学习方式；加强与就业市场对接，提升就业竞争力；多元化资金来源，发展可持续高等教育这几个方面提出了助推“人才红利”释放的关键策略。

简介：摘要：在低生育背景下，中国面临人口结构转变和劳动力市场变化，高等教育作为培养高素质人才的重要途径，对于释放“人才红利”具有重要意义。本文通过分析当前高等教育在助推“人才红利”释放方面存在的问题，提出针对性的策略建议，旨在促进高等教育与经济社会发展的深度融合，推动中国实现高质量发展。

简介：摘要：在低生育背景下，中国面临人口结构转变和劳动力市场变化，高等教育作为培养高素质人才的重要途径，对于释放“人才红利”具有重要意义。本文通过分析当前高等教育在助推“人才红利”释放方面存在的问题，提出针对性的策略建议，旨在促进高等教育与经济社会发展的深度融合，推动中国实现高质量发展。

简介：摘要：大学作为重要的文化学习和交流的场所，不仅是能够更全面、更系统的学到相关的知识，而且它还有着文化传承和创新的重要职能。随着时代的变化以及多样化的文明发展下，舞蹈教育在文化的传承和创新上有了更高的要求，不仅需要培养全面型的舞蹈人才，还要进一步完善学校的科学研究和社会服务功能，还有利于提升我国整体的软实力和国际影响力。“非遗”舞蹈进校园，可以使我国优秀的传统舞蹈得到发扬和继承，还能成为舞蹈美育的创新模式。本文主要以龙胜红瑶为主要的“非遗”代表舞蹈，通过分析相关的发展现状，指出舞蹈高等教育文化传承与创新的相关策略。