简介：

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简介：1知识与方法定义1设X和Y是两个集合(二者可以相同),如果对于每个x∈X,都有惟一确定的y∈Y与之对应,则称这个对应关系为X到Y的映射,记为f∶X→Y.这时y＝f(x)∈Y称为x∈X的像,而x称为y的原像.

简介：我们每天要走很多路，可是你了解你的腿吗？有时你的腿会不受脑神经的控制，自行跳动，你知道吗？下面就跟着这个游戏步骤来研究一下你的腿部吧!

简介：通过用声波透射法和反射波法对砼桩基的测试、分析、对比,得出不同的成桩工艺选择适合可靠的检测方法.

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简介：1对话某下午的第一节课，学生在课桌上趴倒一片，班长喊着“起立”和“坐下”，大家都机械地配合着，一个个精神萎靡。我在黑板上写下“通过神经系统的调节”后进行了以下对话。

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简介：横波干涉中振动加强点、振动减弱点的判断是波的干涉中的重点知识,也是学生们学习波的干涉过程中的难点知识.系统总结了横波干涉中振动加强点、振动减弱点判断方法及其使用条件,以帮助学生攻克这个重、难点.

简介：在常人看来,婴儿的学步不过是条件反射,与成人的大步行走有着本质区别。不过,法国和美国研究人员的一项最新研究却发现,婴儿会根据周围的环境调整自己的步伐。

简介：在一条直线的同侧有两个定点，求直线上的某点与这两个定点构成的折线段的最短距离，可以将两个定点中的一个看作光线的起点，另一个视为终点，动点所在的直线看作平面镜．作出起点关于平面镜的镜像点，再将镜像点与终点相连，则此线段长就是折线段长的最小值．

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简介：新课标通过倡导主动学习、探究学习、协作学习等新的学习方式，来实现知识、过程和情感教学的三维目标。物理学是一门以观察、实验、探究和思维相结合的学科。学生在形成物理概念和规律，必须具备足够丰富的感性材料，而物理实验可以满足这一需要，并且让学生在协作完成实验的过程中，完成进行提出问题、实验疑惑、协作解决问题的探究，使学生在构建知识意义的同时，获得物理研究过程的理解和学习情感的体验，促进新课程理念的实现。

简介：【摘要】原始反射是一种天生的，在受到外界的刺激时，孩子会无意识的做出各种不同的反应的能力。如果原始反射未能整合，将会对孩子以后各个领域的发展产生较大影响。原始反射在胎儿时期就已经形成，医生经常会根据这些反应的顺序来对儿童的发育进行评估。在最佳条件下，一切反应都是在孩子发育过程中相应的时期“启动”起来的，自行“整合”成一种功能完全实现的反射，之后随着身体的进一步发育而“抑制”或者“减弱”，这个过程是非常重要的。如果多种反应没有被激发，没有被整合，系统将陷入一种发育迟缓的状态，从而阻碍了神经系统的正常发育，并引起孩子未来在学习和工作方面的轻微不良反应。基于此，本文对原始反射的发展及整合进行了研究。

简介：1题目（2014年全国高考课标理综I卷第30题节选）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节，请回答相关问题：（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。

简介：例1如图1所示,已知入射光线AO与其反射光线OB,请画出平面镜的位置.分析根据光的反射定律可知:反射角等于入射角,法线平分入射光线与反射光线的夹角,且法线与镜面垂直.过入射点O作∠AOB的角平分线(虚线)ON,过O点作ON的垂线

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