简介：GIS在我国农业资源与环境领域中的应用进展主要体现在四个方面,阐述了地理信息系统在林业、农业、及土地资源领域中的应用,4GIS在土地资源中的应用　　　　GIS技术最初在土地资源开发与管理上的应用主要是土地利用现状调查和城镇地籍调查图件和属性数据的存储、查询等管理工作等

简介：

简介：随着遥感技术应用领域的不断扩展，其在环境资源调查研究中的应用也越来越广泛。实践证明：遥感技术在地物判读、数据入库等中起着非常重要的作用。本文以卢旺达土地利用状况调查为例阐述了遥感技术在现代环境资源调查中的广泛应用。

简介：目前,随着信息技术的发展,利用网络进行学习已经非常普遍。网络学习模式相比于传统的学习模式显得更加得方便高效,能够为人们提供丰富的信息,但是也存在许多不足,所以在网络学习模式当中,学生要注重方法,充分发挥其积极作用,减少网络学习模式的缺点对自己的影响。

简介：信息时代背景下,社会各领域信息化建设趋势势不可挡。资源作为信息化建设及发展的核心,随着需求的增加,优质资源建设过程中出现了很多问题,具体表现在资源总量大、资源离散严重等,而云计算技术出现后,给各领域信息化建设带来了新思维、新技术,如何构建以云计算为基础的资源共享平台成为我们亟待思考的问题。本文将从资源共享概念入手,结合教育领域从关键技术、平台架构等角度深入探讨云计算环境下的优质教育资源共享平台的建设。

简介：随着社会各界对教育的重视和政府财力的投入，各地教育现代化稳步推进，教育信息化也随之蓬勃发展，教学资源库的建设已势在必行。本文以洪泽县教育城域网中信息技术课程网络教学资源库建设为例，试着对网络教学资源库的建设作一些研究和探讨。关键词教育信息化；城域网；资源库；建设中图分类号C41文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01StudyonDisciplineTeachingResourcesdatabaseOfWeb-basedEnvironment------InformationTechWebResourcesofHongzeEducationMANAsanExampleLvFubing(HongzeTeaching&ResearchOffice，Hongze223100,China)AbstractWiththecommunity'semphasisoneducationandgovernmentfinancial,themodernizationofeducationadvancessteadilyinallplaces,educationalinformationalsowillvigorouslydevelop,andteachingresourcedatabaseconstructionhasbecomeimperative.Inthispaper,takinganexampleofinformationtechnologycoursesnetworkeducationresourcedatabaseconstructioninHongzeCountyMANEducationwetrytomakesomestudyanddiscussionontheconstructionofthenetworkteachingresourcedatabase.KeywordsEducationalinformation;MAN;Resourcedatabase;Construction2005年6月，江苏省委省政府颁发《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，明确提出到2010年，江苏率先基本实现教育现代化，江苏省教育厅也制定了详细具体的《县（市、区）教育现代化建设主要指标》，由全省统一部署的“校校通”工程实施完成也助推了各地教育信息化驶入快车道，教育城域网的建设规模日益壮大，但仍有部分地区对教育城域网建设只考虑硬件环境建设，忽视了应用软件和教学资源的统一开发和管理，学校各自为政，重复购买软件，造成资源的浪费，对教学资源在地区范围内快速、有效的共享重视不足，缺少对教学资源的建设模式的研究和探讨。一、教学资源库建设的意义教学资源主要是指为教学的有效开展提供的数字化的多媒体类的信息资源。包括教材、案例、视频、图片、课件等，教学资源建设是教育信息化的基础，是教育网络建设项目的重要组成部分，是一项需要长期建设与维护的系统工程。为了适应中小学信息技术发展和新课程改革对网络教学资源的需要，减轻教师在多媒体网络教学中的负担，避免教育教学资源的重复建设，洪泽县教育局根据省教育厅关于教育现代化建设标准要求，开始着手规划本地区的中小学教学网络资源库建设，洪泽县教研室信息教研组承担了全县中小学信息技术课程资源库建设任务，并成立了专门的课题组申报了《中小学信息技术课程教学资源建设研究》市级课题，旨在通过课题研究，构建资源开发与应用的新机制，并集中本地名校、名师的优势力量，利用教研系统的管理优势，调动各学校的积极性，共同研究开发适应学校需要的网络课程资源。二、教学资源库分类及内容教学资源库的建设主要是素材类教学资源的建设，根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为以下九类（1）媒体素材媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材；（2）题库题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础上建立的教育测量工具；（3）试卷素材各个学科有典型意义的试卷集合；（4）课件与网络课件课件与网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件，根据运行平台划分，可分为网络版的课件和单机运行的课件，网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行；（5）案例案例是指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象；（6）文献资料文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等；（7）常见问题解答常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答；（8）资源目录索引列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引；（9）网络课程网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。三、教学资源库建设的要求为了保证所建设的网上教学资源库的先进性、完善性和可扩充性，在规划和设计资源库系统时，必须遵循一系列的设计原则，这些原则主要有系统的开放性原则、保密性原则、可靠性和稳定性原则、前瞻性和兼容性原则、安全性原则、标准化原则。根据上述原则，结合《现代远程教育工程教育资源开发标准》制订符合本地的教学资源库建设标准。四、教学资源库建设方式与途径（一）上级配发资源。国家、省、市各级教育部门配发了各类教学光盘资源，通过卫星接收的资源等等，通过整理可以加入到资源库中。（二）网上整合。随着互联网上的数据不断膨胀，其中不乏大量有价值的教育教学资源，众多的教育网站和个人网站是建设资源库重要的资源来源。每位教师可以从互联网上查找并下载与我们教学相关的优质资源，或通过修改、整理后可以成为适合我们的教学资源并加入资源库中。（三）自创特色。这是获取教学资源的主要方式，也是打造具有我县特色的资源库建设的主要途径。各个学校的学科骨干教师是资源库建设的主力军，由全县各学科教师共同参与完成。各中小学教师制作出教学所需的各类教学资源，通过学校、学区、县级有关单位的逐层评优、筛选，最终由电教信息中心对各学区（校）的教学资源进行收集、总结、分类、修改处理后添加到教学资源库中。（四）外部采购。按照新课程改革的需求，可以根据学科和教育的需要，选择实用性比较强的资料购买，充实到教育教学资源库中。五、教学资源库的维护和更新随着教学资源库逐步建设完成并投入使用，因为技术或网络的原因可能会出现意想不到的情况，需要一个团队去更新维护。我县目前已经拥有一支稳定的信息技术教师师资队伍，但要合理科学的利用现有的资源，制定详实的网络资源库维护及奖励管理办法，明确每位教师都有建设资源库的义务和责任，教师自己开发的课件、教案等不是自己的私人物件，而是集体的智慧财富，应该积极把自己的课件等资源及时添加到我县的资源库中，来提高全县整体的科研水平。参考文献1顾鹏尧.校园网教育资源中心的建设.中小学电教J.2003,52付培之.基于宽带区域网络环境的教育资源建设与应用研究.信息技术教育,2006,83教育部.教育资源建设技术规范

简介：资源遥感是以地球资源作为调查对象的遥感技术方法和实践，是概查自然资源和监测再生资源的动态变化为主要目的，是遥感技术应用的主要领域之一。

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简介：人力资源管理是一个体系完善的企业中必不可少的环节，如果企业是一部F1赛车的话，人力资源部门就是油路系统，它决定了企业在高强度竞争中的整体性能，虽然和“人力”有关，但人资不只是招聘解雇，如何用最合理的方式管理人，如何协调企业与人的关系，这才是关键所在。

简介：经常有摄友会说：“到某某酒吧拍模特吧，环境效果特棒。”其实，这种拍摄就属于环境人像范畴。环境人像的画面中往往能蕴含更多的感情色彩和环境信息，因此受到很多摄友的喜欢，本期《数码》就为大家展示一下摄友们的环境人像作品。

简介：本研究以资源一号02C卫星影像作为数据源，在几何纠正、色彩拉伸、影像镶嵌、边界裁切等前处理工作的基础上，采用全国土地利用二级分类系统，利用人工目视解译方法进行解析，获得土地利用／土地覆盖7万余个图斑。依据《生态环境状况评价技术规范》（试行）（HJ／T192—2006）进行评价，结果表明：天津市生态环境状况指数为58.21，评价结果为良。

简介：在网上看到一些不错的文件，想收藏下来留作日后参考，少量内容可以复制、粘贴，或者使用浏览器的“另存为”命令来保存，可是内容一多，操作就繁复杂了，而且日后管理、查询和使用都非常费事费时……现在这些都交给免费的Winnote吧！

简介：中国资源卫星应用中心于1991年10月正式成立，是国家发改委、国防科工委负责业务领导、中国航天科技集团公司负责行政管理的科研事业单位。中心的宗旨是：以协助发展我国航天技术、创造社会经济效益为目的，按时、按质地为国务院、中央军委各有关部门以及各省、自治区、直辖市及计划单列市等用户服务，按用户要求编制统一的应用计划，提供用户所需的成果。

简介：你是否依然钟情于使用“网上邻居”或“映射网络驱动器”来共享资源？尽管它们操作简单，但物理位置的分散往往使共享资源显得十分凌乱。有了DFS（DistributedFileSystem,分布式文件系统），这一切将变得井然有序。例如，公司的共享文件保存在不同的服务器中，使用DFS后，用户无需到每台服务器中寻找文件，直接访问“DFS根目录”就可以了。

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简介：Linux新闻组的鼻祖应该说是AriLemmke。1992年4月，由AriLemmke建议成立Linux新闻组，并由他开创Linux的新闻组——comp．os．linux。尽管后面又成立了很多Linux新闻组，但都是以comp．os．linux为前缀，用以纪念AriLernmke。

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简介：VB可谓是编程工具中的老将了，以前学电脑的没有不学Basic的，而VB是在此基础上发展起来的，当然比它高明多了。用它很容易就可以创建出漂亮的界面。VisualBasic的名称也告诉我们，使用VB缩程的顺序——Visual在前，Basic在后，即先设计应用程序的外观，再编写程序代码，呵呵!

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简介：现在笔记本非常普及，它与台式机相比，具有体积小轻，便于携带的特点，非常适合经常变换使用场所。不过，经常变换场所，需要根据不同场所来变换不同的上网参数、桌面背景和分辨率、默认打印机型号、系统音量等设置，十分麻烦。